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有他们的陪伴多开心(看他们多幸福)

有他们的陪伴多开心(看他们多幸福)时报君说…………在这所学校从教一年,我历经了一次蜕变。在这次蜕变中,我迅速地提升了专业技能,也体会到了教书育人的快乐和幸福。在专业能力提上,学校开展了很多活动,给了我们年轻教师很大期望,也有很大压力,但经历后我禁不住问自己:有什么比压力过后的成长更值得回味吗?我一直有个梦想:让自己从一个专业型的教师成长为一名专家型的教师,学校让我更加接近梦想。邓州市致远实验学校七年级教师 刘莉丽

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长长的头发,一张能说会道的小嘴,身材微胖。她,是我的初中班主任。她会像个小孩子一样坐下来和我们下跳棋,她更会像一个“老顽童”一样天天和我们“吵闹”……其实,这个“大孩子”是一名“严师”。每当我们犯下了错误,她会很严厉地批评我们。

她为我们做了许多许多的事,让我们感动不已。老师,谢谢您!谢谢您陪我们“疯”,陪我们学习,陪我们一起在成长的道路上前行。

邓州市致远实验学校2016届毕业生 宋宝花

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在这所学校从教一年,我历经了一次蜕变。在这次蜕变中,我迅速地提升了专业技能,也体会到了教书育人的快乐和幸福。

在专业能力提上,学校开展了很多活动,给了我们年轻教师很大期望,也有很大压力,但经历后我禁不住问自己:有什么比压力过后的成长更值得回味吗?我一直有个梦想:让自己从一个专业型的教师成长为一名专家型的教师,学校让我更加接近梦想。

邓州市致远实验学校七年级教师 刘莉丽

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时报君说

上述文字是邓州市致远实验学校师生的一些成长感悟,从字里行间都能体会到师生幸福成长的状态。

学校教育的目的是促进人的全面成长,这也是评判一所优质学校的重要标准。学生成长需要综合素养的全面提升;教师需要专业成长,进而获得职业幸福。师生都能幸福成长是一所学校源源不断发展的活力与内在的驱动力。

一个互帮互助、温馨团结的工作学习氛围的营造、一个入职4年就能当上年级主任的成长平台、一方师生都能展翅飞翔的成长舞台……邓州市致远实验学校有很多师生幸福成长的“密码”。

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密码1:

温馨的文化氛围,在于师生幸福自由地生长

致远学校校长李德:学校就是要让教师有成长和学习的机会,让他们在学校找到家的感觉。学校坚持“激励人、发展人、成就人”的用人原则,促进教师主动发展、自我提升。

学校利用财务自主的优势,优化绩效考核,通过经济杠杆,采取一系列激励教师成长的措施:竞赛获奖有奖励,课题研究有经费,论文发表双稿酬,进修费用全额报,脱产期间薪不变,职称晋升提工资,有能有为重点用,等等。通过一系列的有效措施,促进教师工作有干劲、有获得感。

学校追求的是“爱生如己,教生如子”的教风,老师平时和学生要同吃,甚至同住在学校。下课时,学校要求老师和学生一同跳绳、聊天等。老师只有充分地亲近学生,才能全面地了解到学生真实的学习、生活情况,更好地指导学生成长。

三(3)班教师裴凌霄:学校的老师,年轻的多,大家平时关系很好,一起教研、磨课,很多年轻的教师在这种环境中都有了快速的成长。校长会一直强调老师在学校的主人翁地位,给老师描绘学校发展的蓝图,让每一位教师更有方向感和前进的动力。老师也会主动把自己的命运和学校的命运联系起来。

学校的领导和老师们之间也非常亲近。定期和教师沟通交流,是学校领导班子成员的重要工作之一,学校也会及时地帮助在生活上遇到困难的老师。

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七(8)班教师尹悦:学校会专门记录下每位老师的生日,老师过生日的时候都会收到一份学校赠送的蛋糕,这么多年一直如此。第一次收到生日蛋糕后感觉非常暖心,家里人也很放心让我在这所学校工作。

