女巫温妮英文适合多大孩子看：让孩子插上想象的翅膀

女巫温妮英文适合多大孩子看：让孩子插上想象的翅膀文：[澳]瓦拉里·托马斯书名：女巫温妮一、内容简介女巫温妮和黑猫威尔伯住在一栋黑色的房子里，房子里的东西也是黑色的。温妮看不清威尔伯，有时会被他绊倒。这可真麻烦！于是温妮朝威尔伯举起了魔法棒……这下子，会发生什么事呢？二、绘本信息

【经典绘本导读】系列-第441号

让孩子插上想象的翅膀——《女巫温妮》导读

阅读推广人 石头

一、内容简介

女巫温妮和黑猫威尔伯住在一栋黑色的房子里，房子里的东西也是黑色的。温妮看不清威尔伯，有时会被他绊倒。这可真麻烦！于是温妮朝威尔伯举起了魔法棒……这下子，会发生什么事呢？

二、绘本信息

书名：女巫温妮

文：[澳]瓦拉里·托马斯

图：[英]科奇·保罗

译者：任溶溶

奖项：英国红房子儿童图书奖

适读年龄：3-6岁 （仅供参考，并非绝对)

出版社：外语教学与研究

出版日期：2016年9月

三、绘本导读

【封面】

解析：

女巫温妮不穿黑色而是紫色的长风衣，不戴黑色的尖尖的大檐帽而喜欢戴彩色帽子，她喜欢穿红黄相间的长筒袜，喜欢有蕾丝边的蓝色连衣裙，还喜欢尖尖的皮鞋、珍珠项链和珍珠手链。她的头发可能有些凌乱，但绝对不是披头散发，因为她喜欢扎黄色蝴蝶结。她不住在阴冷潮湿的山洞里，也不住四面透风的帐篷里，而是住在现代的大房子里。她高举双臂，高抬着一字腿，长睫毛摇曳摆动，尖鼻子直指天空，一只手挥动着魔法棒，咧着大嘴高呼一句咒语“阿布拉卡达布拉！”

温妮降服的对象是一只活在自己小世界里的黑色绿眼睛的猫，随着舞动着魔法棒，带来一缕绿色的瀑布般的水流，直击飞奔的黑猫而来，但黑猫则咧着大嘴，对自己主人舞动的魔法棒，一脸不在乎的样子，一只爪子指着自己的头顶，意思是说改变的是自己吗！

这是故事的两个主角，女巫温妮和她的黑猫威尔伯，还有温妮手中无所不能的魔法棒。

紫色的背景，在中国传统里，紫色是尊贵的颜色。如北京故宫又称为“紫禁城”，亦有所谓“紫气东来”。在西方，紫色亦代表尊贵，常成为贵族所爱用的颜色。在基督教中，紫红色代表至高无上和来自圣灵的力量。紫色可以产生魔幻感，象征魔法、魔力、魔幻等超越自然的力量。这也就是温妮紫色的风衣结合蓝色的连衣裙，依附紫色的背景创建出的一个很女性化的无所不能的女巫形象。

【环衬】

解析：

黑色的背景是故事的基本色，用上下左右四条不同颜色的色带组成一个边框，这蓝、绿、红、黄促成的四个颜色代表着女巫温妮施展的法术带来的效果。也是说，猫由黑变绿，由绿变红黄粉紫的过程。唯独没有紫色，已经在封面了。

【扉页】

解析：

女巫温妮边走边翻阅着购物的导报，一手托着报纸，一手背在身后，迈着方步，长发飘飘，很有侠女的风度，却没有看到脚底下要踩到的黑猫，猫吓得赶紧躲闪在一边。

这杂乱的报纸和内容，暗示着一个杂乱的环境和物品错乱的摆放。夹杂的纸条，温妮对这份报纸很有感。朦胧的黑色背景，直指其黑色的大房子，及黑色的装饰带来的效果。

右下角留下画家保罗（KorkyPaul）的英文名字，绘者很珍惜这个作品，从此迎来了插画事业的黄金时期。

【第1画面】

原文：女巫温妮住在森林中一栋黑色的房子里。房子里里外外都是黑色的，地毯是黑的，椅子是黑色的，床是黑色的，床单是黑色的，床上的毯子是黑色的，就连浴缸都是黑色的。

解析：

这是女巫温妮住在森林中黑色房子的外景图，同时做了整体的剖面处理，让读者看到内部黑色的空间及布置，就像是一个黑白的老照片。大房子但被森林绿地环抱，天空中缭绕的紫色有些不寻常，这暗示着紫气东来的神圣力量吗！亮色的衣裤晾在塔楼的缝隙间多少有些提色。

女巫温妮和黑猫住的大房子很大，文字强调了黑色，图画给出了布局，这就是文图的互补。

这是一个局部的中世纪哥特式风格的建筑，重点让读者看到女巫生活的奢华与富贵，功能分区很有讲究而别致，一楼的会客大厅与露台，主楼的生活的卧室及相关部分，中间的厨房，阁楼的储物与公共设施。一楼一排巨大的廊柱与窗户尽显豪华。

