小孩学画画的顺序是怎么样的（孩子画画能力发育的几个阶段）
小孩学画画的顺序是怎么样的（孩子画画能力发育的几个阶段）他们拿笔的姿势更加成熟，用拇指及食指之间握笔，可以试试用三角形的蜡笔来训练握笔姿势。画人往往发生在三到四岁之间，一般是火柴棍画法，有些画的腿直接接在了脑袋上。这跟画的好坏没关系，这就是这个年龄认知的体现。教给孩子如何画人没有意义，孩子是不理解的。他们开始能画毛线团，直线，类似T或V字等。抓笔的姿势也接近大人，有了左右优势手。他们也开始注意到了动作及画在上面的线条或形状的关系，开始有意识、有目的地重复某个动作。到满两岁时已经能画出某种简单的示意图。他们到这个年龄可以有更好的动作控制及手眼协调的能力。可以画圆圈，方块，十字，点，T/V/H等形状。
虽然每个孩子在各阶段的成长速度不一样，但他们都是会经历这些阶段的。
一岁：随机的划痕及涂抹第一阶段的画画是孩子探索及动作协调发育的阶段，他们只能画些毫无意义及毫无控制的东西。如：横线及竖线，杂乱的划痕。
这个年龄的孩子画画是学习因果关系及有能力做某件事情的过程，这时的画画并没有创造性也不表达对世界的理解。
他们很喜欢画画本身的动作及结果。他们也在体会画画的工具及材料。他们这时拿画笔还是大把的抓。
他们开始能画毛线团，直线，类似T或V字等。抓笔的姿势也接近大人，有了左右优势手。
他们也开始注意到了动作及画在上面的线条或形状的关系，开始有意识、有目的地重复某个动作。到满两岁时已经能画出某种简单的示意图。
三岁：画出形状他们到这个年龄可以有更好的动作控制及手眼协调的能力。可以画圆圈，方块，十字，点，T/V/H等形状。
画人往往发生在三到四岁之间，一般是火柴棍画法，有些画的腿直接接在了脑袋上。这跟画的好坏没关系，这就是这个年龄认知的体现。教给孩子如何画人没有意义，孩子是不理解的。
他们拿笔的姿势更加成熟，用拇指及食指之间握笔，可以试试用三角形的蜡笔来训练握笔姿势。
孩子也开始给你解释他画的是什么，虽然可能完全对不上。他们在画之前不会想要画什么，都是随意画。也不用多个颜色，一般只选择一种颜色画。千万不要试图教给孩子画画，静静地观察孩子画就可以了。
他们会画形状，如：圆圈、方块、三角等，还会告诉你某个形状代表什么。画人也开始用圆代表头，方块代表身体等，有的还能画出眼睛。他们画人不是他们所看到的而是他们觉得的。
他们此时画画要先想好了再画了，能够有意识地去把一些线条和形状拼错在一起了。
五岁：画形象及人物这个年龄的孩子会把各种形状拼在一起，画人也能画出细节，如：头发、鼻子及衣服等。也能画些动物及树等。
他们能在画中体现他们的兴趣所在及对事物的理解。他们也会在一幅画中应用多个颜色。对空间还没有什么概念，往往画出的东西都飞着，也往往把自己画在中心的位置。
六七岁的孩子已经形成了自己的画画风格，家长往往一看就知道是自己孩子画的。
他们可以画多个人在一张画里，往往每个人都差不多样子，只是高矮不一，性别以头发和衣服区分。画的小动物往往是人的脸。
他们的画也表达出更好地认知水平，如：树画的比人高，地上有草，物体的远近关系，也会表达动作等。
孩子用画笔表达自己是发育必经的过程。对大多数孩子来说并不是要以画画为职业的，所以过早地去“教”孩子画画可能会干扰这一过程，尤其是干扰孩子的探索欲望及创造力。
