萌娃间的对话只有她们能懂（别人有的我也要有）

萌娃间的对话只有她们能懂（别人有的我也要有）一是，绝对不能要什么给什么，如果是单纯是为了引起别人的注意，你只要多陪伴他一下，做做游戏就可以了，和他“打打闹闹”就可以了，这样他会立即忘记自己攀比的东西了。呵斥他也最好不要，最好用你能够做到的东西吸引他的注意力，当然不能给他手机玩了事，要不然攀比治好，又开始手机依赖了得不偿失啊。 当然大家都明白，随着小宝宝慢慢长大，攀比别人的孩子很正常，大人都做不到不攀比，何况是孩子呢？对于这种情况是不能放任不管的，应该怎么做呢？以我的经验来说应该做到以下几点: 其次，孩子攀比，说明她的人生观开始树立了，已经有了竞争意识。这是好事坏事呢？我说好坏参半吧。坏的是如果不加引导，可能慢慢地长大了就会爱慕虚荣；好的是有了竞争意识，就有了奋斗意识，有了奋斗意识就有了创造意识，这对于孩子来说是非常可贵的。 再次，大家仔细观察一下，当孩子攀比时，哭着喊着要其他人的东西时，可能你真给了他，他又不要了，又开始哭喊着要别的

#头条家时光#不知道怎么了，小棉袄（女儿）总是哭闹着要东西，不是要这就是要那，当问一下为什么要时，她总是撇着小嘴委屈地说，那谁谁谁都有，我怎么没有啊？

萌娃攀比是一种正常现象，不要上纲上线

很多家长甚至上纲上线，认为小孩子攀比的出现，是可能“变坏”开始。其实，孩子攀比的出现是一种正常现象。

首先，责备孩子攀比，你们是否审视一下自己呢？我们可能每天或经常在孩子面前说“谁家的什么什么，我们也应该有”之类的话呢？不知道孩子很多方面都是学大人吗？比如说我们俩，她妈妈经常说“楼下的露露妈妈天天的新衣服不断，你整天给我买过吗？”，虽然我装没听见的，小棉袄却听进去了，每每什么都和露露比较，大到小车，小到零食。

其次，孩子攀比，说明她的人生观开始树立了，已经有了竞争意识。这是好事坏事呢？我说好坏参半吧。坏的是如果不加引导，可能慢慢地长大了就会爱慕虚荣；好的是有了竞争意识，就有了奋斗意识，有了奋斗意识就有了创造意识，这对于孩子来说是非常可贵的。

再次，大家仔细观察一下，当孩子攀比时，哭着喊着要其他人的东西时，可能你真给了他，他又不要了，又开始哭喊着要别的东西了，这说明这段时间难可能关注他少了，孩子的这种所谓的攀比很可能是为了引起大家的注意力。

听之任之是不可取的，要积极行动

当然大家都明白，随着小宝宝慢慢长大，攀比别人的孩子很正常，大人都做不到不攀比，何况是孩子呢？对于这种情况是不能放任不管的，应该怎么做呢？以我的经验来说应该做到以下几点:

一是，绝对不能要什么给什么，如果是单纯是为了引起别人的注意，你只要多陪伴他一下，做做游戏就可以了，和他“打打闹闹”就可以了，这样他会立即忘记自己攀比的东西了。呵斥他也最好不要，最好用你能够做到的东西吸引他的注意力，当然不能给他手机玩了事，要不然攀比治好，又开始手机依赖了得不偿失啊。

二是，这正是引导他的名字好时机，露露的帽子好看吗？那是露露自己摔碗、自己穿衣服她的妈妈才给买的，引导孩子形成劳动所得的观念。不过要说话算话，不能撒谎，孩子如果真的开始劳动了，你就必须说到做到。不能让孩子觉得别人有的他就应该有，别人有的可能是别的小朋友用劳动得来的。

三是，以集体的方式解决，多人小孩子和别的小孩子在一起玩，并不是每个小孩子都有同样的东西。孩子的世界很简单的，当她看到自己的东西别人没有时，就减少了别人有的东西自己没有的攀比心理，再说孩子们天生单纯活泼，玩着玩着就忘记攀比了。哪像大人一样，一见面就攀比:比老公、比孩子、比工作、比衣服、比身材、比包包、比化妆品等等。

四是，转移攀比的对象，孩子如果一味地比较物质条件，例如:帽子啊、衣服啊、玩具啊之类的最好加以引导一下。例如我女儿一段时间老是说，暖暖（算是邻居，也是幼儿园同学）的小靴子很漂亮（二千多呢）。看来她是羡慕坏了，我和妻子故意说，暖暖的小靴子很漂亮，但是暖暖不如你勇敢，你跌倒了不哭，自己穿衣服，暖暖跌倒了就哇哇大哭，都上幼儿园中班了还让妈妈穿衣服。长期教育下去以后，小棉袄果然不怎么提穿的问题，回到家炫耀的是:妈妈又得了一朵小红花；妈妈，今天老师夸奖我爱劳动了等等。

小小的总结:

其实小朋友有了攀比之心很正常，不能一味的呵斥，也不能攀比什么给什么，这样坏让孩子养成很多的坏习惯。如同我说的，只要大家方法得当，“坏事”也能变成好事。