女巫把巨大而加长的望远镜架在露台上，女巫弯腰激情正酣，而身后一堆杂乱的纸张、文件堆满一地。这台设备很专业，但上下的轮子被乱糟糟的丝线串联，女巫手中还牵着线绳，手中调节着旋钮，大有拍摄大片的感觉。但镜头下面的黑猫却异常的镇定，完全就是活在了另一个世界。

可以看到室内设施的整齐与露台上杂乱的现场，对比可以看到一些端倪。起初房子的主人规划和布局是完整而整洁的，只不过不拘一格的温妮却形成了另一番天地。

这本书故事的细节很多，绘者这样说，要知道编辑把故事给我时，文字都是比较简略的，文字没有交代，这就给我留下了很大的想象空间。作为一个插画家，不是照着文字把故事画完就结束了，从纯文字到图画书，画家要起到提升的作用。

同时，我会在画中加点故事发展的线索和提示，甚至在原有故事基础上增添很多小故事。这样可以吸引孩子们的注意力；而从故事本身延伸出去的信号，能启发孩子动用想象力去开发不同的故事。如果孩子看得太快，急于翻过去而错过一些小细节、小秘密，也没关系，这不影响对整个故事的理解；而且一本书如果孩子喜欢，他肯定不止看一遍，总有一天他会发现我在画中藏的小秘密。

【第2画面】

原文：住在黑房子里的还有温妮的猫，威尔伯。威尔伯也是黑色的，麻烦就这么开始了……

解析：

首页给大家展示出大房子整体的黑色架构，回到室内，女巫四脚拉叉地坐在厨房里看书，可对比首页室内的布局。双腿搭在一个倒扣的容器上，黑猫蹲在双腿上，眼睛瞟着温妮。温妮正专注地看着书没有时间关注猫，右手欲要翻动书页的动作充满了动感。再看女巫周围的部件，这本是一个干净有序的厨房，在橱柜上却摆满了书籍、鸟笼、玩具，还有一个骷髅，地上堆满了瓶瓶罐罐、纸张和扫帚，显得太过于放纵而无拘。

看着杂乱的氛围，不要担心孩子们会被色彩缤纷、细节众多的画面绚得眼花缭乱，要知道，乱七八糟，这才是温妮的特色！当你给孩子用古怪的声调叙述故事，孩子在一团混乱的画面中寻找细节，这才是经典所在。

科奇·保罗最大的长处就是满画面的破铜烂铁、满屋子恶臭难闻的脏乱差、满世界的惊险刺激、满耳朵的惊声尖叫。

黑色的房子中有一只黑色的猫，和黑色的环境有点靠色，这会引起什么麻烦呢！

【第3画面】

原文：当威尔伯睁着眼睛趴在椅子上的时候，温妮能看见他。不管怎样，她毕竟能看见他的绿眼睛。可当威尔伯闭上眼睛睡觉的时候，温妮就看不见他了，她会一屁股坐到威尔伯身上。

解析：

他们又来到一楼的休息厅，两个圆形的拱门看到用水彩描绘的绿色森林，他们分别而坐，相同黑色的椅子，相同的布局，让其不容易分辨出是一把。这是一个故事的埋点。

当黑猫眯眼睡觉时，绿色的眼睛被遮住，黑猫就变成了一个黑团与椅子混在一起。可能麻烦就在此了！

粗心大意的女巫一屁股坐在了卧在椅子上的黑猫身上，顿时让女巫大惊失色，手中端着的茶水和茶具都扔了出去，茶具里洒出的也是黑色的水，辫子甩在空中，而屁股下的黑猫四只爪子和尾巴，被夸张地描述伸张出来，变粗的尾巴和张开的爪子可见黑猫已经惊魂落魄了。

我们看到两把椅子的下部都用黑色的细绳捆绑着，有一种不安全感。这也符合着黑猫及温妮的安全会成为一个问题。当然，因为同为黑色，出现身体的触碰也不算大问题。

拱形门外绿色的大自然很有爽心悦目之感，相比黑色的大房子布局彰显了主人诡秘的内心世界，这正好凸显出女巫怪异的本性。

墙壁上几处蜘蛛的现身，青蛙露出的嘴巴和爪子，可见其氛围的脏乱差，有扫帚而不甘于动手，一副尽管消遣而不为的形象暴露出来。

【第4画面】

原文：当威尔伯睁着眼睛趴在地毯上的时候，温妮能看见他。不管怎样，她毕竟能看见他的绿眼睛。可当威尔伯闭上眼睛睡觉的时候，温妮就看不见他了。她会被威尔伯绊个大跟头。

解析：

这是两个分格的主副图结构，左侧是对环境的描述与暗示，右侧的大图才是故事的主线，拿着网兜追赶苍蝇的温妮，没能看到脚底下睡觉的威尔伯，被拌了一个前趴，突如其来的失重让温妮大惊失色，而黑猫只是一只眼睛睁开一条缝隙，完全没有理会发生的这一幕，仍然沉寂在自己的世界里。地板上留下的黑影与温妮即将趴在地上吻合着，拱形的橱窗留下了这突如其来的映像。

