七宝二中航华校区副校长（七宝金都实中今日开门迎新）

七宝二中航华校区副校长（七宝金都实中今日开门迎新）关于“创新” 三是七宝中学教育集团的资源。 七宝中学教育集团是集队伍建设、课程开发、教学科研、文化建设、信息共享、技术服务、衔接教育和升学指导为一体的高质量教育集团，集团作为一个巨大的孵化器，将促进成员学校同步优质发展，让每一所成员学校都成为老百姓家门口的好学校。朱越是七宝中学校长，同时也是七宝金都实中和七宝鑫都实中的校长。在她看来，新建的七宝金都实中将享受到三方面的优质资源： 一是七宝中学的资源。 由七宝中学组建的行政管理和学科专业专家组已进驻七宝金都实中，七宝中学党委委员、七宝中学学科教学研究所副所长李波担任了七宝金都实中常务副校长。七宝金都实中将立足 “人文、研究、创新” 核心素养培育，在跨学科探究、项目化学习等领域，衔接七宝中学“研究型高中”建设，同时在新的中考改革背景下，进一步探索初高中学段贯通的人才培养新路径。二是七宝鑫都实中的资源。 在今年第36届上海市青少年科技创新大赛中，

9月开学季，一所新建公办初中—— 上海市七宝中学附属闵行金都实验中学（简称“七宝金都实中”） 在梅陇镇开门迎新。这也是继上海市七宝中学附属鑫都实验中学（简称“七宝鑫都实中”）之后，第二所秉承七宝中学办学理念、育人目标和管理模式的学校。

今天上午，区委书记倪耀明，区委副书记、区长陈宇剑，区委副书记、组织部部长王观宝，区委常委、政法委书记刘豫峰，副区长刘艳，区政协副主席陈振华 等区领导专程来到学校视察，详细了解学校整体运行、疫情防控、校园周边安全等情况，要求学校切实落实好各项疫情防控措施，落实好“双减”工作部署，促进学生全面发展、健康成长。

七宝金都实中由梅陇镇人民政府、闵行区教育局与上海市七宝中学三方合作举办，原上海市闵行区曹行中学也并入其中。新的学年，这里迎来了包括6年级新生及曹行中学7、8、9年级学生在内的近六百名学生。 新起点、新征程，七宝金都实中有哪些新举措，来听听校长朱越怎么说——

关于“资源”

朱越是七宝中学校长，同时也是七宝金都实中和七宝鑫都实中的校长。在她看来，新建的七宝金都实中将享受到三方面的优质资源：

一是七宝中学的资源。 由七宝中学组建的行政管理和学科专业专家组已进驻七宝金都实中，七宝中学党委委员、七宝中学学科教学研究所副所长李波担任了七宝金都实中常务副校长。七宝金都实中将立足 “人文、研究、创新” 核心素养培育，在跨学科探究、项目化学习等领域，衔接七宝中学“研究型高中”建设，同时在新的中考改革背景下，进一步探索初高中学段贯通的人才培养新路径。

二是七宝鑫都实中的资源。 在今年第36届上海市青少年科技创新大赛中，七宝鑫都实中学生在“青少年科技创新成果”板块摘得7个一等奖，学校科创教育收获颇丰。“七宝金都实中将和坐落在莘庄工业区的七宝鑫都实中开展 联合教学、联合教研、联合评价 ，不断提高自身科创教育水平。”朱越说。

三是七宝中学教育集团的资源。 七宝中学教育集团是集队伍建设、课程开发、教学科研、文化建设、信息共享、技术服务、衔接教育和升学指导为一体的高质量教育集团，集团作为一个巨大的孵化器，将促进成员学校同步优质发展，让每一所成员学校都成为老百姓家门口的好学校。

关于“创新”

七宝金都实中的发展目标是 成为一所具有深厚人文底蕴、浓厚研究氛围、鲜明创新特色的高品质、现代化公办初中 。说到创新教育，朱越认为，每个孩子都有创新的潜能，创新教育应面向每一位学生。在七宝中学，这一理念落实为一种“大文大理”双系列培育、呈“金字塔”型的课程体系，而这一体系同样可以在七宝金都实中“落地生根”——最底层是 通识教育 ，主要包括学生兴趣的培养以及进行科创必须具备的基本知识、技能等；第二层是 知识拓展期 ，学生可通过课程学习、社会实践等方式，逐步发现自己真正感兴趣的领域；第三层是 研究创新期 ，学生通过课题研究，真正确立什么是科学研究的基本方法、什么是科学精神。

朱越说，经过一段时间的酝酿后，学校将在每周五下午面向全体学生 推出拓展型、探究型课程 。“虽然七宝金都实中是一所新学校，但6至9年级的学生都有，因此我们在进行课程设计时将做好统筹，既让学生们各取所需，也能达到循序渐进的效果。”另外，学校还将充分利用好课后服务时间，对学习有困难的学生进行补习辅导，为学有余力的学生拓展学习空间，促进学生全面发展、健康成长。

关于“造血”

虽说七宝金都实中在办学过程中可以享受到许多优质资源，但朱越多次和学校行政管理、学科专业团队强调，要处理好“输血”和“造血”的关系。 “只有让好的理念、做法、资源在七宝金都这片土壤上开花结果，那才是真正有效的。”

今年暑假，七宝金都实中全体教师在紧锣密鼓推进新校园建设的同时，还参加了为期五天的培训——10场培训中，3场面向全体教师，2场面向班主任，5场面向不同学科教师。通过这些培训，教师们在 职业精神、专业能力、研究能力和团队合作 等方面都有所收获、有所成长。开学后，学校还将组织由校内外资深教师、专家组成的“导师团”来校集中听课，查找问题、提出建议，让七宝金都的教师们在专业技能、师德师风等方面得到导师真传。

而在学生层面，朱越认为，开学后的一项重要任务就是自己动手、扮靓校园，这也是学校实施 美育、劳育 的重要抓手。“每个班级的文化是什么、每个年级的文化是什么，我们希望师生携手一起打造校园文化墙，让每个人真正成为这个校园的主人！”