孩子胆小我们应该怎么鼓励？孩子安于现状可能是受
孩子胆小我们应该怎么鼓励？孩子安于现状可能是受其次，孩子缺乏内在动力，没有强烈的心理追求在这样的心理状态之下，如果家长没有及时调节孩子的状态，孩子就可能一直在舒适圈内徘徊。所谓跳蚤效应，指的就是孩子的心理状态像跳蚤一样，每次前进都只跳到相同的高度，不会有太大的进步和飞跃。而一旦孩子陷入了“跳蚤效应”，就会表现出安于现状的心态，不会主动地追求上进。首先，这是由于孩子缺乏对社会的认知，目光较浅的表现孩子对于社会的认知比较浅，心理状态尚且比较幼稚，孩子们对于竞争并没有深入的了解，所以孩子就会觉得，只要得到了父母的夸奖或是取得了较好的成绩，就意味着不需要再进步了。
现在的孩子每天都要面对激烈的竞争，在学习之余还要接受各种各样的特长培训，但其实在这种现象的背后，是一个又一个忧心的父母：孩子一点也不上进，总是不知道要提升自己的能力，如果孩子能够自觉努力的话，家长还需要操心吗？
每到快过年的时候，家里的亲戚就聚集在一起聊天，而最热门的话题就是育儿方面的问题。家里的亲戚们基本上都面对着相同的难题——那就是孩子不自觉，想法总是过于天真，而且并不知道努力的意义在哪里。其中有个亲戚说道：“我家孩子啊一旦多夸奖就不愿意继续努力了，他总觉得自己已经够优秀了。”
面对孩子这样的状态，很多家长都觉得无能为力，自己已经给孩子提供了足够好的条件和学习环境，但孩子自己内心不愿意进步，家长的努力不就白费了吗？
在育儿上，孩子们这种安于现状的表现我们可以用一种很形象的描述来概括，那就是跳蚤效应，孩子不上进，可能是受到了“跳蚤效应”的影响。
“跳蚤效应”是什么？所谓跳蚤效应，指的就是孩子的心理状态像跳蚤一样，每次前进都只跳到相同的高度，不会有太大的进步和飞跃。而一旦孩子陷入了“跳蚤效应”，就会表现出安于现状的心态，不会主动地追求上进。
孩子为什么会出现如“跳蚤”一样的心理？首先，这是由于孩子缺乏对社会的认知，目光较浅的表现
孩子对于社会的认知比较浅，心理状态尚且比较幼稚，孩子们对于竞争并没有深入的了解，所以孩子就会觉得，只要得到了父母的夸奖或是取得了较好的成绩，就意味着不需要再进步了。
在这样的心理状态之下，如果家长没有及时调节孩子的状态，孩子就可能一直在舒适圈内徘徊。
其次，孩子缺乏内在动力，没有强烈的心理追求
当孩子拥有自己的兴趣爱好或是强烈的心理追求的时候，就会对自己的发展方向和人生目标有着明确定位，而当孩子缺乏目标的时候才会表现出安于现状的状态。所以说，父母不仅要帮助孩子调节心理状态，更要给孩子灌输内心的动力，辅助孩子确立人生目标。
“跳蚤效应”实际上就是孩子缺乏上进心的表现，如果长期处于这样的状态，孩子很容易在未来社会的剧烈竞争中淘汰。
“跳蚤效应”对孩子发展有哪些负面影响？1）让孩子盲目自信
孩子安于现状，实际上就是因为孩子内心已经对自己十分认可，并且不愿意再进步，这是典型的盲目自信的表现，这样的孩子不愿面对他人的建议或批评，只是沉浸在自己的小世界里。
2）导致孩子目光短浅，故步自封
一个人发展最重要的是有着长远的目标，而跳蚤效应恰恰挡住了孩子走向未来的路，让孩子变得目光短浅、没有追求。
3）使孩子在未来无法适应社会
孩子终将是要走向社会之中的，而在如今这个时代，一个人如果没有长远的追求最终一定会被淘汰。
因此家长们要及时发挥作用，帮助孩子建立自信心和追求，及时跳出“跳蚤效应”，这样才能够培养孩子的上进心。
父母应该怎样做？这三招培养孩子的上进心第一招：拓展孩子的视野，帮助孩子建立自信
如果家长发现孩子没有自己的兴趣，这意味着孩子看的东西太少，家长可以多带孩子出去接触新鲜的事物，比如看看电影、逛逛书展或博物馆，让孩子找到自己的兴趣爱好。
第二招：给孩子一些积极引导，帮助孩子认识社会
家长可以试着带孩子参加一些志愿活动，帮助孩子发现除了日常以外的广阔世界，这样能够帮助孩子跳出自己的舒适圈，看看这个社会是什么样的，同时还能够让孩子提前适应社会氛围。
第三招：配合孩子共同设立目标
家长每天可以抽出时间跟孩子聊聊天，比如教孩子给自己定目标，其中可以包括短期和长期的，家长要监督孩子完成这些目标并给予适当的奖励，这样孩子不仅有了前进的动力，还养成了设定目标的好习惯。
孩子安于现状并不是好事，这是孩子思想不够成熟的表现，身为家长不应该坐视不理，而是趁早帮助孩子建立目标、挖掘兴趣。只有当孩子发现了人生的多样性，他们才会更加积极主动地去认识这个世界并最终有所成就。
