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小学生每天熟记几个英语单词(初一上掌握这)

小学生每天熟记几个英语单词(初一上掌握这)补充:C 与字母 K 组合,仍然发/k/; 初一上相关单词: black,chicken,clock,sock...c 有两种发音:/k/ & /s/辅音字母的发音辅音字母的发音较为简单,大部分与汉语的拼音类似,可以结合快速记忆,其中只有一种发音的辅音字母有:p,b,t,d,f,v, l,m,n,h, j, w, r, k,x,z有两种或三种发音的辅音字母:c, g,s,y

依个人多年教学经验,导致学生初中英语下滑的主要原因依旧是——“单词记忆效率”,这里所说的效率指两种情况,一是不愿意花太多时间记忆,二是确实记不住,记了容易忘!养成良好的记忆习惯可以有效的缩短记忆时间,提高记忆效率!

初一上册是英语单词记忆习惯养成的关键时期,学习内容相对简单(小学几乎已经学习),老师会教授音标知识,根据音标知识和自然拼读法相结合可以让单词认读和记忆变得更加高效;这个阶段分析总结单词中字母组合规律,发音规律可以养成很好的记忆习惯,让后期单词记忆更加轻松!

初一上册应该掌握的发音规律有以下四大类:

一、辅音字母的所有发音

小学生每天熟记几个英语单词(初一上掌握这)(1)

辅音字母的发音

辅音字母的发音较为简单,大部分与汉语的拼音类似,可以结合快速记忆,其中只有一种发音的辅音字母有:p,b,t,d,f,v, l,m,n,h, j, w, r, k,x,z

有两种或三种发音的辅音字母:c, g,s,y

c 有两种发音:/k/ & /s/

  1. C 在字母 e,i,y前,发/s/ 的音;初一上相关单词:rice,nice,ice,price,science,pencil,December... 但足球soccer例外;
  2. C 在其他元音字母前,或单词末尾,发/k/;初一上相关单词:cat,car,call,color,cool,cup,uncle,music,excuse,picture...

补充:C 与字母 K 组合,仍然发/k/; 初一上相关单词: black,chicken,clock,sock...

小学生每天熟记几个英语单词(初一上掌握这)(2)

C & S 的发音

g 有两种发音:/dʒ/ & /g/

1. 常见字母g的发音为/g/,初一上相关单词:game,dog,get,girl,go,good,green,egg,August...

  1. 少量单词中g发/dʒ/ 初一上有三个单词:orange,geography,vegetable.

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G & Y的发音

s 有两种发音:/s/ & /z/

  1. 大多数情况,字母s发音为 /s/, 初一上相关单词:six,see,seven,school,sister,small,so,test,lost,desk,ask...
  2. 当s前后都是元音字母时,或以s结尾等情况,s的发音为 /z/;初一上相关单词:has,always,because,busy,Chinese,easy,excuse,please;如果单词中有/z/的音,大部分情况是字母 S 出现(代替字母Z)

y 有三种发音: /j/ /ai/ & /i/

1. 以字母 y 开头的单词,大部分发/j/,初一上相关单词:yellow,yes,your,yours.

2. 部分以 y 结尾的单词,少量发 /ai/, 初一上相关单词: my,why,by,bye,buy,July...

3. 以辅音字母 y结尾的单词,多数情况发 /i/;初一上相关单词:busy,easy,hayyp,history,party,very,really,family,tidy...

我将qu列为组合发音,因为在初中大部分含有q的单词,都是以qu开头的。

二、 元音字母的三种常见发音

小学生每天熟记几个英语单词(初一上掌握这)(4)

重读音节中的元音字母发音

1. 五个元音字母在重读闭音节中的基本发音: A-/æ/ E-/e/ I-/i/ O-/ɔ/ U-/ʌ/

初一上相关单词有:

A-/æ/: at am an map hat bag... E-/e/: red yes help egg get pen...

I-/i/: it is big his big... O-/ɔ/: of not mom dog box lost...

