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孩子应该让他去最好的学校么(他把孩子送进世界名校)

孩子应该让他去最好的学校么(他把孩子送进世界名校)在教育儿子张一得方面,老得有一套自己的理念。在张一得一岁时,老得和妻子离了婚。离婚后,老得拿到了儿子的抚养权,为了让儿子在大自然中成长起来,也为了更多地陪伴儿子,老得辞掉了公司高管的职位,卖掉了广州天河区的房子,带着所有的积蓄和儿子“归隐山林”了。他在乡下买了一块地,和儿子过起了朴素的田园生活。张一得张一得的父亲名叫张岳,他是广州育儿圈里的网红,很多粉丝都叫他“老得”。老得的走红得益于他独特的教育模式。

18岁考入世界名校,被外界誉为“天才少年”的张一得却在入校一个月后选择自杀。

在学霸光环的映衬下,张一得的离开引起了激烈的讨论。

不少人认为,这个孩子身上体现着两种割裂的角色,他一边是万人瞩目的“天才”,另一边又是生活在悲伤中的抑郁患者。

人们难以想象这两个反差极大的角色会同时出现在一个孩子的身上,惋惜过后,大家开始进一步思考,这个悲剧的产生和孩子的教育者究竟有没有关系?

孩子应该让他去最好的学校么(他把孩子送进世界名校)(1)

张一得

“完美”且无法复制的教育模式

张一得的父亲名叫张岳,他是广州育儿圈里的网红,很多粉丝都叫他“老得”。

老得的走红得益于他独特的教育模式。

在张一得一岁时,老得和妻子离了婚。离婚后,老得拿到了儿子的抚养权,为了让儿子在大自然中成长起来,也为了更多地陪伴儿子,老得辞掉了公司高管的职位,卖掉了广州天河区的房子,带着所有的积蓄和儿子“归隐山林”了。他在乡下买了一块地,和儿子过起了朴素的田园生活。

在教育儿子张一得方面,老得有一套自己的理念。

3岁前,老得要求儿子用英文和自己交流。一过3岁,老得又要求儿子用图画来表达自己的想法。4岁时,老得要求孩子掌握最基本的生存技能做饭。9岁时,老得要求孩子通过为期十天的生存考验.......

孩子应该让他去最好的学校么(他把孩子送进世界名校)(2)

父亲张岳和小张一得

每一个成长时期,老得都给儿子制定了相应的成长任务。在给儿子提出要求后,老得对自己也提出了相应的要求,他每天都要给儿子做饭,十年如一日,且顿顿不重复。

为了记录孩子的成长瞬间,老得拍下了二十万张照片。为了让儿子学习英文,老得又用水果蔬菜刻下了二十五万个英文字母。

由于失去了高薪工作,一家人的生活自然是拮据的,为了支付儿子的学费,老得鼓励孩子参加劳作,他们以种田,放牧,捡破烂为生。

18年里,老得记录下了儿子每一刻的成长,他搭建了一个育儿博物馆,里面存放着儿子的照片,手工作品,奖状,以及和儿子成长有关的一切物品。

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张岳

除此之外,老得还开设了自己的公众号,专门记录儿子的成长。

在老得无微不至的关爱下,小张一得逐渐成长起来,2018年他在托福考试中取得了差两分满分的好成绩。两年后,2020年张一得取得了有着“南部哈佛”之称的埃默里大学入学资格。

在老得晒出儿子的“成绩单”后,很多妈妈都表示老得的教育模式是完美且无法复制的,很少有父母会像老得那样把一切都奉献给孩子。张一得优秀的背后离不开老得的付出。

2021年3月,张一得去美国求学两月后在学校自杀,人们纷纷猜测起张一得自杀的原因。

有人说张一得的自杀和老得的教育有关,很多人指责老得过于溺爱孩子,张一得的同学艾力在事后透露张一得生前已有明显的抑郁倾向,他多次向朋友表达:“如果我离开了,希望可以埋在广州”的想法。

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在美国留学时的张一得

张一得同学的离开究竟是什么原因,如今我们已经不得而知,很难确定张一得的离开是否和父亲的教育有关,我们只能从已有的信息来去思考老得的教育模式究竟有没有问题?反思我们在教育的过程中到底追求的是什么?

在我看来,老得的教育模式并不是完美的,也并不是值得广大家庭复制的。

教育的首要是言传身教

人是一种社会动物,社会属性是人一生无法抹去的标签,这种属性的存在就注定着我们要不断的走出去,不断地和身边的人融合,不断地在社会上寻找自己的立足点。

为了养育儿子,老得辞去工作,离开朋友,他把一切的精力都倾注在了儿子身上,儿子是他生活的全部重心。老得没有真正属于自己的社交圈子,他和人的交往都是围绕着儿子的话题展开的,除去在陪伴儿子成长方面,老得没有真正的在社会领域上有所成就。

从某种意义上来说,老得的很多决定都是和社会脱节的。

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父母是孩子的第一任老师,父母的言传身教对孩子的成长极为重要,在和父亲的相处中,张一得或许没有看到父亲和社会的连接,他无法透过父亲来感知社会的变化。尽管自己的行为和社会是有些脱节的,但老得对儿子的教育要求却是富含社会性和功利性的,他要求孩子学好英语,掌握生存本领,努力学习,成为“别人家的孩子”。

