gogokid英语新图标（gogokid注重孩子社交情商培养）

gogokid英语新图标（gogokid注重孩子社交情商培养）gogokid巧用"多元智能理论"，多角度塑造孩子的自信心一个理想的课程，需要恰当合理地结合社交情商的内容，而科学的课程体系更有助于培养孩子探索世界的能力。gogokid将美国外语教学委员会(ACTFL)提出的5C课程标准，即交际(Communication)、文化(Cultures)、贯连(Connections)、比较(Comparison)和社区(Communities)，融入到自身的课程体系中，让孩子们通过外教老师的帮助，学会交流互动并主动探索学习，了解文化差异，掌握与世界、社会、他人相连接的能力。在gogokid 的“社交情商课程”中，外教老师会引导孩子学会用英语进行恰当的沟通和表达。比如在沟通和互动中学习什么是“餐桌礼仪”，如何与第一次见面的人沟通，如何与长辈沟通，如何与不同种族、不同社会背景的人沟通。从而让孩子能在具体的社交场景、文化背景中，一边学习语言，一边掌握社交、沟通的

社交能力往往是一个人语言表达能力、对事物的认知能力以及自信程度的综合体现，专注于4至12岁少儿英语学习的gogokid在线少儿英语一直以“让孩子开口说，够自信”为教育理念，不断激发孩子的语言天赋和情商潜能，对孩子的多元化培养尤其注重。据了解，gogokid还特别将SED(social &emotional development)课程标准融入到了gogokid教学体系中，意在更好的培养孩子社交情商能力。

gogokid将SED课程融入教学体系，助力孩子英语能力与社交情商“双提升”

基于全方位帮助孩子成长的教育理念，gogokid特引入哥伦比亚大学的SED课程标准，将孩子“社交情商培养”融入到日常教学中，让孩子在英语学习的同时，提升社会情感力。

著名心理学专家张怡筠博士也盛赞gogokid的课程，她认为gogokid从幼儿的英语启蒙开始，在日常教学中融入社交、情商类课程内容，能够有效帮助孩子从小塑造健全的人格和情感能力，从而全面成长。gogokid这一做法证明gogokid的课程体系已经具备国际前瞻性和国内领先性。

在gogokid 的“社交情商课程”中，外教老师会引导孩子学会用英语进行恰当的沟通和表达。比如在沟通和互动中学习什么是“餐桌礼仪”，如何与第一次见面的人沟通，如何与长辈沟通，如何与不同种族、不同社会背景的人沟通。从而让孩子能在具体的社交场景、文化背景中，一边学习语言，一边掌握社交、沟通的技巧。

在孩子社会情感能力的培养上，gogokid通过实景教学、音乐动画等，让孩子置身于全方位美式英语学习环境中，积极与外教展开交流，培养社交和情感技能。gogokid通过翻转课堂，全程动态跟踪学习数据，结合大数据及人工智能的真人互动学习模式，给予科学智能的评测，让孩子简单有效地学习英语，激发孩子英语学习兴趣，更让孩子养成主动学习英语的习惯。

(图：gogokid 官网图片)

一个理想的课程，需要恰当合理地结合社交情商的内容，而科学的课程体系更有助于培养孩子探索世界的能力。gogokid将美国外语教学委员会(ACTFL)提出的5C课程标准，即交际(Communication)、文化(Cultures)、贯连(Connections)、比较(Comparison)和社区(Communities)，融入到自身的课程体系中，让孩子们通过外教老师的帮助，学会交流互动并主动探索学习，了解文化差异，掌握与世界、社会、他人相连接的能力。

gogokid巧用"多元智能理论"，多角度塑造孩子的自信心

专注4-12岁孩子英语学习的gogokid在线少儿英语在课堂质量打磨上，更是深度结合了哈佛大学霍华德·加德纳教授提出的“多元智能理论”。将“语言智能”、“音乐智能”、“逻辑智能”等八大智能单元有机融入，让孩子在英语学习的过程中能够得到专项能力的训练和提升。目前，“多元智能理论”被充分运用到gogokid的音乐动画、拓展课、在线图书馆、儿歌等各方面，在这些课程中将少儿英语与其他学科内容相结合，让孩子们一边学习新知识，一边在学习过程中开口说英语，养成英语思维和语言习惯。

例如，在音乐动画《Happy New Year(新年好)》中，为了能够还原真实的新年场景，gogokid团队不仅将具有浓厚中国风格的门窗样式、春联、灯笼等细节真实展现在了画面中，也将新年放鞭炮这一习俗融入其中，让孩子在习得语言能力的同时，能够对实际的生活场景和习俗进行思考探索，进一步提升认知世界的能力。gogokid音乐动画课程不仅仅融入了音乐元素，还融入了语言智能、自然探索智能、空间智能等8种全方位的能力培养维度，为孩子全面认知世界、发展多元能力提供了优质解决方案。

(图：gogokid 音乐动画《Happy New Year(新年好)》)

gogokid通过对多元智能理论的创新运用，根据每个孩子的学习情况，制定个性化学习方案，并将情商教育、社交教育等融入少儿英语教育中，为孩子们实现了一个场景下，运用多维度知识来培养英语能力的教学模式。并真正从开发学生潜能，促进学生全面发展的角度去考虑问题，通过“情景化”多维度的思维锻炼，帮助孩子更深层次理解所学知识，帮助孩子正确建立多方面的自我评价意识，包括情感、动机、个性和意志等，并在此基础上培养孩子自尊，自律和自制的能力，多维度提升孩子的自信，从容面对社交场合。

(图：gogokid官网图片)

横向打造多元化产品矩阵，实现孩子全方位能力培养

gogokid除了对国际先进教学理论的引进之外，还对主修课链条进行了完善升级，横向打造了多元化的产品矩阵，实现孩子的全方位培养。比如gogokid的“iLab”(兴趣实验室)，通过原创儿歌与音乐动画唤醒孩子们的耳朵，掌握知识点以外提高学员的音乐素养，享受真正的儿童音乐;主修拓展课中“世界go奇妙”模块，外教带孩子从英语课堂走向世界，在语言学习的同时加深对各地文化的了解;“gogo图书馆”的绘本读物里具有个人风格、艺术性更强的图画，也将对学员们审美能力产生潜移默化的影响。同时绘本内容设置参考了蓝思权威分级阅读标准(Lexile Framework for Reading)，不同难度的单词短语对应不同级别的绘本，从而保证4-12岁的孩子都可以选择合适自己的绘本进行学习。

(图：gogokid拓展课系列)

gogokid团队表示，gogokid的目标不仅是带领孩子掌握一门语言，更是帮助孩子自信对话世界，成为一个国际化的公民。此外，能够帮助孩子学好语言、提高孩子的自身修养、培养优秀的社会情感发展能力的同时，具备优秀的师资力量、前瞻性先进教学理念、以及完善的教学体系的gogokid同时也能够让家长的教育工作更加轻松、省心不少。

来源：中国新闻网