孙子75岁成长记录，孙子的成长记录
孙子75岁成长记录，孙子的成长记录
时间过得真快，我的小孙子已经读完了小学三年级上册的课程，寒假后就要读三年级下册了。回顾小孙子这一学期来看，收获真不小，这次广东省第十六届中小学生数学思维能力荣获三年级三等奖。我们全家都感到非常高兴。也感觉到他每天都有进步，较比以前几年，思维能力、思考能力、分析能力、判断能力、阅读能力、口算能力等均有较大幅度的提高，这些能力的提高，主要是源于学校老师的精心培育和耐心授课，在老师多样化教学方式的引导和鼓励下，小孙子特别喜欢上学，喜欢老师，喜欢同学，从不缺课。在这里，我借此博文向小孙子的班主任葛老师，数学朱老师，英语江老师说一句心里话：谢谢您！！！
早在小孙子入学之前，我就耳闻石门老师教学经验丰富，教学方式多样化，思维的发展与语言的表达有着密切的关系。人们对事物的认识过程、思维的结果都是通过语言表达出来的。而数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具。所以，培养学生的数学思维是老师的辛勤劳动，尤其是小学生的语言的表达能力至关重要。所以说石门小学的教育理念、教育方式很受历届学生和家长的欢迎，我小孙子有幸被分配到葛老师的班级，我们全家都很高兴。成绩的取得，离不开老师对我孙子的鼓励和帮助;没有老师的精心教育，就不会有我小孙子今天的成绩。