这些要求或许和孩子所感知到的东西是割裂的,他生活在远离社会的乡野,却要为更好的融入社会而努力。

这种现象在生活中屡见不鲜,很多父母对孩子有着严厉的要求,自己却不能很好的完成这些要求,他们把所有的期望都寄托在下一代上,自己却没有能力把握住当下的生活。为了让孩子完成自己的心愿,这些父母花费了大量的成本,付出了无数的精力,只为了孩子能长成自己心中的样子。

这样做的结果无非是两种,一种是孩子接受了父母的设定,这样成长起来的孩子注定是不快乐的;另一种是孩子舍弃了父母的设定,这样做势必会引来父母的不满,进而影响家庭关系的和睦。

因此,我认为,父母的言传身教是教育中最重要的一环。父母希望孩子成为什么样的人,那就努力朝着那个方向前进,用实际行动去影响孩子,和孩子一起进步,一起成长。

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网络图片

成长是自然的过程

一龙生九子,九子各不同,世界的美丽正是因为人和人的不同,每个人都是独一无二的,我们很难用世俗的标准去衡量一个人存在的价值。外貌的不同,智力的差异,兴趣的不一,这些都是影响一个人成长的关键因素,世界上没有一套适用于所有孩子的教育体系。

但毋庸置疑的是,成长的过程是一个自然而然的过程,这个过程需要父母有所为,也需要父母无所为。

老得只抓住了有所为的方面,却忘记了要适当的放手,他用水果蔬菜雕刻字母来帮助孩子学习英文,设计生存考验来帮助孩子学会自立。在这些方面,老得做的无可挑剔,他努力为孩子创造条件,构建环境。

老得的这些做法值得更多的父母去学习。

但是,老得为孩子做的太多了,每一天,从吃什么,做什么到学什么,老得都给孩子安排好了,他一直按照自己的计划养育孩子,却忘记了给孩子留下空间。

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张一得和父亲

成长本来就是自然而然的过程,在这个过程中,如果事事都按照计划,那么就会失去很多意外的惊喜。

今天的社会里,人们的生活节奏很快,过快的生活节奏会增加人的紧张感,这种紧张感会辐射到对孩子的教育上。

其实,父母大可不必如此担忧,在某个傍晚,未完成作业的孩子偷偷跑出来和同伴玩耍,他或许会因为看到的晚霞而萌生成为作家,成为画家,成为气象学家的想法。

在教育的过程中,父母应该秉承着“尽人事,听天命”的态度,多给孩子一些成长的空间,让孩子能真正活出自己的样子。

再亲密的关系都需要呼吸

由于老得早早的就和妻子离婚了,因此,在养育孩子的过程中,老得一直都是“既当爹,又当妈”,他满足孩子的一切需求。

当儿子说:“爸爸,你要学会对我say no”.时,老得回复说:“儿子,估计爸爸这辈子,是无法学会这个了”。

老得记录下儿子成长的每一个瞬间,为了完成记录,老得甚至用坏了5台相机。孩子的一切都展现在老得面前,这样的做法会让孩子感到有安全感,但也很容易滋生窒息感。

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张岳记录孩子用坏的相机

父母毕竟无法陪伴孩子一辈子,有很多事情需要孩子自己处理。在成长的过程中,孩子会有秘密,这些秘密可能是不想让人知道的,这时候,需要父母理解孩子,秘密并不是孩子和父母疏远的表现,而是孩子长大的印记。

每个人都会长大,没有人能完全的参与另一个人的人生。因此,适当的保持距离是维持健康亲子关系的秘诀,再亲密的关系都需要呼吸。

对于父母而言,在适当的时候参与,在适当的时候更要选择退场,站在远处,看着孩子自由自在的飞翔。

教育的终极目标

有的父母希望孩子能成为学者,有的父母希望孩子能成为政客,有的父母希望孩子能成为艺术家,有的父母则希望孩子能成为运动员.......

关于教育的目的,不同的父母给出的答案都是不尽相同的。

以上的答案都是从父母的最高期待来分析的,如果让父母说出对孩子最重要的期望,我相信,大部分的父母都会回答希望孩子能健康快乐的成长。

在这个内卷严重的社会里,竞争的压力使父母不自觉的把教育目的的标准抬高了,很多父母忘记了自己最关心的是孩子的健康快乐,而一味的去按照大众的标准去要求孩子,希望孩子能成为学霸,成为明星。

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网络图片

在父母和社会的高压下,一批看似光鲜的孩子出现了,这些别人家的孩子在社会上取得了瞩目的成绩,却深受各种心理或生理疾病的困扰。尽管进入了精英行列,可这些孩子过的并不快乐,一些孩子甚至会做出难以挽回的事情。这种孩子的出现是教育的悲剧。

有些时候,我们或许不应该以太功利的视角去评判教育的结果,而是应该以最朴素的朴素的标准去看待孩子的成长。知廉耻,遵礼法,能自立,爱生活,如此已算是成功的教育了,在这种标准之外,孩子若是能有一份体面的工作,能找到长久的爱人更算的上是锦上添花。

父母在对教育目的的思考上一定要不忘“初心”,切莫被世俗的标准所影响,做出揠苗助长的事情。

人生不过短短几十年,相遇便是缘分,衷心希望每个父母都能和孩子收获一段美好的记忆,希望每个孩子都能健康成长,切莫再出现类似的悲剧。

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