连载小说温暖的时光：如歌的岁月 原创连载

连载小说温暖的时光：如歌的岁月 原创连载两所小学合并后，一个年级的学生自然就增加到了四、五个班，每个班的平均学生也在40人左右。由于当时受大环境的影响，学校和家长还不太注重孩子的学习成绩。这对一个“顽皮加捣蛋”的我来讲，伙伴和同学自然就多了起来。“半仙、东风、矩桥、卫民、嘎嘎、四崽、陀陀、秋崽、金鱼眼睛、驼子、龙王和倒清”等都成了我最要好的同学。那时候，学校的每一届不叫年级和班，而是叫连或叫排，全称为×连×排。每个学校的一个年级组2—3个班，每个班的学生充其量不会超过三十名。上世纪70年代初期，县里为了节约教育资源，充分利用现有的师资力量，将县城内的两所小学合并为一所学校，我所就读的二小归并到一小，全称为东安县第一小学。最初学区划分为，白牙市镇大众路以西、龙溪河以南的适龄儿童就读于白牙市镇第二小学；大众路以北、前进街以东和火车站的铁路子弟就读于白牙市镇第一小学。那时候，县城不大、企业厂矿少，常住人口不过几万人，全县二十几万的人口

那些年我们一起长大（1）

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好想回到从前，因为那是一个纯真的年代和有梦的年龄，梦想着在蓝天上云游四海、自由翱翔；好想回到从前，因为那是一张洁白无暇的童年白纸，可以自由发挥，描绘出自己最新最美的画卷；好想回到从前，因为那是一段少男钟情、少女怀春诗一般的朦胧岁月，可以寄托着美好的憧憬和祝福……

童年无忌，少年无知。远去的老师，学生们曾欠你一个道歉。

上世纪70年代初期，县里为了节约教育资源，充分利用现有的师资力量，将县城内的两所小学合并为一所学校，我所就读的二小归并到一小，全称为东安县第一小学。

最初学区划分为，白牙市镇大众路以西、龙溪河以南的适龄儿童就读于白牙市镇第二小学；大众路以北、前进街以东和火车站的铁路子弟就读于白牙市镇第一小学。

那时候，县城不大、企业厂矿少，常住人口不过几万人，全县二十几万的人口几乎全部分布在广袤的农村和县城郊区，适龄儿童绝大多数就读于农村和郊区的学校。所以，县城内的学生并不多，除了政府各部门的干部子弟外，绝大多数的学生都是镇政府管辖权内的小厂子、小作坊、小商人和居民的子弟。

那时候，学校的每一届不叫年级和班，而是叫连或叫排，全称为×连×排。每个学校的一个年级组2—3个班，每个班的学生充其量不会超过三十名。

两所小学合并后，一个年级的学生自然就增加到了四、五个班，每个班的平均学生也在40人左右。由于当时受大环境的影响，学校和家长还不太注重孩子的学习成绩。这对一个“顽皮加捣蛋”的我来讲，伙伴和同学自然就多了起来。“半仙、东风、矩桥、卫民、嘎嘎、四崽、陀陀、秋崽、金鱼眼睛、驼子、龙王和倒清”等都成了我最要好的同学。

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在那个纯清无邪的年龄段，我们这些小伙伴不自觉的、不可避免地、自然而然地会干出一些与当时年龄相符、环境相适、顽皮生孽的“奇闻趣事”来。

趣事一：

周老师，不“慎”掉进了水沟里。

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合并后的一小，原来的操场明显小了，课间操期间学生们根本无法“施展拳脚”活动开来。为此，学校决定把操场的围墙推倒向后扩宽重建。

围墙推倒后，整个操场向前后左右拓宽了近10米，是原来操场的两倍还大。操场没修改好之前，泥工师傅们在学校后门与操场之间挖了一条宽1.3米、深1.6米的护坡沟，准备用片石和水泥沙子垒墙，防止水土流失和操场塌方。由于时处春季雨水较多，师傅们还未得及砌墙，沟里就积满泥水。

每天，一些同学经过学校的后门进出才能来学校或回家。于是，学校用几根直径为8至10公分的木头，用马钉固定搭在沟的上面，临时作桥使用，方便大家出行。而以“嘎嘎、驼子、龙王”等为代表的几个“小捣蛋鬼”，于是生起“孽”来了。

那天雨过天晴。上午第四节正是我班上体育课的时间，离下课放学还有十多分钟。于是，我们跑到沟的旁边，用小手轻轻地挪动着木头小桥，将木头的一端移开，仅剩下几厘米紧挨着沟的一头。如果不注意用眼看是很难发现的，一旦踩上去就会“人仰马翻”掉进水沟的。

“桥”架好了，我们几个躲在不远处傻傻地偷着乐，等待着放学铃响后，一些放学后从后门走的同学们（尤其是女同学），一个个掉水沟的笑话场景。

可没想到的是放学的铃声还没响，同学们还未出教室，从校后门进来一名教我们政治课的周老师。

那年，周老师年龄45岁左右，戴着一付400度的近视眼，一脸络腮胡子。据说周老师毕业于湖南师范学院政教系，因五七年前“反右”讲错了话，结果从地区的专科类学校下放到我们小学担任政治老师。他有知识，课上得好，而且对每一位教职员工和学生都很好，是挺受人尊重的好老师。

