小学古诗及数学公式，当数学遇上古诗词
小学古诗及数学公式，当数学遇上古诗词宋•邵雍《山村咏怀》都说语文是感性的代表 ，数学是理性的代表。当数学遇上古诗词，会碰撞出怎样的火花？
俗话说：文理不分家。
一个人只学数学是不行的，
只学语文是不可能的。
文理两者冥冥之中存在着某种必然联系。
都说语文是感性的代表 ，
数学是理性的代表。
当数学遇上古诗词，会碰撞出怎样的火花？
小学数学
- 数字诗
《山村咏怀》
宋•邵雍
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
数字诗是将数字嵌入诗中，与其它词语组合，全诗融为一个整体。
诗人用「小学数数」的方式将乡村美景一一道来，通俗易懂，仿若画面就在眼前一般。
数学找规律- 杂数诗
《百鸟归巢图》
宋•伦文叙
归来一只复一只，三四五六七八只。
凤凰何少鸟何多，啄尽人间千石食。
杂数诗是诗歌的一种体栽。有以数字为题目的，有以数字嵌入诗句的，类似文字游戏。
此篇题目为何是「百鸟」？诗中自有答案。两个一、三个四、五个六、七个八之和即为百（1 1 3×4 5×6 7×8=100），这个规律你找到了吗？
- 数字隐藏诗
《肠迷》
宋•朱淑真
下楼来，金钱卜落；
问苍天，人在何方？
恨王孙，一直去了；
詈冤家，言去难留。
悔当初，吾错失口，
有上交无下交。
皂白何须问？
分开不用刀，
从今莫把仇人靠，
千种相思一撇销。
上面这首诗，你摸着门道了吗？找出隐藏的数字了吗？
数字隐藏诗，即用猜谜语的形式将数字展示出来。朱淑真这首作品每句作为「拆字格」修辞的谜面，谜底恰好是「一二三……十」这十个数字。
合并同类项- 一字诗
《题秋江独钓图》
唐•王士祯
一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
一字诗，顾名思义就是在诗中出现许多「一」字，所以同类项就是「一」字。「一」字笔画最少，可是经诗人巧妙安排，能化平淡为神奇。
这样的诗多采用白描手法，使读者代入感极强。
- 半字诗
《半半歌》
清•李密庵
看破浮生过半，半之受用无边。
半中岁月尽幽闲，半里乾坤宽展。
半郭半乡村舍，半山半水田园。
半耕半读半经廛，半士半民姻眷。
半雅半粗器具，半华半实庭轩。
衾裳半素半轻鲜，肴馔半丰半俭。
童仆半能半拙，妻儿半朴半贤。
心情半佛半神仙，姓字半藏半显。
一半还之天地，让将一半人间。
半思后代与沧田，半想阎罗怎见。
饮酒半酣正好，花开半时偏妍，
半帆张扇免翻颠，马放半缰稳便。
半少却饶滋味，半多反厌纠缠。
百年苦乐半相参，会占便宜只半。
同上，这首《半半歌》的同类项是「半」字。全诗句句不离「半」字，但并不觉啰嗦、累赘，反而具有一种音韵美。
- 复字诗
《定林所居》
宋•王安石
屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。
临溪放艇倚山坐，溪鸟山花共我闲。
复字诗是在每句诗中重复嵌用同一个字。这首诗中，每句都有「溪」字出现，所以同类项是「溪」。
等差数列- 宝塔诗
《一字至七字诗•茶》
唐•元稹
茶。
香叶，嫩芽。
慕诗客，爱僧家。
碾雕白玉，罗织红纱。
铫煎黄蕊色，碗转曲尘花。
夜后邀陪明月，晨前命对朝霞。
洗尽古今人不倦，将至醉后岂堪夸。
宝塔诗，它形如宝塔，从一字句或两字句的塔尖开始，向下延伸，逐层增加字数至七字句的塔底终止。
上面这首诗每层字数从一开始递增，直至七结束，这不就是首项为一，公差为一的等差数列嘛~
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