通过多样化的形式让孩子爱上刷牙（牙齿大街的新鲜事让孩子爱上刷牙）
通过多样化的形式让孩子爱上刷牙（牙齿大街的新鲜事让孩子爱上刷牙）① 为什么会有百宝箱？—— 百宝箱里是各种各色的糖，适当传递给孩子吃糖过多会让牙齿更容易蛀牙。我真的推荐家长们能够提前阅读绘本后并思考下文中一些情节背后的故事再和孩子们沟通，因为他们一定一定会“十万个为什么”上线[听歌]。我整理了5个我在每次讲绘本中娃给提给我的问题，先给大家打个底。开篇的人物介绍48页的绘本，文字其实还不少。作者很巧妙地设计了故事，除了开篇的主角介绍，还大体描绘了他们的性格、工作、居住环境，单独有一页描述了迪克新挖的贮藏室，也是救过他们一命的地方，让他们逃过了牙齿警察的眼睛[奥特曼]。不过，最终因为他们过于“勤奋”，无法逃过牙医们的专用工具。实际上也是告诉孩子们，如果早点培养好的习惯，牙齿警察（牙膏）就能消灭他们，时间久了就只能求助医生补牙拔牙了。孩子也会超级有想象力，他们往往会随着故事的情节，开始预测接下来发生的事情……我家娃之前还预测到牙齿警察正面发现哈克迪克的双方对
印象中自己小时候刷牙的习惯就不好，那会儿爸妈好像没有特别强调早晚刷牙，也没有仔细地教我如何科学刷牙；曾经我还有过故意含着糖入眠的事，天真地告诉自己这才会做“甜甜的梦”[捂脸]。长大后才知道刷牙是一件多么性价比高的事，拔个牙，补个牙，不仅费事怕疼，还要花不少银子。。。让孩子从小爱上刷牙可不能讲这些大道理，得生动形象的传递才行。个人非常推荐的绘本就是《牙齿大街的新鲜事》，我从孩子2岁开始时入手，没想到这个画风的书孩子竟然喜欢；幼儿园大班的“爱牙周”，老师也选中这本书再带大家回顾和学习。
封面
推荐这本的五大理由，总有一款戳中你！
理由一：生动有趣，视角独特提到爱护牙齿惯性都会想到“不刷牙的危害”，大部分的教育视角都是“如果你不……那么会……”，然而这本书的作者却把口腔里的上下两排牙直接形容成牙齿大街，哈克迪克这样的蚜虫成了有梦想，充满干劲又一心想当董事长和副董事长的主角[可爱]，绘本的开篇还特地告诉大家这是一个放大了很多倍的故事场景，这样有趣的视角真的让成人看了都好奇会发生怎样的故事，更别提可爱的孩子们了。一旦有了代入感，就不怕没法用故事传递道理了。
开篇的人物介绍
理由二：故事情节跌宕，想象力丰富48页的绘本，文字其实还不少。作者很巧妙地设计了故事，除了开篇的主角介绍，还大体描绘了他们的性格、工作、居住环境，单独有一页描述了迪克新挖的贮藏室，也是救过他们一命的地方，让他们逃过了牙齿警察的眼睛[奥特曼]。不过，最终因为他们过于“勤奋”，无法逃过牙医们的专用工具。实际上也是告诉孩子们，如果早点培养好的习惯，牙齿警察（牙膏）就能消灭他们，时间久了就只能求助医生补牙拔牙了。孩子也会超级有想象力，他们往往会随着故事的情节，开始预测接下来发生的事情……我家娃之前还预测到牙齿警察正面发现哈克迪克的双方对话呢！[狗头]
注意左边的洞就是“新贮藏室”
理由三：讲的绝不仅仅是刷牙，家长可适当衍生我真的推荐家长们能够提前阅读绘本后并思考下文中一些情节背后的故事再和孩子们沟通，因为他们一定一定会“十万个为什么”上线[听歌]。我整理了5个我在每次讲绘本中娃给提给我的问题，先给大家打个底。
① 为什么会有百宝箱？—— 百宝箱里是各种各色的糖，适当传递给孩子吃糖过多会让牙齿更容易蛀牙。
② 为什么哈克怕奶酪？—— 研究表明，除了丰富的钙、磷等为牙齿所需营养物质外，奶酪含有的独特的酪蛋白能有效阻止牙菌斑形成，修复牙齿的损伤。摘自《保健时报》
迷糊了的哈克
③ 牙齿警察有刺鼻的味道？—— 虽然儿童牙膏的薄荷类味道不重而且是可食用的，但不少孩子还是会不太喜欢，故事传递了这个味道会让哈克迪克不舒服。
牙齿警察出场
④ 牙神经是什么？ —— 牙神经在口腔专业里称为牙髓，牙洞越大越深就越容易刺激牙神经，牙髓受到刺激后，初始的表现是血管扩张，血液充盈。此时外界刺激很容易进入并且会长时间刺激牙髓，就会让人疼得生不如死。提前我们也要储备点知识。
⑤ 什么叫“出租营利”？ —— 需要和孩子们解释下什么叫出租和营利，毕竟哈克迪克的梦想是当牙齿大街的老板，瞬间感觉绘本有了商业意识。
理由四：插画注重细节，锻炼孩子专注力这本书的绘本应该不算那种超级可爱的画风，但我觉得非常注重细节，不少内容是我家娃发现的，你们回去也可以考考孩子。
① 哈克房间的时钟其实每一页其实都不一样，有点寓意哦
② 可口可乐的管道装置配有细节图，便于孩子理解
③ 梦想中的牙齿大街每一颗牙的设计其实很巧妙，有的适合单层，有的露天设计
④ 牙齿警察办公时的神态和互帮互助的表情，顺带可以说个团结的小故事
⑤ 牙医补牙拔牙的画面很详实，步骤清晰又真实
⑥ 自由的哈克迪克躺在海边悠闲又自在时没有穿鞋，我家娃问了好多次“他们的鞋子去哪里了”[黑线]
悠哉又自在
理由五：设计暖心的结局，很适合孩子作者没有给孩子营造一种非黑即白的态度，也没有传递世界上绝对的好与坏；转换视角你也可以看到哈克迪克的勤奋努力，生病时的相互照顾[求抱抱]，危难时还相互取暖。特别是结局的设计，并没有用“消灭”这样的字眼，而是很温和地把他们送到了地中海，最终能够自由自在地在海边晒太阳。
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