我们万万没想到的是，周老师提着一篮子菜直接向操场方向走来，只有几米远就要上木头小桥了。喊一声就可以避免他掉入水沟，但我们吓得不敢作声，要是周老师知道是我们捣的鬼，岂不是找死挨批。

结果可想而知，周老师的脚刚接触到小木桥，由于重力的作用，他整个人连菜篮子、眼镜一起掉进了水沟。全身上下都是泥和水，青菜和豆腐全撒在了他的脸上，400多度的近视眼镜不知掉到了何处。当时的场景令他颜面扫地、狼狈不堪，“是谁做的这怪事”他自语道。

此情此景，我们几个捣蛋鬼早已吓得魂不守舍、抱头鼠窜，各自东奔西跑地消失得无影无踪。

多年以后，每每想起此事。我就心感内疚，羞愧难当。后来据说，上级给周老师平了反，摘掉了“反右”的帽子，并要调他回市里的原单位工作，但他婉然拒绝了。在小学的三尺讲台上，他专心教学、辛勤劳作，培养了许多学生。直至退休才回到农村老家，与老伴相依相伴，过着悠闲田园般的生活，直到90多岁的高龄才驾鹤西去，长眠在家乡的青山绿水之间。

趣事二：

唐老师，“丰盛”的家宴上突降“陨石”。

小学二三年级时，半仙、嘎嘎、四崽、驼子和我等对乒乓球特别喜爱、情有独钟，课间休息、放学之后和周末都要去练乒乓球。

半仙右手握横拍，擅长于削球和弧旋球，而我左手直拍喜欢近台快攻。平时两人较量中难分胜负，不是他赢就是我输、不是他输就是我赢，难以平分秋色。

那时候，学校的设施和老师们的居住条件还比较差，学校里还没有专门像样的体育训练场所，老师们也没有单独的住宅区。校内教学楼后面的东南方向，有一座解放前遗留下来的私塾学堂。

破旧简陋的原学堂内，仅有三、四间上下透气、四面通风，冬天寒风穿墙而过，夏季热浪袭扑面而来的小教室。当中两间稍大的教室作为学校的乒乓球训练室，旁边这两间较小的为老师居住的家。其中一间就是女老师唐满英一家老小七口人的窝。其实所谓的家不过20多平米，放上三张床就已经很拥挤了，房间的四壁是用缝隙不一的旧木板隔着，离地面3米多高的隔层仅用几根小杉木当梁，上面盖着几片竹搭，然后用旧报纸糊上，起着挡风防灰的作用。

唐老师是半仙、嘎嘎、秋崽和龙王的班主任和语文任课老师。当年四十岁上下，是3个小孩的母亲，父母由她赡养并住在一起。她为人谦和，乐于助人，对学生就像对自己的孩子一样厚爱有加。

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一个周末的中午，放学后我们几个没有回家，直接来到了训练室打球。当时正值午饭时间，唐老师家里来了许多宾客，夫妇俩忙着杀鸡杀鸭、剁肉宰鱼，小小的房间好不热闹。原来当天是唐老师的四十岁生日，公公婆婆、农村的一些亲戚来给她庆生。

不一会儿，美味佳肴和米酒、酒杯筷子摆满了餐桌，宾客入座，一场丰盛的生日宴即将开始。而隔壁的我们随着佳肴的香味飘过，肚子开始饥饿起来了。

当时，我与半仙正在球台上，你攻我守、你削我拉、你抽我推，双方难见高低。突然，我的一个猛力抽球打在了半仙拍子的边上，球一下子飞落到唐老师房间的隔层上了。

球下不来怎么办？我提议每人凑一、二分钱，到校门口的小卖部买个球接着打，但半仙坚决反对，他说“这个球是他哥从省里带回来的红双喜牌的，一个球就是伍角多钱。”那时候的伍毛钱对我们小孩来说可不是一个小数目，不亚于今天的伍拾元。

此时，秋崽自告奋勇地说“我爬上去把球弄小来”。秋崽是留级插到半仙、嘎嘎班的同学。他虽生性“顽皮生孽”，但他重义气、敢担当，吵事打架时，他总是冲在最前面，而且勇于担责。

他叫驼子蹲下当人梯，自己踩在驼子的肩背上顺着墙壁往上爬。当他爬到隔层边缘时，看到了球却够不着，因为球正好落在了房屋隔层的中央，手根本就拿不到。于是，他爬上了隔层，慢慢地往中间移动。

可他没想到的是，隔层是竹撘子和纸糊做成的根本受不起力。当他拿到球正准备返回时，“轰隆”一声巨响，唐老师家围满宾客的餐桌上，突然从天而降掉下来一个活“陨石”。顿时，满桌佳肴、酒水等四处“飞扬”，桌上、地上和墙上到处都是残羹剩菜。