U-/ʌ/: us up but cup fun...

2. 元音字母在开音节中的基本发音:即其字母本身的读音 A-/ei/ E-/i:/ I-/ai/ O-/əu/ U-/ju:/

初一上相关单词有:

A-/ei/ : make take same name game tape plane bookcase sale late classmate...

E-/i:/ : be me she we these...

I-/ai/ : fine white nice five nine mine ice rice price time...

O-/əu/ : go no so hello those...

U-/ju:/ : use excuse...

3. 元音字母都是可以发 /ə/ 的音 在实际以及单词的时候需要观察留意

如: China,banana about library salad parent hello family history August difficult...

三、常见的辅音字母组合发音

1. 与字母 l 的组合:cl bl pl fl gl sl;此类组合,初一上只出现前三种,但要能听音辨别;

初一上相关单词: clock class clothes blue black play plane please player...

2. 与字母 r 的组合: br,fr,gr,pr,cr,dr,tr;此类组合,初一上前四种有出现,dr,tr可在初一下册学习强化;

初一上相关的单词:bread,breakfast,brother,brown,free,Friday,friend,from,fruit,grandpa,grandma,great,green,price...

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辅音字母 h组合发音

3. 与字母 h 的四种组合: sh,ch,wh,th,此四种组合发音非常重要,贯穿于初中各年级,都需要掌握;其中 th 有两种发音;

ch 的发音 /tʃ/,初一上常见单词:China,Chinese,teacher,chair,chicken,lunch,much,March...

sh 的发音 /ʃ/,初一上常见单词:she,short,shoe,T-shirt,English,finish...

wh 的发音 /w/,初一常见单词:what,when,where,why

th 的第一种发音 /θ/,初一常见单词:thank,three,think,math,birthday,month...

th 的第二种发音 /ð/,初一常见单词:the,this,that,those,these,they,there,their,them,then,with,clothes,father,mother,brother....

四、常见的元音字母组合,元音与辅音组合

1. 元音与元音组合:ee,ea,oo

1)ee与ea组合发音相同,都是 /i:/ 初一上出现的单词有近20个,但在其他册中出现的频率较高;

初一上相关单词:week,three,free,need,meet,see,green,eat,easy,ice-cream,please,teacher,really...

ea 还有另外两种发音: /e/ 如:bread,breakfast,head,healthy,sweater;

/ei/ 初一上只有一个单词:great,后期还会学到 break (损坏)

2) oo的组合发音有两种,但出现的频率都不是很高;

第一种,/u/ 初一上单词:look,book,good (看书好)

第二种,/u:/ 初一上单词:too,school,room,cool,food,afternoon

小学生每天熟记几个英语单词(初一上掌握这)(6)

元音字母 r组合发音

2. 元音与辅音组合:ar,er,ir,or,ur, ay

1)元音 r 组合:ar,er,ir,or,ur

ar 的发音 /a:/,初一上单词:car,card,star,art,March

er 的发音 /ə/或/ə:/,初一上单词:ruler,her,sister,mother,father,brother,eraser,teacher,computer,under,player,soccer,after,hamburger,term,September,dinner,sweater,trousers

ir 的发音/ə/,初一上单词:first,birthday,skirt,third

or 的发音 /ɔː/,初一上单词:sport,short,morning

ur 的发音/ə/,初一上单词:purple,hamburger,Saturday,Thursday

这五种组合中,er,ir,ur 主要发音为 /ə/,但少量单词中,ar与or也可以发 /ə/,如:dollar,color,doctor...

2)ay 组合发音为:/ei/ 初一上常见单词:say,day,play,May,always

之后还会学习到 ai 组合发音,与ay的发音一致;

英语中的发音规律有很多种,对于初中生而言,不语言全部弄清楚,掌握一部分的发音规律就可以减轻记忆压力,只有语言学家才真正需要去理解掌握所有的发音规律!故:以上所讲的发音规律只是以初一上册的单词为基础,重点在培养学生根据发音认读,记忆单词的习惯!

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