如果你的孩子不想上学（如果孩子说不想上学）
如果你的孩子不想上学（如果孩子说不想上学）1.家长不要把“厌学”看得很严重其实，作为过来人，我们都知道，每个学生都会经历大大小小“厌学期”，只是有的孩子可能来得早，有的孩子经历得晚，有的孩子经常“厌学”，有的孩子偶尔一次，那么我们作家长的该如正确处理孩子的“厌学”情绪呢？之后，母子俩就开始了拾荒的一天。阮女士9点就带着孩子去了阅马场的首义广场，孩子发现地上可以拾捡的瓶子不多，阮女士就让孩子到垃圾箱去翻。垃圾箱里被高温发酵的恶臭一下就把小朋友熏得倒退一步，小志说什么也不愿意来垃圾箱里找瓶子。阮女士却很强硬，跟儿子说了只有捡够100个才能回家。就这样，阮女士带着孩子从阅马场沿解放路一直走到武昌火车站，然后在武昌火车站旁边又兜了不少圈子，最后从武昌火车站再走到湖北大学，共计9公里。其间小志口干舌燥，阮女士硬是在他捡够了20个瓶子之后，才给他买水。并且阮女士按一个瓶子卖一毛钱跟他结算。给孩子买了一元钱一瓶的水，这年头娃哈哈和农夫山泉都要两
观众朋友们，早上好，现在是早上七点，欢迎收看我们的早间育儿新闻。
说起今天的热点新闻啊，就不得不谈到新河街小学一（1）班的小志同学以及他的妈妈。那么这对母子之间到底发生了什么有趣的事呢？让我们一起连线前线的记者又又君。
据记者又又君了解到，这个小志同学是个典型的“上学困难户”，不是说家里穷，上不了学，而是孩子每天都不愿意上学，用他妈妈的阮女士的原话说就是：“每天早上送儿子上学都特别艰难，在校门口拉着我的手或者衣服不愿意放开。”所以每天早上，都能看见激烈的“拉锯战”，一边是孩子一边是妈妈、老师和保安。据说，这种拉锯战耗时最长的一次竟达两小时。孩子不说话，也不哭，低着头就是不愿进学校。
要不怎么说人的潜能都是被逼出来的，通过各种晓之以理，动之以情的方式都未能改变孩子后，阮女士想到了一个方法：带孩子徒步拾荒，以此希望能让孩子体会到钱难挣，活不易的道理。
之后，母子俩就开始了拾荒的一天。阮女士9点就带着孩子去了阅马场的首义广场，孩子发现地上可以拾捡的瓶子不多，阮女士就让孩子到垃圾箱去翻。垃圾箱里被高温发酵的恶臭一下就把小朋友熏得倒退一步，小志说什么也不愿意来垃圾箱里找瓶子。阮女士却很强硬，跟儿子说了只有捡够100个才能回家。就这样，阮女士带着孩子从阅马场沿解放路一直走到武昌火车站，然后在武昌火车站旁边又兜了不少圈子，最后从武昌火车站再走到湖北大学，共计9公里。
其间小志口干舌燥，阮女士硬是在他捡够了20个瓶子之后，才给他买水。并且阮女士按一个瓶子卖一毛钱跟他结算。给孩子买了一元钱一瓶的水，这年头娃哈哈和农夫山泉都要两块钱的呀！这下小朋友是真真实实感觉到赚钱太难了。
当然最后结果还是令人满意的，虽然只出去一天，但是孩子的变化还是很明显的，孩子上学不再挣扎了，课上表现也好多了，嗯，大团圆结局局！
其实，作为过来人，我们都知道，每个学生都会经历大大小小“厌学期”，只是有的孩子可能来得早，有的孩子经历得晚，有的孩子经常“厌学”，有的孩子偶尔一次，那么我们作家长的该如正确处理孩子的“厌学”情绪呢？
1.家长不要把“厌学”看得很严重
有些家长提到厌学，真的是视之为“洪水猛兽”，觉得特别可怕，其实冷静想想就会发现，我们每个人都经历过，这就好像我们的“青春期”“更年期”一样，再正常不过了。所以我们要做到的就是平常心对待，千万不要小题大做，更不要反应过激甚至粗暴对待。
2.根据情绪严重程度选择冷热处理
如果孩子的“厌学”情绪比较轻的话，类似于发发牢骚的话，不妨采取冷处理的方式，可以选择倾听，鼓励的方式，如果家长太重视，容易适得其反。
当然如果情绪较严重，想新闻里的小志一样，那么就要采取“热处理”的方式，积极地采取适合孩子性格的措施，比如阮女士的做法我就很赞同，很多人称之为虎妈，我觉得太过苛刻，既没有让孩子受到任何伤害，还能让他真正体验生活，这不比那什么“变形记”来得真实有效多了吗？当然不管是冷处理还是热处理，与孩子沟通都是必不可少的。
3.和学校、老师共同努力
引发孩子厌学情绪的原因是多发的，可能是家庭、学校、班级、师生、同学之间中的任何一个环节，这就需要我们家长主动了解老师，配合学校，共同努力找出根源所在，才好“对症下药”。
今天的早间育儿新闻就到这里啦，明天同一时间我们不见不散！
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