坐餐桌中央的秋崽，浑身上下都是鸡鸭鱼肉和汤汤水水。他脸色苍白、全身发抖，心处惊恐之中。好在隔层离餐桌不高，身体并无大碍，等他回过神来，见餐桌上撒满“硬菜”时，他想都没想抓起鸡腿鸭霸就往嘴里噻，根本没观察到在场的老师和客人。那吃相就好像牢里放出来的犯人，狼狈不堪，丑态百出。

就这样唐老师好好的一桌生日“盛宴”，在我们一个球和“陨石”的作用下，顿时“‘云消雾散”、“草草收场”了。

多年以后，我们几个当年的学生去看望唐老师说起这段往事时，年逾古稀的她深情地说，“那个年代损失了一桌好菜确实可惜，但人没摔坏我就放心了……”

趣事三：

陈老师，我不该跟你“闹掰”了。

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新学期开始，我们班接替上一任班主任的是一位年轻貌美的女教师。她姓陈、名月英，是一位师范类专科学校毕业生，经过农村学校几年的锻炼后，作为全县骨干老师调入我们学校的。

刚来学校时，正值韶华年龄的她，青春阳光、魅力四射，是许多未婚男青年的“梦中情人”，特别是学校青年男教师们的“青春偶像”和“伴侣最佳候选人”。一些男老师通过各种方法和手段，积极主动地接近她，献殷勤和帮她干活，最大限度地获得她的好感。其实陈老师是有对象的。她的男朋友是广州军区某部队的军医，彼此属于“两小无猜、青梅竹马”的恋人。

她知识渊博、功底扎实，教学方法既灵活又得当。每堂数学课她都会由浅入深，逐渐跟进，努力培养学生的学习积极性，在寓教于乐中带孩子们进入数学的王国，让学生们在遨游知识的海洋中寻找快乐。

她既有美丽的容颜，又有一颗纯朴善良的心。无论是成绩好的学生，还是成绩差的学生；无论是优秀者，还是顽皮者。她都一视同行，用耐心和爱心去启发教育学生。在学生眼里，她就像大姐姐、小阿姨似的受人尊重和喜爱。

我与陈老师投缘。她虽“讨厌”我的顽皮淘气和没大没小，但她却更喜欢我活泼可爱的童心和灵气。她的每一堂课，我都会打起十二份精神听课做作业。课间休息和周末时，我常去她那里玩耍、帮她整理作业本和打扫卫生。为逗她开心，偶尔，我也会叫她一声：大姐姐或小阿姨之内的称呼。她也会时常“奖励”我几颗“小白兔”和巧克力之类的糖果……，我想，将来我长大成年后，一定要找一位像她一样漂亮娴淑、知识丰富的女人共渡人生。

然而，一件小事使我对她产生了误解。那年的暑假，她去部队结婚探亲。两个月后，新学期开学，陈老师继续担任我们班主任，但大家发现陈老师的精神状态明显不如从前，时有萎靡不振，脾气好坏无常，对我也是时不时批评和生气。

一次午休时间，我看她脸色不好，呕吐不止，无精打采地把自己关在房间里，认为她可能是感冒生病了，就主动敲门想关心安慰一下老师。结果她不但没开门，还脾气火爆般把我骂了一顿。顿时，我像“二和尚摸不着头”辨别不清方向了……老师，你这是怎么了？

仅一个暑假的时间，老师变了。不再喜欢和关爱他的学生们了，也不再厚爱和关注我这个“淘气宝”了。从此，她上的课我不爱听，布置的作业也不做，叫我时装聋作哑，遇见她时绕道而走。她也弄不明白，一个自己特别“宠爱”的学生，什么时候起跟老师“闹掰”了……

不久因工需要，她调离了我们学校。从此，师生两人再无联系，此生也再没见她，此事成了我人生中一大憾事。

多年以后，自己结婚生子，做了父亲才明白，当时陈老师是结婚怀孕后的正常生理反映（每个孕妇都有），只是她的孕期反映程度比她人更剧烈些而已。

后来听同学说，陈老师婚后生了一个女儿，但不幸的是其爱人在部队一次抢救伤员的途中，因车祸而殉职了。从那以后，陈老师身体一直不好，一个人带着孩子，含辛茹苦，教书育人，过着平凡简单的生活。只可惜她英年早逝，60岁不到的年龄，就倒在了自己热爱的“三尺讲台”上，她践行了人民教师的神圣使命和崇高职责。

似水流年，沧海桑田。她的女儿我未曾相识，也无法联系，更无法到她的墓碑前献祭一朵洁白的鲜花，倾诉我心中的思念……

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今天，我仰望蓝天高喊、面对着大海呼唤：“老师，你是我一生中最钦佩、最敬重、最喜爱和最思念的老师之一”。

时光已逝永不回，往事只能回忆。如今，三位老师已离我们远去，而当年你们教过的学生，却走过了春夏秋冬，也经历了童年、少年、青年和不惑之年……绝大多数人还当上了爷爷奶奶或外公外婆，有的在社会上还有所建树，但对当年无知做过的一些错（怪）事，至今心存羞愧和内疚。

为此，我代表曾经的的学生（也包括我自己），向老师郑重道一个迟来的道歉，亲切地说一声：“老师，对不起……”

注：（本文中的同学均为化名，不对号入座。）