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五年级上册青岛版54制数学第1单元(五上54制青岛版数学一单元课时.1)

五年级上册青岛版54制数学第1单元(五上54制青岛版数学一单元课时.1)A.(1 3)  B.(3 1)  C.(1 1)(1)小明坐在教室的第2列第3行 用(2 3)表示 小刚坐在教室的第1行第3列应当表示为(  )。(3)小红的位置是(3 4) 小明的位置是(4 3) 他两人是同桌。 (  )(4)数对(a b)中a表示列数 b表示行数。 (  )2.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.1 认识数对

1.判断题。(对的画“√” 错的画“✕”)

(1)(2 3)和(3 2)是两个不同的数对。(  )

(2)必须有两个数才能组成数对。 (  )

(3)小红的位置是(3 4) 小明的位置是(4 3) 他两人是同桌。 (  )

(4)数对(a b)中a表示列数 b表示行数。 (  )

2.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

(1)小明坐在教室的第2列第3行 用(2 3)表示 小刚坐在教室的第1行第3列应当表示为(  )。

A.(1 3)  B.(3 1)  C.(1 1)

(2)小明、小强和小亮是同班同学 小明的位置是(2 3) 小强的位置是(2 5) 小亮和小明、小强坐在同一列 小亮的位置可能是(  )。

A.(2 4)  B.(5 3)  C.(3 5)

3.用数对表示下图中每种水果的位置。

五年级上册青岛版54制数学第1单元(五上54制青岛版数学一单元课时.1)(1)

4.用数对表示各个地点的位置。

五年级上册青岛版54制数学第1单元(五上54制青岛版数学一单元课时.1)(2)

答案提示

1.(1)√ (2)√ (3)✕ (4) √

2.(1)B (2)A

3.苹果(2 3) 梨(4 4) 西瓜(5 1)

4.学校(2 3) 纪念碑(5 6) 地铁站(5 3) 广场(7 1) 

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