芷江一中最新信息（三尺讲台育桃李）

芷江一中最新信息（三尺讲台育桃李）受惠于党和国家民族政策，近几年，在芷江县委、县人民政府的大力支持下，芷江一中这所百年学府添新韵，励志广场、塑胶运动场、篮球场、图书阅览室等相继建设，让莘莘侗家学子也享受到了现代化的教育，被评为“湖南文明卫生单位”、“生态文明示范校”、“市文明单位”等。学校重视文化熏陶，无论是教学区，还是运动场、生活区，随处可见镌刻了《大学》、《论语》、《中庸》等内容的文字，爱国遵德守礼名言随处可见。校园内，文庙晨钟、石园竹语、桂影问月、秋亭向晚、香园明志等八大美景让人流连忘返，景观园区亭榭相连，曲径通幽，绿草如茵，繁花似锦，别具情致。各具情态的文化石、独具匠心的路牌，到处洋溢着浓浓的文化氛围，无一不给学生以深深的启迪。太阳底下，于 2016 年建成的教学楼、宿舍楼、综合楼在太阳底下熠熠生辉，幽静雅致洋溢着古朴气质的青砖白墙红窗，室内皆置多媒体、电子屏。一所古朴与现代交织的百年学府。始 建 于 1889年（

一幢幢宽敞明亮的新教学楼宿舍楼拔地而起，一处处赏心悦目的景观园林勃勃生机，一张张青春洋溢的笑脸散发书卷气息……走访位于湘西边陲的芷江一中，感受到的是近些年来学校变化的日新月异，道不完的是学校教师们的兢兢业业，扎根于湘西不变的信念。

百年学府换新颜

阳光明媚，天蓝，水清，树绿。

行走于百年学府，教学楼前的一对石狮子坚守不渝，行知楼旁的碧绿斑驳的千年古城墙依旧耸立。

太阳底下，于 2016 年建成的教学楼、宿舍楼、综合楼在太阳底下熠熠生辉，幽静雅致洋溢着古朴气质的青砖白墙红窗，室内皆置多媒体、电子屏。

一所古朴与现代交织的百年学府。

始 建 于 1889年（清光绪十五年）的芷江一中，是由沅州知 府、 湘 西近代文化开拓者朱其懿创建的沅水校 经 堂。 考选 沅 州 所 属芷、 黔、 麻三县，及凤凰、晃州两厅才质开敏 生 童， 培 养 通经史、识时务的经世致用人才，称为实学。与长沙湘水校经堂并称“沅湘两校经”，培养了熊希龄、张学济、张伯良等优秀学子。

学校重视文化熏陶，无论是教学区，还是运动场、生活区，随处可见镌刻了《大学》、《论语》、《中庸》等内容的文字，爱国遵德守礼名言随处可见。校园内，文庙晨钟、石园竹语、桂影问月、秋亭向晚、香园明志等八大美景让人流连忘返，景观园区亭榭相连，曲径通幽，绿草如茵，繁花似锦，别具情致。各具情态的文化石、独具匠心的路牌，到处洋溢着浓浓的文化氛围，无一不给学生以深深的启迪。

受惠于党和国家民族政策，近几年，在芷江县委、县人民政府的大力支持下，芷江一中这所百年学府添新韵，励志广场、塑胶运动场、篮球场、图书阅览室等相继建设，让莘莘侗家学子也享受到了现代化的教育，被评为“湖南文明卫生单位”、“生态文明示范校”、“市文明单位”等。

强化内功抓质量

“教育改变命运”。当这一道理得到普遍认同时，教育发展与资源分配的不均衡，与人们对优质教育需求的普遍性和迫切性之间的矛盾，就特别明显。据统计，2015年 -2017 年，芷江初中毕业会考前 100名，分别有 39 人、37 人、32 人被长沙四大名校或怀化市直学校录取，前 10 名学生基本流失。

面对困境，芷江一中在校长曹兴美的带领下，强化内功，制定了《全面提高教育教学质量的若干意见》等文件制度，要求优化课程和课时结构，增加学生自主学习时间；以备课组为平台，落实集体备课制度，积极参与课题研究，促进教师专业成长；实施导师制，做好培优辅差等工作。

学校狠抓精细化管理，从备课、上课、听课、辅导到教案的书写，听课笔记及作业批改进行定期检查，并将检查信息及时反馈给各科任课教师。实施每日巡课制度，学校领导、教研组长、备课组长、师傅经常推门听课，及时帮扶。

学校重视骨干教师的培养，组织教师远赴衡水中学、北京十一中学、清华附属中学等学校取经，将大量老师派出去参加“国培”“省培”“市培”“县培”等，仅 2017 年上期，参加各级各类培训教师近 300 人，夏艳等 9 位各科教师参加全省2017 年高考学科复习教学研讨会，杨华山、张杨军、蒲小华几位老师参加了市教科院举办的省级规划课题主持人培训等。学校与长沙市麓山国际实验学校结对，邀请了学为教育集团的数学、物理、化学、地理专家教师来校进行学科冲刺培训等。学校还特别重视青年教师的成长，实行“青蓝工程”，为教书未满三年的 27 位青年教师配了师傅。

汇万流成江海，学校杨华山、夏艳、张杨军、黄鹏、郭世龙、胡月华、杨美荣、李光兰、黄梅等老师上课获得市优课，姚红平、杨美容、陈英、唐艳等在市县教学比武中获一等奖。学校校本科研课题取得突破，杨华山老师的《新高考背景下高中化学课堂教学变革的研究》、蒲小华老师的《新型城镇化背景下县域教师流动助推教育精准扶贫路径研究》顺利通过了省“十三五”规划课题的立项；周萍老师的《基于学生核心素养发展的高中议论文片段教学实践研究》通过省教师科学者协会的立项。

