感恩操手语操（学习手语操体会感恩情）

感恩操手语操（学习手语操体会感恩情）（通讯员：许嘉颖）通过今天的学习不但锻炼了学生的身体，而且让学生内心安定、有爱，把这种美好的东西灌溉到我们孩子的心田，这样会让他们对身边亲人、朋友乃至社会，心怀感恩之心，长大也会懂得关爱他人。同时也让我们感到感恩是一种生活态度，是一种善于发现美、并欣赏美的道德情操。，当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。一个人会因感恩而感到快乐，我们只要怀有一颗感恩的心，就能发现生活的美好，世界的美丽，就能永远快乐地生活在真情的阳光里 ！通过今天的学习我也希望孩子能够明白：点滴的行为，彰显出爱心的传递。孩子的一句问候，一次亲昵 都会让父母的心感动。在爱与爱碰撞的时候，闪现出的火花，也会让孩子看到，体会到施予爱比接受爱更让人心动，滋味更加美妙。感恩无处不在，回报不论大小。要感恩父母，是父母给了我生命，把我抚养大。也要感恩学校老师，社会对我们的培养。同样也要感恩这次下乡支教的机会

通过一段时间的相处，和孩子们渐渐熟悉起来，在东湖村许多小孩的父母都外出务工，来这里学习的孩子大多都是留守儿童，没有父母的陪伴，他们大多比较内向、拘谨，不善于表达，为了`让孩子释放自己的天性，勇于表达自己的内心感受，做一名有爱心的阳光少年，我们决定利用音乐课堂，教孩子们学做《感恩的心》手语操。让孩子们从音乐中去感悟自己的内心。让我们时刻保持一颗感恩的心，去感激身边所有在你的成长道路中帮助过你的人。

这套操以歌曲《感恩的心》为基调，配以手语动作。孩子们在学习这个手语操时都非常认真，跟着老师-句一句地学会了歌词，又一点一点地学做动作。经过反复练习，我让让孩子们轮流边说歌词边做动作，最后每一位同学都能伴着歌声信心十足地完整表演出来。当我们老师夸学生做得非常好。他们心里像吃了蜜一样甜，笑得十分灿烂。

图为老师在教手语操动作

“感恩的心，感谢有你，伴我一一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”当《感恩的心》旋律响起，学生们跟着旋律做起了手语操。整齐的动作，认真的表情，没有往日的沉闷羞涩的不安，更没嬉笑打闹的浮躁。学做《感恩的心》手语操目的并不是仅仅停留在死记住这些动作，机械地去模仿，而是要引导同学们从内心去感受，用行动去表达埋藏在心底的那份爱！

通过今天的学习不但锻炼了学生的身体，而且让学生内心安定、有爱，把这种美好的东西灌溉到我们孩子的心田，这样会让他们对身边亲人、朋友乃至社会，心怀感恩之心，长大也会懂得关爱他人。同时也让我们感到感恩是一种生活态度，是一种善于发现美、并欣赏美的道德情操。，当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。一个人会因感恩而感到快乐，我们只要怀有一颗感恩的心，就能发现生活的美好，世界的美丽，就能永远快乐地生活在真情的阳光里 ！

通过今天的学习我也希望孩子能够明白：点滴的行为，彰显出爱心的传递。孩子的一句问候，一次亲昵 都会让父母的心感动。在爱与爱碰撞的时候，闪现出的火花，也会让孩子看到，体会到施予爱比接受爱更让人心动，滋味更加美妙。

感恩无处不在，回报不论大小。要感恩父母，是父母给了我生命，把我抚养大。也要感恩学校老师，社会对我们的培养。同样也要感恩这次下乡支教的机会，让我们锻炼自身，为乡村更多小孩带来希望，在他们心中播撒知识的种子。

（通讯员：许嘉颖）