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古籍修复让残卷重获新生:埋首纸堆让古籍重焕新生

古籍修复让残卷重获新生:埋首纸堆让古籍重焕新生让近700岁的古籍焕发新生用指尖化腐朽为神奇——元刻本医书《永类钤方》这个30出头的年轻人花费了半年时间

丁峰

是南京图书馆一名90后古籍修复师

前不久

他完成了两册“国宝级”古籍的修复

——元刻本医书《永类钤方》

这个30出头的年轻人

花费了半年时间

用指尖化腐朽为神奇

让近700岁的古籍焕发新生

《永类钤方》共22卷,为元代医者李仲南所作,距今已有近700年历史,在医学领域有极高的研究价值。

元刻本《永类钤方》传世稀少,仅在上海图书馆、北京大学图书馆和南京图书馆藏有部分残本。

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2021年底,丁峰接到了修复任务。今年初,修复工作正式开启。修复之前,《永类钤方》的部分书叶上有水渍和霉斑,天头部分有一点酸化和脆化。此外,全书的书口也悉数断裂。

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第一次接触修复这种国家珍贵古籍,丁峰说,自己颇有几分忐忑,但也因此下定决心尽最大努力将它修复如初。

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“修复”二字,说来容易,背后却要经历一道道繁复的工序。拆解原书,发现问题所在,只是第一步。对耐心、细心、技艺的考验,在修复开始后,才真正展开。

01配纸

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修补古籍残页,首先需要选配与原书颜色、质地最为贴近的纸张。扎进纸库,从几百种、数万张纸中挑出最合适的,并非易事。

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面对“国宝级”藏书,丁峰慎之又慎,经验与技术,双管齐下。除了眼观手摸之外,丁峰还为纸张做了纤维检测,选取了一种竹含量与之很相近的纸张。

02染色

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书叶的配置尚且顺利,但与原书封面颜色相近的纸张,却始终寻而不得,丁峰不得不另求他法。

法化学染料对纸张伤害较大,丁峰决定,用栗子壳、橡碗子、茶叶煮制染料。染料的调配并不容易,为了煮出一种与原封面颜色相近的纸张,他前前后后尝试了十几种不同的颜色。

03加固

掌握纸张酸碱度,也是修复的关键。“酸”,对古籍的危害很大,会使纸张失去韧性,甚至断裂、碎渣。

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因此,修复师需要借助酸碱值,判断是否需要对纸张进行脱酸、加固等处理。

对于《永类钤方》书眉处已经酸化的部分,丁峰以皮纸进行加固,以防纸张进一步酸化、脆裂。

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04溜口

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所有修复工序中,最需要心细如发的,是“溜口”,也就是在纸背用薄皮纸条和浆糊将原本断裂的书口拼合、固定。丁峰常常一坐一整天,时间仿佛在这里停下脚步。

一旦原书叶没溜好,或者里面衬纸没溜好,整个书还原的时候就会不平整,“我是之前先找了一个完整的书叶,把板框画下来,印在透光补书板上,在每一叶拼的时候,都是按照板框大小进行拼接。”

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05挖补

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修复中丁峰发现,早在清代,就有修复师在这两册书上留下痕迹,“其实这一块原来是衬纸上的一个位置,这位清代修复师通过划栏补字,全部补在下面的衬纸上,我们现在就把衬纸有文字信息的这部分挖上来补在了原书叶上,衬纸也单独补全了。”

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不同年代,相异的技法,珍视古籍的心意却一以贯之。对丁峰来说,修书中与古代同行的偶遇是额外的惊喜,仿佛与这位前辈进行了一场穿越时空的对话,“等于是我跟这位清代修复师两人合作保护了这本书,只不过时段不同罢了。”

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从新手成长为手艺娴熟的修复师,并非一蹴而就。2013年入馆时,丁峰是团队中的第一位90后古籍修复师傅。他至今记得,修复第一本书时的忐忑与曲折,“当时每修几叶,每修几个步骤,都会去问一下老师傅、组长,修复的对不对。因为每一种古籍,每个破损、纸质都不相同,可能之前在学校里修的古籍,纸稍微好一点,那浆糊用多一点就没关系。但是如果纸比较薄比较脆,浆糊就不能用那么厚。前几叶可能就用了学校里的错误经验,修复的有点问题,后来都返工了。”

类似的返工,丁峰经历过数次,但曲折带给他的不是沮丧,而是以事为先的态度、逐渐纯熟的技艺和日益增长的耐心,“修古籍确实能磨砺一个人的耐心,刚从事的时候也是心浮气躁,后来这么多年下来,现在一连做一两个小时都没有问题。”

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古籍的迷人之处,在于时间赋予它们的文献价值和历史价值。埋首在古老的书叶,丁峰仿佛在一点点修补文化的记忆。

书在不断老去,他总希望自己能更快一点,“我们修的同时,可能一批库房的书也正在老化,我们也是和时间赛跑,尽可能把能修复的古籍都修复好,让它们更好的保存下去。”

在南京图书馆古籍修复中心,和丁峰一起与时间赛跑的还有12人,他们以专业的技艺、严谨的态度,尽自己所能延缓着古籍的衰老。

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目前南京图书馆馆藏的古籍有160万册(件),历史文献部主任陈立表示,早在10年前统计时,就有将近50万册(件)是需要修复的。而一般一年时间,大概能修复200册(件)左右。目前,已经有大约2万多册(件)修复完成。

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让更多人认识、了解古籍,才能更好保护这些历史长河里珍贵的“幸存者”。在南京图书馆开展的古籍相关活动中,总能看到丁峰的身影:为孩子们科普古籍知识、带领他们体验修复工作。

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深知“传承”重要性,丁峰做着力所能及的努力。他说,希望能够通过这些参与,在小朋友们心中播下热爱古籍的种子,让有兴趣的小朋友以后也投入到古籍保护工作中去。

江苏广电融媒体新闻中心记者|常泽昱 章健 王昕

(江苏新闻)

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