近几年，学校教育教学质量逐年提高，被授予怀化市教育科学研究基地，获“高考显著进步奖”等称号。众多学子实现梦想，2015-2017 年，高考二本录取人数分别 为 385 人、419 人、484 人。2017 年，芷江一中 600 分以上 24 人，人数居市第二名；周康林、杨波被清华大学录取，李子晨、李思怡、刘杨、补耀华等被浙江大学、复旦大学、南京大学、武汉大学等名校录取，张勤可、舒湘杰被空军航空大学录取。

书法进校园。

尊重个性促发展

最好的教育是最适合的教育。学校尊重学生个性，就是要根据每个学生的实际，在其最优、最近、最可能的区域谋发展，为每一个学生提供适合的教育。

课堂要有智慧。教师充分调动学生的主观能动性，让课堂变得灵动而有深度，让课堂变成师生思想碰撞的殿堂，情感交流的处所，学生才华展示的舞台。

以竞赛培养学生创新精神。学校以培养学生创新精神和学科素养为核心，开展各种竞赛活动。每年，学校组织现场作文大赛、语文报杯作文大赛、体育艺术节的各种竞赛、实学杯学科知识竞赛等。2017 年 3月—5 月，芷江一中举行了第二届实学杯学科竞赛，采用了多种形式，先后举办了理化生实验操作大赛，朗诵比赛，学科知识大赛，参与人数达 680 余人次，通过激烈的比赛有 158 人次获得一等奖。

学生多才多艺，经常在校园的体育节、艺术节、社团活动中大显身手，参加各级各类竞赛成绩斐然：杨波、周康林、胡洪、刘杨、李子晨、汪慧洁等同学参加湖南省奥赛获得省级奖励，肖林芷、杨佳霖参加十三、十四届全国叶圣陶杯作文大赛决赛取得一等奖，唐培娟获得十八届全国语文报杯作文竞赛二等奖。张耀尹等同学获得五好小公民征文竞赛国家一等奖。

学校在发展的同时，众多的贫困学子让一中教师揪心。该校资助中心全面调查，通过摸底和家访，近 3800名学生中，有 1600 多名来自农村的寄宿生，200 多名低保子女，400 多名留守儿童。秉持“全方位、多元化、助学生和谐发展、助学生全面成长”的助学工作理念，不让一名学生因家庭经济困难而辍学。学校通过国家助学金、县委县政府的励志生政策、爱心人士的捐赠等途径募集爱心资金，每两年组织一次爱心慈善晚会，提供助学岗位，设立了成才奖学金等。在2016 年全年中，学校家庭经济困难学生资助达 2507 人次，资助总金额为398.4717 万元。2017 年春季学期中，该校家庭经济困难学生资助达 2265 人次，资助总金额为 255.06 万元。

根据教育部“2 1”要求，学生要掌握两项体育技能和一项艺术特长。

学校重视社团建设，以社团提升学生个性发展。学校要求每个教研组、每个班级都有自己的社团，学生加入社团率要超过 40%，每学期进行两次社团星级评比。营养丰富的校园文化土壤，鼓励个性发展的自由空气，涌现出了街舞社、吉他社、流行音乐社、双节棍社、合唱团、NF 英语社、那块地文学社、足球社、摄影社等 17 个社团，开展了丰富多彩的校园活动。

社团展演。

合作共赢谋未来

未来的教育是开放的教育，现代校园的主要体现是互联网 教育，立足于湘西，放眼于全国，芷江一中领导班子奉行“拿来主义”。

学校加强校园信息化建设，加大硬件建设的投入，投入 280 万元，先后建设了一间多功能室、电子阅览区间、录播教室，改造校园网络，购买学科数字的资源。

为鼓励学生自主学习，老师加班加点，搭建好了在线学习平台，组织教师进行录课。学生闲暇时，只要鼠标轻轻一点，就能学习各个老师所录的课。

为充分利用区域网软硬件资源和区域优质教师与教学资源，推进教育资源共享，2016 年，学校与新店坪中学、竹坪铺中学、三道坑中学结成网络联校，希望通过网络联校平台，探索“1 3”网络联校的教学模式。

2016 年 5 月，芷江一中与长沙麓山国际实验学校按照省教育厅精准扶贫的要求，结成帮扶学校，在教学资源、师资培训、学生交流等方面，芷江一中得到麓山国际实验学校的全方位帮助，且麓山实验学校派来一名骨干教师驻芷江一中支教。

学校还与浙江杭州名师堂合作，推行升学 e 网通，为学生提供优质互联网资源。通过北京学为培训学校在高考前两个月定期开展讲座，并与上海同创教育集团、杭州浙大博渊文化传播公司等长期保持紧密合作，引导学生自主学习，教研、教学、考试与名校同步，教育、备考资源优异。

兰之猗猗，扬扬其香。百年的办学积淀，敢于探索的勇气，扎根于湘西这片热土，热爱与坚守，对生命个性的尊重，是对教育的最好诠释。教学环境、课堂教学改革、个性发展、合作交流，它们犹如蓄满动力的风帆，让芷江一中这所百年老校活力焕发，承载着 3800 余名师生的梦想，正驶向希望的明天……（欧佩）