母亲节亲子朗诵母女版（东林诵读母亲节）
母亲节亲子朗诵母女版（东林诵读母亲节）母亲的爱，是一座温暖的港湾，微笑着等待着游子的归来；母亲的爱，是人间四月的春风，不时传来嘤嘤的叮嘱；母亲的爱，是最长情的陪伴，陪我们度过漫长一生。时光匆匆，蓦然回首，您已变老，而我也长大。是我们的母亲。母亲节：妈妈，我爱您！妈妈，我爱您。是谁来自山川湖海，却囿于昼夜，思予思怀？
文脉绵延，诵传古今；
青春东林，陪你读书。
文脉绵延，诵传古今；青春东林，陪你读书。欢迎来到《东林诵读》，与我们一起诵读文化经典、感悟文化魅力、提升文化涵养，共同打造诗意东林、文化东林，诵传青春之声。
《东林诵读》第八期
母亲节：妈妈，我爱您！
妈妈，我爱您。
是谁来自山川湖海，却囿于昼夜，思予思怀？
是我们的母亲。
母亲的爱，是一座温暖的港湾，微笑着等待着游子的归来；母亲的爱，是人间四月的春风，不时传来嘤嘤的叮嘱；母亲的爱，是最长情的陪伴，陪我们度过漫长一生。时光匆匆，蓦然回首，您已变老，而我也长大。
本期诵读，我们将带领大家一同诵读歌颂母爱的诗歌，歌颂母爱，感恩母亲，祝福天下母亲――母亲节日快乐！
《纸船》
作者：冰心
朗读者：孙文琪
我从不肯妄弃了一张纸
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山 求它载着她的爱和悲哀归去！
这首诗是1923年冰心由上海乘约克逊号邮船赴美国留学时所作，粼粼的海波，澎湃的海潮，触发了诗人对母亲的思念之情，诗人采用托物喻情的手法，纸船象征着在外漂泊的游子形象。“万水千山 求它载着她的爱和悲哀归去！”卒章显志，体现诗人对母亲深沉的眷恋。
《母亲》
作者：舒婷
朗读者：张家源
你苍白的指尖理着我的双鬓
我禁不住象儿时一样
紧紧拉住你的衣襟
呵，母亲
为了留住你渐渐隐去的身影
虽然晨曦已把梦剪成烟缕
我还是久久不敢睁开眼睛
我依旧珍藏着那鲜红的围巾
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨
呵，母亲
岁月的流水不也同样无情
生怕记忆也一样退色呵
我怎敢轻易打开它的画屏
为了一根刺我曾向你哭喊
如今带着荆冠，我不敢
一声也不敢呻吟
呵，母亲
我常悲哀地仰望你的照片
纵然呼唤能够穿透黄土
我怎敢惊动你的安眠
我还不敢这样陈列爱的祭品
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明
呵，母亲
我的甜柔深谧的怀念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌声的枯井
此诗是怀念母亲的佳作，诗人以梦开头，梦醒却不愿醒来，营造了一种悲伤痛苦的氛围。通过珍藏母亲织的围巾，仰望母亲的照片等行为抒发失去母亲后的孤苦无依，悲伤痛苦。用“枯井”比喻怀念，无声胜有声，情浓意切，感人至深。
《今生今世》
作者：余光中
朗读者：史为鉴
我最忘情的哭声有两次
一次，在我生命的开始
一次，在你生命的告终
第一次，我不会记得
是听你说的
第二次，你不会晓得
我说也没用
但这两次哭声的中间
有无穷无尽的笑声
一遍一遍又一遍
回荡了整整30年
你都晓得，我都记得
诗人用简洁的语言回忆与母亲度过的一生，忘情的的哭声，在呱呱坠地时，在母亲长辞时。在回首这30年与母亲共度的一生里，却是欢乐无悔。此诗短小精悍，情真意浓，抒发了诗人对赋予他生命与无限欢乐的母亲的无尽感激与怀念之情。
《母亲的爱》
作者：汪国真
朗读者：张菡
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流
母亲的爱是海洋
岌岌草上的露珠
又圆又亮
那是太阳给予的光芒
四月的日子
半是烂漫
半是辉煌
那是春风走过的地方
我们的欢乐
是母亲脸上的微笑
我们的痛苦
是母亲眼里深深的忧伤
我们可以走得很远很远
却总也走不出
母亲心灵的广场
诗的开端运用比喻与对比的手法，突出了母爱的广阔无垠。母爱的滋养，仿佛沐浴在和煦的阳光之下，滋润在温柔的春风之中。我们的喜怒哀乐，都在她那无尽的关怀下得到放大，在她那绵绵的情意中得到抚慰。
关于母爱的诗歌从古至今绵延不绝，母爱是世间最真挚，无私的爱。通过这几首歌颂母爱的诗歌，我们都能对母爱有更深的感触，对母亲有更深切的感激。母亲，是这人世间所有的温柔与理解，是世界上的一切光荣和骄傲。
母爱之情，寸草春晖。惊动天地，感泣鬼神。
栏目由启林研究会、校园广播台、校团委宣传部撰稿、录制、编辑发布。欢迎各位师生做客栏目，参与录制，与我们一起诵读经典。
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编辑：赵紫晴
图片：来自网络整理
撰稿者：伍家雨 陈 铭
诵读者：孙文琪 张家源 史为鉴 张菡
校正：贾蕊潞 孟庆祥
