四岁神童王恒屹技艺超群(6岁的萌娃王恒屹挑战)
四岁神童王恒屹技艺超群(6岁的萌娃王恒屹挑战)选手姓李,他又答:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声;选手姓向,他又答:即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳;蒙曼老师说,免贵姓蒙;他立刻背出:水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇;外国选手叫大伟,他立刻答出:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语;
最近看《中国诗词大会》,突然被6岁萌娃王恒屹圈粉了,现场因为反应机敏、诗词素养极佳,惊艳四座。
只有六岁的他,却已经认识3000多个汉字,可以背诵300多首诗、100多首宋词,被称为"行走的中华诗词库"。
尤其在即兴挑战"姓氏飞花令"环节,王恒屹反应非常迅速,包含各个姓氏的诗句随口就来,让人叹服不已:
蒙曼老师说,免贵姓蒙;
他立刻背出:水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇;
外国选手叫大伟,他立刻答出:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语;
选手姓向,他又答:即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳;
选手姓李,他又答:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声;
选手姓周,他又答出:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔……
好几个来回下来,"姓氏飞花令"让评委和观众叹为观止,台上这个瞪着大眼睛,个子小小却台风稳健的萌娃,不管是反应速度和诗词储备量都远远超出预期。
王恒屹在自救环节,需要在100秒内说出与12个关键词相关的诗句,他更是从容淡定,对答如流:
在屏幕上依次出现了岳阳楼、峨眉山、大雪、香炉等词语,王恒屹迅速回答出了12首相关联的诗句,最后一个关键词"南京",他更是答出"南京犀浦道,四月熟黄梅",靠着平时的积累完成了绝地反击。
很多父母看完之后都感慨:别人家的孩子,怎么能如此优秀!
但王恒屹背古诗词,从来不是家人强迫,而是发自内心的喜欢和感兴趣。
因为父母工作很忙,小恒屹大部分时候都和爷爷奶奶生活在一起。
爷爷奶奶都非常热爱诗词,在爷爷奶奶的引导下,他两岁左右就开始看书,每天都与古诗词为伴.。
对小小的他而言,诗词是他认识世界的方式,美好的诗意成为他成长过程中的点缀。
吟诗正如唱歌,小孩子可能不了解诗意,但就像唱歌一样,记忆在行云流水间,增长了孩子的底蕴。
有网友说,《中国诗词大会》让身为父母的我明白,要培养孩子的气质,那就一定要从小读诗。
从小就饱读诗书的孩子,真的很不一样,他们知书达理、积极自信,往往一开口就赢了。
《中国诗词大会》第五季的亚军韩亚轩小朋友让人惊喜,韩亚轩只有11岁,诗词实力却让康震直呼"像个中年人",实力不容小觑。
3岁就开始读诗的他,诗词储备量惊人,临场沉着冷静,反应敏捷。离场时还用一首诗跟大家道别:"春草明年绿,王孙归不归。"
史学家钱穆先生说:"我哭,诗中已先代我哭了;我笑,诗中已先代我笑了;
读诗是我们人生中一种无穷的安慰;
有些境,根本非我所能有,但诗中有,读到他的诗,我心就如跑进另一境界去;
我们不曾见的人,可以在诗中见。没有处过的境,可以在诗中想象到。"
读诗,更是一场见世面之旅:
孩子能够在"大漠孤烟直,长河落日圆"中欣赏塞外风光;在"绿蚁新醅酒,红泥小火炉,晚来天欲雪,能饮一杯无"中体味冬日的浪漫;
在"春风得意马蹄疾,一日看尽长安花"中挥洒郁结之气;在"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人"中感受壮志豪情;
在"少年易老学难成,一寸光阴不可轻"学会珍惜;在"空山松子落,幽人应未眠"懂得思念......
在诗词的世界里,我们看到悲欢离合,看到壮志难酬,看到春风得意,看到荣辱辛甘,看到人间百态,也看到至真至诚。
在诗词的世界里,我们见天地,见众生,见自己,读过的诗词流淌在我们血液里,给我们力量,便是诗词的魅力。
前4期《中国诗词大会》的主持人董卿,有人夸她:"所谓美女,应以花为貌,以鸟为声,以月为神,以玉为骨,以冰雪为肤,以秋水为姿,以诗词为心。"
很少有人知道,董卿从小饱读诗书,在考上了表演专业后,却因为形体不如其他人而自卑。她开始大量阅读,看诗词,在文化课上找回了自信。这份自信日后慢慢变成了优雅。
诗词练就了她的优雅,也练就了腹有诗书的自信,自信与实力,让董卿在《中国诗词大会》里不单是个走过场的主持人。
读的诗多了,人就如同从诗中走出来,身上带着诗的气质,容颜也随之改变。
如果人生有诗词,那么老去的是年龄,不老的是气质。
不知道大家是否还记得曾被人民日报点赞的13岁小女孩贺莉然:她在节目《国学小名士》上用5分钟说出127句带花诗句的视频在全网的播放量一天就突破了2000万,可谓是惊艳了全国!
