当孩子被孤立时怎么引导（禁止刻意孤立孩子）

当孩子被孤立时怎么引导（禁止刻意孤立孩子）其实不管孩子坐在哪里，作为家长我们还是需要盯着点孩子的学习，勤与老师沟通，共同努力管好孩子，老师也会重视起孩子的。点赞 关注 收藏 转发是对作者最好的鼓励，新人创作不易谢谢 个关注

孩子上学了，每学期都有两次家长会。开家长会不知道你会不会遇到这样的尴尬，别的家长都坐在了一起，而我竟然单独一个座位。这“王者之位”，有点坐立难安 。这下子不仅孩子不愿意开，家长都不愿意开家长会了。

不过今后不会出现这种情况了，教育部出台的《中小学教育惩戒规则（试行）》第十二条规定的“刻意孤立”，首先主观上是故意而且针对特定学生，具有相对性、持续性，非因疏忽而没有关注到学生的需求；行为表现上，可以是对学生正常需求故意不予回应、指使其他学生孤立特定学生或者物理上隔离（比如单独坐在最后一排）等；后果上，导致学生得不到老师的关注和正常的同伴关系，产生心理上的压力。

里面明确提到了最后一排，但更扎眼的讲桌旁边的王者之位也同理应该不再有了。

上过学的都会知道，排座位其实是有讲究的，跟学生学习的好坏还有平时的淘气程度是有关系的。一般最后一排和讲桌旁边的位置可能学生的学习成绩都不是太好，所以如果按照学生位置来做，对家长可能更是一种刺激。但是目前一部分学校是家长会不对号入座的，所以坐哪里没太大分别，要是对号入座，就有点不好意思，可能家长回家就要“加强”教育了。

其实不管孩子坐在哪里，作为家长我们还是需要盯着点孩子的学习，勤与老师沟通，共同努力管好孩子，老师也会重视起孩子的。

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