让老师有家的感觉,是致远学校营造的教学氛围之一,老师们在学校工作舒心,也就有了主人翁意识,也会自觉地成长,同时也有利于构建和谐的师生关系。

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校长说,学校从每个细节上关怀教师。只有消除了抱怨,老师才能快乐自己、成长自己,才能成就学生。

密码2:

师生共进,教师在专业素质上提升,学生在综合素养上全面发展

致远学校副校长王言雷:年轻教师,要想在专业上迅速成长,需要自己的钻研和思考,也需要学校的培育和前辈的指引。学校每年都会招募大量的年轻教师,为了让这群教师迅速站稳讲台、了解学校的办学理念、融入学校的文化,致远学校有自己的一系列措施。

每年招聘的新老师,我们都会对他们进行为期15天的岗前培训,让年轻的老师快速进入状态。学校的岗前培训包括师德师风、备课、“四清”、带班等。在培训的最后三天,学校会让新教师尝试备课、上课。此外,致远学校还有在岗培训,学校的校长、副校长和教学骨干会对这些新教师进行随机“点课”,对老师上的课进行评价和指导。

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学校每周都会举行两次的集体备课,让老师更加深入地进行教研。同时学校还会在教师群体中举行出题比赛、教学基本功大赛,做到“以赛代培”让老师对学科专业更加熟悉、研究得更加深入。

学校还实行师生同考制度,做到“以考代培”,比如学校组织的一些大考,要求各学科老师也和学生一同考试,教师的试卷直接混入学生的试卷中,密封批改。通过考试让老师知道平时在教学中,遗漏了哪些重难点,有利于后期教学的改进。

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学校近年来一直注重学生的全面发展,“塑造生命旺盛、智慧卓越、精神高贵的现代模范公民”是李德一直坚持的育人目标。为此,致远实验学校制订了《致远学校课程计划》,形成了与国家课程相结合对学校育人目标起支撑作用的适应学校办学背景、满足学生需求的校本课程结构,开设了运动类、手工类、器乐类、武术类等38种校本课程。

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学校还注重学生体艺方面特长的发展,开设了22个社团,让学生根据自己的爱好自由选择。此外,学校积极组织学生在大课间表演团体操、开展跳绳运动等。

六(3)班学生杨宏远:我是学校管乐队的小号手,上次参加邓州市组织的比赛还获得了三等奖。每周老师都对队员进行指导,再加上自己平时也会吹小号,因此进步很快,生活也过得更充实。

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八(4)班学生王艺扬:我喜欢跑步,上次参加了学校的运动会,800米跑了全校第一,还为班级争得了两枚金牌。班主任为了树立孩子的自信心,平时一直在鼓励我多运动。班主任对我们说,文化课的学习和体艺特长的发展是相辅相成的。如今,王艺扬不仅体育优秀,文化课成绩也在稳步上升。

密码3:

学校铺设“立体”舞台,让师生都能展示自我,发展自我

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校长李德:为了提高教师干事创业的积极性,学校不断创新管理方法,让每一位教师发挥出自己真正的才能。学校实行了层级干部聘用制,能上能下、能进能出,各级各层有岗、有权、有责。

学校实行扁平化管理,校领导直接对接的是年级主任,年级主任采取的是竞聘上岗制,所有老师均可参与年级主任的竞选,学校每年也会根据年级的各项成绩指标对年级主任进行评价。学校让更多的老师走上管理岗位,更有利于他们综合素养的提升,增强老师在学校的主人翁意识,消除职业倦怠感。

在致远学校,不仅老师有舞台,学生同样有广阔的舞台。除了平时组织的运动会、各种兴趣社团的展演,学校还积极利用邓州市组织多年的“姚雪垠作文奖”竞赛、“彭玮数学奖”竞赛和“关工委中小学知识奖”竞赛“三赛”活动,让学生展示自我。

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学生在省市的比赛中屡获大奖,在2018年邓州市的“三赛”活动中,学校8名学生斩获一等奖,16名学生荣获二等奖,12名学生获得三等奖。在全国第十届中华艺术环球大赛中,学校管乐队闯入全国总决赛……

