七年级生物学上册第3章细胞练习题：七年级生物上册第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位复习

七年级生物学上册第3章细胞练习题：七年级生物上册第二单元第一章细胞是生命活动的基本单位复习6.反光镜：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。5.遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。1.镜座：稳定镜身。 2.镜柱：支持镜柱以上的部分。3.镜臂：握镜的部位。4.载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。

第二单元 生物体的结构层次（复习提纲）

第一章 细胞是生命活动的基本单位

第一节 练习使用显微镜

一、显微镜的结构

1.镜座：稳定镜身。 2.镜柱：支持镜柱以上的部分。

3.镜臂：握镜的部位。

4.载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。

5.遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。

6.反光镜：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。

7.镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。

8.粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大。

9.细准焦螺旋。

10.顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升。

二、显微镜的使用

（一）取镜和安放（二）对光（三）观察

三、显微镜的成像原理

1.目镜内看到的是倒像。把试卷倒过来就能看答案。

2.玻片标本的移动方向与物像的移动方向刚好相反。

3.显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数

4.光线较暗时，用大光圈、凹面镜；光线较亮时，用小光圈，平面镜。

5.显微镜镜头的放大倍数越大，观察到的物像就越大(但观察的视野范围就越小)；视野中的光线也越暗。

6.目镜镜头越长，放大倍数（16X、10X、5X）越小；物镜镜头越长，放大倍数越（10X、40X）大，镜头离玻片标本也越近。

7.与视野中污点有关的因素：目镜、玻片标本、物镜。

第二节 植物细胞

一、玻片标本

1.材料要求：薄而透明。2.切片（切取）、涂片（血液涂抹）、装片（撕下或挑取）。3.载玻片和盖玻片：临时或者永久标本。

二、观察植物细胞：擦、滴、取、展、盖、染、吸。

低倍镜（目镜与低倍物镜的组合）

三、植物细胞的基本结构

1.细胞壁：支持、保护。

2.细胞膜：控制物质的进出。

3.细胞核：贮存着遗传信息，是细胞的控制中心。

4.细胞质：活细胞内可以流动。

5.液泡：位于细胞质内，其内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）。

6.叶绿体：进行光合作用的场所。

7.线粒体：进行呼吸作用的场所。

四、生物图的画法及注意事项

1.一般用3H的绘图铅笔

2.图中比较暗的地方，要用铅笔点上细点表示，不能涂阴影。越暗的地方，细点应越多。

3.认真观察教材44页的三幅显微摄像图。

第三节 动物细胞

一、观察动物细胞

1.实验：观察口腔上皮细胞

（1）制作人的口腔上皮细胞临时装片

（2）实验步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸！

二、动物细胞的基本结构

1.细胞膜：控制物质的进出。

2.细胞质：液态，可以流动。

3.细胞核：贮存着遗传信息。

4.植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核

5.植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有。

三、细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。

四、制作动物细胞模型（课后练习第1题）

第四节 细胞的生活

一、细胞的生活需要物质和能量

（一）细胞中的物质

1.无机物（分子比较小，一般不含碳）：水、氧、无机盐等简单的物质。

2.有机物（一般含碳，可燃烧）：糖类、脂类、蛋白质、核酸等，由大分子物质组成。

3.细胞膜控制物质的进出（菠菜）。

（二）能量：植物利用光能，动物食物提供。

1.细胞内的能量转换器：

（1）叶绿体：光合作用，把光能转变为化学能。

（2）线粒体：呼吸作用，相当于汽车的“发动机”，将有机物中储存的化学能释放出来，供细胞利用。

二、细胞核是控制中心（受精卵）

1.遗传信息存在于细胞核中（多莉羊的例子P53）。

2.细胞核中的遗传物质——DNA，其上有指导生物发育的全部信息。

3.细胞是物质、能量和信息的统一体。