更厉害的是,这位"飞花令少女"是在对战的方式下实现了这项壮举,而她的对手有足足一百人!
无数网友表示"这就是别人家的孩子吧!"、"这个小妹妹分明就是长了一个电脑!"……各种各样的花式好评。
贺莉然不仅在古诗功底上让人惊艳,在日常的学习中,她的学习成绩也是非常突出的,语文一直都是全年级的第一名!
而且她并不是"偏科"生,反而数语外全能,她自己讲到:
其实很多问题,都是阅读的问题。比如数学的解析题,往往只要题目读懂了,就对了一半。
在英语的上其实也是一样的,我觉得这和我母语的阅读能力有关。
你看,这就是诗词的力量,从小读诗的孩子,母语的阅读能力都是成倍的增长。
著名美学家朱光潜先生说:"诗比别的文学都要更谨严、更纯粹、更精致。"
中国语言文字的精妙之处,在古诗词中体现的最为淋漓尽致。那些对古诗词信口拈来的人,都是丰富阅读与背诵之后的知识沉淀,这些,无形间都可以让人在学习与生活中受益匪浅。
总有父母抱怨,为什么一定要让孩子学古诗?
"孩子不理解的东西,你们让他去背有什么用?难道你忘记了自己小时候被强制背诵不理解的东西是多么痛苦吗?为何要把这种痛苦强加给孩子?"
其实不然,孩子记忆力强,多学些古诗词,是一生都受益的储备与修养。
北师大语文教育研究所所长任翔认为,孩子从小就要打好古诗文的基础,古诗词的韵律对培养记忆力和节奏感都非常有益。
中国古诗词具有韵律美,不论朗读还是吟诵,抑扬顿挫,朗朗上口,有美的享受。
美的韵律,美的语言,美的意境,传递给孩子的是美的感受。
也许孩子还不能完全领略古诗的内涵,但审美意识和审美能力的提高却是潜移默化的。
去年夏天7月份的是,我带我家刚2岁10个月左右的姑娘去公园的玩,路过荷花池满眼都是美丽的荷花,我还没来的及问姑娘美不美,我家姑娘脱口而出问:妈妈,这就是"映日荷花别样红"的荷花。
诗歌的魅力,谁说孩子年纪小就不懂?
我希望我家姑娘从小爱诗,并不是期待她长大成为诗人。
而是希望不管她做什么职业,都会有一颗浪漫主义的种子深种在灵魂里,使她拥有一份"坐销岁月于幽忧困菀之下而生趣未失"的精神财富,永远保留对生活的一份热爱,做一个人格健全、心灵高贵、生动而充满魅力的人。
让孩子背诵古诗,那些字句铿锵、音韵和谐、优雅美好的语言,记下来,就是在心里生了根,日后不定什么时候就会发芽、开花,甚至结出硕果。
我想很多家有考生的父母都在关注教改信息,尤其是语文学科发生了很大的变化:
1. 增加传统文化篇目:小学就要学124篇古诗文;
2.先识字后拼音:孩子要先认识1000个常用字;
3.严抓书写笔画:写字马虎潦草,影响考试得分;
4.要求课外阅读;考题囊括更多课外知识
在奥赛加分被取消,高考数学难度降低,英语考试可多次参考的现实环境下,得语文者得天下的情况已经基本成定局。
而坚持诵读古诗有哪些好处呢?
1. 诵读可以提高记忆力
科学研究发现,人在诵读时,要做到眼、手、口、耳、脑等多种感官协调活动。长期坚持诵读,记忆力、注意力都能得到提高。
2. 加深理解力
叶圣陶先生说过:"吟咏的时候,对于探究所得的不仅理智地理解,而且亲切地体会,不知不觉之间,内容与理法化而为读者自己的东西了。"
3. 培养节奏感
大声诵读 使脑神经处于兴奋状态 有利于集中注意力,反复诵读还可以让孩子体会诗词的节奏和韵律,在不知不觉中把所读的诗深深地印在脑子里。
北京师范大学的康震教授在《经典咏流传》中说过这样一段话:
"每一首歌和每一首诗的背后,都有一段人生,而每一段人生的背后,也许承载的是辉煌,也许承载的是失落;
但是跨越千百年之后再到现在,无论辉煌还是失落,它们共同成为了非常宝贵的精神财富和文化遗产,成为我们这个民族的自信和骄傲。"
当父母们不知道怎么教孩子的时候,一定要去教会孩子读诗,这些看似无用、无心的记忆,终将成为孩子一生的精神底色。
后附适合孩子读的李白诗,爸爸妈妈们带着孩子赶紧读起来吧~
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我是不是每一个虎妈都能养出易烊千玺,父母真正需要培养孩子这一品质
梅姨刷屏的背后不仅是心痛,这几招防骗招数,父母要尽早教给孩子
3步帮助父母搞懂,什么是早教?早教有必要吗?早教班该不该上?