一(5)班班主任兼一年级年级主任尹燕:平时年级的教务安排,对老师的‘点课’,组织老师教研、学生考试,都是我们年级主任在做。自己管了几百个学生,人数都有一所小规模的学校人数多了。在年级主任的位置上,年级的各项事务上都需要自己操心,压力很大,但自己成长得也快。

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六(6)班班主任兼六年级二部年级主任黄璜:自己来这所学校4年,就通过竞聘当上了年级主任,通过管理年级的工作让自己更加有责任感,也让自己懂得了如何带团队、如何把自己的班、把全年级都带好。

八(13)班学生崔滔怡:平时,当社会上有一些展示活动或者比赛时,老师总是鼓励我们要表现自我、积极参加。自己喜欢阅读,班主任就积极鼓励她多读书、多写作、多投稿、多参赛。去年,她报名参加了省里组织的作文比赛,获得了一等奖的好成绩。

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有氛围、有舞台、有愿景,在这所校园里“成长”是师生共同的话题和追求,致远学校也在师生幸福成长的路上同步前行。

3.22日、23日,第14届河南课改先锋公益论坛,暨“课堂立人·课程致远”观摩研讨会,将在邓州市致远实验学校举行。这所学校还有很多师生成长的密码等着你来探索。欢迎免费报名参加!

第十四届河南课改先锋公益论坛

暨“课堂立人·课程致远”观摩研讨会

会议内容

1.课堂立人叙事:教师讲述探讨“点课”制度、“清欠”创意的施行和有效性。

2.课程致远叙事:师生展示学校在有限时空中课程开发的心路历程和阶段成果。

3.学校发展叙事:校长讲述苏豫教育智慧的碰撞和生成,启发彼此。

4.课堂展示:原生态展示学校生本课堂、“点课”精髓、“四清”的操作等。

5. 校园展示:校园文化、社团活动、课间原生态精彩展示,交流互动。

6.育人成果展示:课堂滋养,课程塑造,致远学生综合素养展示晚会,给学生舞台,谋学生未来。

7.专家点评报告:国内知名专家聚焦课堂增效策略以及学校教育品质提升,进行集中研讨。

与会专家

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李金池:全国优秀教师、全国中学十佳卓越校长、河北省突出贡献中青年专家,入围“改革开放30年,全国基础教育30人”,被聘为河北师范大学兼职硕士生导师、国家教育行政学院兼职教授。 曾任衡水中学校长12年,使一所农村薄弱高中迅速崛起为全国名校,被誉为“创造了一个教育的神话”。

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赵凯:南京师范大学心理学博士,教授,研究生导师,曾获南京师范大学教学十佳称号。主要研究领域为管理心理学、心理健康教育等。著有《高考心战》《班主任工作艺术论》等个人专著15部,讲学足迹遍布全国所有省份。

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陈峰:教育学者,南京人本素质教育研究所所长,南大教育管理研究院院长,《成功素质教育》丛书主编,在全国 500多个县市做过 1000多场培训;在全国建立200多所“习惯与学习力培养”基地校。担任安徽省蚌埠市禹王中学总校校长,一年时间把禹王中学中考成绩从全县第十八名提到全县第一名。

主办单位:

河南教育时报社

邓州市教育体育局

承办单位:

邓州市致远实验学校

协办单位:

河南睿谷教育科技有限公司

“河南教师”微信公众平台

会议时间:

3月22日下午、晚上,

23日上午、下午

报到时间:

3月22日上午

报到地点:

邓州市希文宾馆

(团结路与北京大道交叉口向西50米)

会议地点:

邓州市致远实验学校

(团结路与北京大道交叉口向东50米)

注:论坛为公益性质,不向与会者收取会务费。有意参会的老师,请通过关注“河南教师”微信公众号(长按下方二维码关注)留言进行预约报名。留言内容为“公益论坛 您的姓名、单位、手机号码”,微信后台管理员将予以确认,名额有限,额满为止。

报名电话:

0371—66336847 15093236347(王帅民)

0371—66355397 18848977504(罗子超)

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原载:《教育时报》

作者:教育时报记者 罗子超

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