人类记忆的形成原理（人类的记忆是可以移植的）
人类记忆的形成原理（人类的记忆是可以移植的）这次"经计算机输出的记忆芯片"的移植试验对象是早稻田大学的一名学生，她曾在全日本"背诵圆周率"比赛中摘取桂冠。其冠军纪录是小数点后100余位。日本科学家为了研究记忆移植的可行性，进行了"圆周率小数的记忆移植"试验。据美国加利福尼亚州电子计算技术中心使用最新最精密的大型计算机计算，圆周率一直到小数点后1亿多位，仍没有循环。正是因为圆周率有无限位不循环的小数，因此对圆周率进行识记，是一种简便考查记忆力水平的测定方法。他们认为，所谓记忆，就是人们把在生活和学习中获得的大量信息进行编码加工，输入并储存于大脑里面，在必要的时候再把有关的储存信息提取出来，应用于实践活动的过程。简而言之，也就是人们对信息的选择、编码、储存和提取过程。我们听说过世界上有许多记忆力超强的人，但是你听说过有人能把大英百科全书背下来吗？这听起来像是天方夜谭。然而，科学研究发现，如
记忆是一个玄之又玄的话题，因为它不仅抽象，而且还只属于某个生物个体，别人都捉摸不透。然而，记忆的这种特有性很可能会被医学家们改变，因为有人提出，记忆可以在不同大脑之间相互交换，这也就意味着：人类的记忆是可以移植的！并且这不仅仅是一个科学构想，提出上述观点的科学家表示，已经有多名志愿者接受了这样的移植手术。那么世界上究竟有多少"幸运者"已经感受了记忆移植的奇妙过程？他们在手术之后究竟有没有出现什么惊人的变化呢？
《辞海》中"记忆"的定义是：人脑对经验过的事物的识记、保持、再现或再认，它作为大脑中的思维材料和全部知识，对思维和创造起着至关重要的作用。
其中的"识记"即识别和记住事物特点及联系，它的生理基础为大脑皮层形成了相应的暂时神经联系；"保持"即暂时联系以痕迹的形式留存于脑中；"再现"或"再认"则为暂时联系的再活跃。
这似乎是个极为生涩的解释，为了便于人们理解，专家们以现代的信息论和控制论的观点对"记忆"进行了解释。
他们认为，所谓记忆，就是人们把在生活和学习中获得的大量信息进行编码加工，输入并储存于大脑里面，在必要的时候再把有关的储存信息提取出来，应用于实践活动的过程。简而言之，也就是人们对信息的选择、编码、储存和提取过程。
我们听说过世界上有许多记忆力超强的人，但是你听说过有人能把大英百科全书背下来吗？这听起来像是天方夜谭。然而，科学研究发现，如果将人脑记忆力比作一只电脑硬盘，就算有某位奇人能够完成以上工作，他的"记忆硬盘"，也只用了不到1/10的空间。
记忆移植对人来讲，可称"拓脑革命"，因为它仅仅通过拷贝的简单形式，就能迅速扩大"脑部硬盘"的储存量。虽然这个革命听上去非常玄乎，但随着人类医学的进步，科学家表明，记忆的传递，完全可以建立在物质基础之上，并能够实现记忆在不同大脑之间的相互交换。
日本科学家为了研究记忆移植的可行性，进行了"圆周率小数的记忆移植"试验。据美国加利福尼亚州电子计算技术中心使用最新最精密的大型计算机计算，圆周率一直到小数点后1亿多位，仍没有循环。正是因为圆周率有无限位不循环的小数，因此对圆周率进行识记，是一种简便考查记忆力水平的测定方法。
这次"经计算机输出的记忆芯片"的移植试验对象是早稻田大学的一名学生，她曾在全日本"背诵圆周率"比赛中摘取桂冠。其冠军纪录是小数点后100余位。
试验之前，这位记忆超人再次背记圆周率，记住位数有时甚至打破"冠军纪录"。接受移植计算机芯片印痕后，她告诉首席科学家松田先生："我的大脑某一部位有一种异样的活跃感。"但是在背诵圆周率时，背到100多位后，她无论如何背不下去了。难道这次记忆移植就这样失败了吗？
一周后，被试验的女学生再次来到实验室，她告诉松田先生，突然发现自己背通圆周率的能力大大提高了！尽管原先她花了不少时间来记忆圆周率，可是只能记到100多位；现在，她花不了多长时间，就能背到小数点后1000多位。也就是说，她的数字记忆能力一下子提高了十几倍！另外，在动作记忆方面，科学家们进行的记忆移植研究也卓有成效。
1999年2月，一项关于动作记忆移植手术在美国亚拉巴马大学心理科技研究中心进行。
这次手术的对象是一名名叫凯利的中学生。他的大脑平衡器因发生车祸而受到了严重的损伤，使其大脑缺少了平衡能力，从而无法平稳的站立，甚至连走路时身体都摇摇晃晃。
这次手术旨在为凯利植入一块特殊的"制的运动员运动记忆芯片"，希望能够恢复他的正常运动能力。这块芯片的"运动记忆"源于美国业余体操运动员西尼尔，他曾获得过全美大学生体操赛冠军，平衡能力极强，并且对体操动作过目不忘。
移植手术做得非常成功。手术后，凯利身体不平衡的现象完全消失了，举手投足都非常的协调自然。专家将康复后的凯利带到草坪上观察他的运动状况，凯利行走的步履相当规整，与以前简直判若两人。
更加让人惊喜的是，在进行了充分的准备活动后，凯利竞在草坪上做出了优美的空中翻动作！科学家们为此兴奋不已。他们分析，这样惊人的移植结果与记忆来源者拥有超群的动作记忆能力是分不开的。
原脑缺陷者更易接受移植以上两个例子中，实验对象接受的均是间接移植，为什么日本女学生的间接移植当时成效平平，需经过有效时间的实践和锻炼，才接近芯片记忆的水平，而美国凯利的间接移植效果却很好呢？
日本科学家解释，如果原脑本身记忆力绝伦，那它必然对"间接移植"有个适应接受过程，而对于存在缺陷的原脑，平衡及运动区是不起作用的，相对无效的基础对发挥"间接移植"客体的功效，如同一张白纸一样全盘接收。
基于这个理论，相比于无缺陷的人，大脑有缺陷的人做"间接记忆移植"的效果会更好一些，这就为脑病患者的记忆移植带来了福音。还有专家表示，以上差别可能与植入芯片是机器印痕还是实体复制有关。
当然，我们对人脑的认识还很肤浅，在记忆移植的研究中会遇到许多难题，只有通过不断的试验，才能获得记忆移植的新成果。
