怦然心动小时候对长大了的影响，看怦然心动里的爸爸教陷入迷恋的女儿如何带

怦然心动小时候对长大了的影响，看怦然心动里的爸爸教陷入迷恋的女儿如何带父亲用绘画心得来传授自己的“识人观”。爸爸和女儿谈心，聊聊她喜欢的男生。男孩的视角：别来惹我！这部电影颇有意思的地方是分别从男孩和女孩的视角讲述了同一件事情。女孩从男孩搬来的第一天就爱上了他，她喜欢男孩的眼睛和笑容，可是，同一段关系，同一件事情，在每个人眼中是不一样的。在暗恋的女孩那里，这段关系充满了各种美好，而在男孩那里，这就是一场想要躲避的煎熬。在这段似真似幻的关系中，他们熟悉但是并不相互了解。自以为长大，却还不了解自己和别人。我是谁？对方是谁？我们的关系怎样？这些问题要回答起来可不容易。少年的思维发展特点注定了孩子们在观察和处理人际关系时还带有自我中心的色彩，他们的健康成长，需要背后有大人默默守候。来看看这部电影里的大人是如何陪伴孩子面对青春期的迷恋和失恋的吧。

活泼热情的小女孩爱上了新搬来的邻居小男孩，傻傻地一爱就是好几年，迷恋的原因只是因为这个男孩有着迷人的眼睛和笑容。你会不会担心自己家的傻姑娘不懂得识人而被外表或甜言蜜语欺骗？一起来看看《怦然心动》里的爸爸是怎么做的。

《怦然心动》海报

电影《怦然心动》讲述了一个小女孩和她暗恋多年的小男孩的成长故事，他们在迷恋和伤害之间犹疑、痛苦，庆幸的是两家人中不乏有爱和智慧的大人，在大人的帮助下两个孩子都获得了内心的成长，并且开始了真正的交往和了解。

女孩的视角：我们相爱了！

男孩的视角：别来惹我！

这部电影颇有意思的地方是分别从男孩和女孩的视角讲述了同一件事情。女孩从男孩搬来的第一天就爱上了他，她喜欢男孩的眼睛和笑容，可是，同一段关系，同一件事情，在每个人眼中是不一样的。在暗恋的女孩那里，这段关系充满了各种美好，而在男孩那里，这就是一场想要躲避的煎熬。在这段似真似幻的关系中，他们熟悉但是并不相互了解。自以为长大，却还不了解自己和别人。我是谁？对方是谁？我们的关系怎样？这些问题要回答起来可不容易。少年的思维发展特点注定了孩子们在观察和处理人际关系时还带有自我中心的色彩，他们的健康成长，需要背后有大人默默守候。

来看看这部电影里的大人是如何陪伴孩子面对青春期的迷恋和失恋的吧。

爸爸和女儿谈心，聊聊她喜欢的男生。

父亲用绘画心得来传授自己的“识人观”。

女孩的父亲是一名画家，他一直默默观察着宝贝女儿，在女儿心中，他是一个很好的父亲，他们经常一起聊天，无话不谈。父亲有一次问女儿喜欢男孩什么？女孩说男孩迷人的眼睛和笑容。爸爸用自己绘画心得告诉女儿：看人跟画画一样，牛是牛、树是树，只是风景的一个部分，一副美丽的画作是要看整体的效果。评价一个人，要看到他作为一个完整的人的表现，而不是仅仅被某一些特点吸引。

因为喜欢，她热情地送给男孩自己家的新鲜鸡蛋。

女孩在院子里养鸡，把鸡蛋无偿地送给男孩家，结果却被嫌弃有细菌而通通丢掉。这种嫌弃深深地伤害了女孩对自己家庭、对自己的评价。一个孩子的成长并不只是受到童年原生家庭的影响，事实上，在成长的路上，他们吸收着越来越多重要的人的评价和看法，以此形成对自己的看法和对世界的思考。在一个充满爱的家庭中长大的女孩同样也会遭遇到这种评价困惑，她有一天突然觉得自己家的院子不够干净整洁，自己的家和自己都没有原来想得那么好。

在心理学研究中，人的一生都需要得到周围人的肯定、鼓励和保护，这对于心灵的健康和自信有着莫大的价值。无论在任何时候，来自爱人的长时间贬损，都会深刻地影响人对自己的评价。幸运的是，在这部片子里，细心的父亲看到了女儿的需要，并且给了女儿十足的关爱。

爱爬的树被砍了，父亲为她画出了大树的样子。

女孩喜欢爬到高高的树上看风景，树被砍她一度很消沉，父亲于是为这棵树画了一幅画挂在墙上，他理解女儿对这份美好的眷恋，他想帮她做点事情。是的，父亲没有像《狗十三》里的父亲那样，武断地告诫或者嘲弄：别不懂事了，树砍就砍了，你重要的事情是学习。他的“看见”让女儿相信自己是被家人深深爱着的。

女儿因为叔叔的病拖累全家人的经济状况感到困惑时，父亲带女儿去看叔叔，让孩子感受到人与人之间的亲情和无奈——这是活生生的值得爱的亲人，不是别人嘴巴中的拖累和怪物。这些都给了孩子很大的安慰，并且让孩子知道自己是有后盾的：你的需要是重要的，你的感受是真实的，家人是爱你的，而你无疑是很好的。

男孩的外公很喜爱这个自信、热情的女孩。

另外，男孩的外公以外界评价中的正面力量进入到了女孩的世界。智慧的老人看到了这个女孩身上的华彩，他说跟女孩一起修葺院子，不是因为男孩的原因，而是因为被女孩本身吸引，她让老人想起了过世的爱妻。这种来自外界的认可是一种强大的鼓励，鼓励女孩更有底气地去面对和思考外界的贬低。同时，老人和女孩的父亲还持有同样的“识人观”：看人要看整体。

女孩开始走出儿童幻想的迷思。

她对男孩的家庭有了自己独立的认识。

她发现完美的男孩其实只是存在于自己的想象和愿望中。

女孩重新回看自己的家庭，不再感到迷茫。

在家庭和朋友的肯定和支持下，女孩开始发展出审视周围人的能力，她拥有了更成熟的角度：一个人对待自己、他人、世界，是否真诚、尊重、有爱意？这是这个女孩从小到大成长的基石，她重新肯定了自己和家人，明白了真正在乎的是什么。这时候的女孩终于走出迷恋进入现实，认识到真实的男孩其实并不是自己幻想中的样子，她果敢地跟曾经的小男神说“不”。

青春期是一个在关系中不断寻找自我认同的阶段，孩子们需要大人细心地观察和守候，尊重、肯定他们身上美好的东西，但是，当孩子在虚伪的社会评判标准中迷失自己时，大人也需要像影片中外公一样，以严肃慎重的方式去跟孩子交流，鼓励孩子看见真实，回归真我。

外公严肃地表达了他对男孩的理解和期望。

是的，这部有趣的电影同时给男孩也提供了成长的机会。在外公的帮助下，男孩了解到自己的出生创伤，认识到刻板挑剔的父亲在评价别人方面的局限，从外公和女孩身上看到了更多可能性，他最终可以用更诚实的态度面对自己，以更有力量的方式表达自己，哪怕跟同伴的观点不一样。

在影片的最后，为了表达对女孩的歉意，男孩为女孩种下了一颗树——他们终于摆脱了幻想，开始了真正的交流。