在狭长而黑暗的走廊中，地板、墙壁和顶棚都是黑色的，内墙上还挂着三个巨幅的相框，其中的人物一定能在《女巫温妮》系列中找到他们的身影。顶部一个骷髅的装饰是否暗合了此处幽暗恐怖的氛围呢！两个对外的亮窗调和着这一切。

别具一格的女巫，不仅仅是与众不同的外形，而在于故事中展现给我们的既古灵精怪又笨手笨脚，既黑暗整蛊又温暖善良的人物性格。

女巫温妮究竟有什么魔力呢？她很可爱，她很搞笑，她很善良，她经常做出人意料之外的举动；而这些，正是带给孩子快乐的源泉！

【第5画面】

原文：一天，温妮又被威尔伯绊了一个大大的跟头。温妮觉得，必须得想个办法解决一下这个问题。她拿起魔法棒，轻轻一挥，大喊一声：“阿布拉卡达布拉！”威尔伯不再是黑色的了，他变成翠绿色的！

解析：

这是温妮的第二次被绊倒，上次是在同一层没有引起重视。这次应该是从三楼的楼梯中被威尔伯绊倒，从三楼滚下来，重重地摔在了一楼的楼梯口，丢盔弃甲，鞋帽都飞了。她抓住头发、瞪大眼睛，痛定思痛，是该解决问题的时候了。而黑猫趴在楼梯处却很镇定，似乎与自己无关。三楼拱门处的相框中那个人看到了发生的一幕。这个人是谁，请有兴趣的读者在相关系列中找到他。

我们还看到，一楼楼梯旁堆放着很多的杂物，这就是温妮的个性，造成被绊倒也是自讨苦吃。但她不这样想问题，而是要改变威尔伯自身的颜色，从食物的表象入手而非本质。

怎么办？温妮魔仗一挥，伴随着女巫张牙舞爪的动作，可怜的威尔伯由一只黑猫变成了绿猫，伸出的粉色小舌头傻眼了。每次魔法伴随着魔棒的出现，威尔伯都受到水柱般的冲击，这也就是魔法的力量了。横平竖直的胡须感受到了魔法的力量，高翘的尾巴也感受到了危险，但不像女巫那样丧心病狂地大喊大叫。

这个故事天马行空，当然要靠魔法棒来实现。但别出心裁的想法，似乎总伴随着倒霉事发生。

这套书除了有趣好玩的情节，语句简单、口语化也是它的一大特色。特别是温妮的那句经典的“阿布拉卡达布拉！”简直是勾起亲子阅读的神句。亲子共读时故意拿腔拿调地念出或者喊出这句话，都会出现十足的阅读效果的。

女巫头顶上的帽子，帽尖被折成几段而指向猎物，蓬松散乱的头发更具魔性，细腰身、小胳膊、大手爪更是魔鬼的象征。还有披在身上的紫色风衣就是魔性的体现。

【第6画面】

原文：这下，威尔伯趴在椅子上睡觉的时候，温妮能看见他。威尔伯趴在地板上睡觉的时候，温妮能看见他。威尔伯趴在温妮的床上睡觉的时候，温妮也能看见他。但是，威尔伯怎么可以睡在她的床上呢？

解析：

这下好了，不管威尔伯趴在椅子上、地板上或者床上，都能一目了然、清晰可见了。但温妮有洁癖，不能让威尔伯睡在自己的床上。

右页是一个仰视的镜头，从床底到床头都有一个透视，床头错乱繁杂的丝线及滑轮与摇把，床下胡乱堆放的杂物，高脚登上堆放的物品，让我们再次看到了一个毫无头绪个性的温妮，她背后的扫把也出现在卧室中，而威尔伯睡觉的高脚凳也是不安全的隐患。

这个床头的杂乱的线绳，让小读者的想象力出现爆棚，它是做什么的呢？拉窗帘的开关、吊起床边的梯子、灯架的高度？

为什么这本故事书，孩子可以听十几遍也不厌倦？我们每看一本书，总是会在心里猜测下一步的发展，一本精彩的故事书就有这样的魅力，让你迫不及待地想要知道结果，却也不愿意遗漏细节。孩子也是这样，那就是故事的力量。女巫温妮就是一本“充满了幽默和奇妙的故事情节”的经典之作。

文字作者的想象力简直无与伦比，而画家能把这个生活自理能力极差的女巫的家如实展现出来也实在是妙笔生花，跟随着温妮一起看她是如何把简单的事情弄成一团糟，然后又把一团糟的世界变得安宁，真是一场想象的盛宴。

这个脑子里一堆奇思妙想的女孩，最后解决事情的过程也是那么让人预想不到。整本书读起来那叫一个欢快。

【第7画面】

原文：于是，温妮把威尔伯抱到了房子外面，放到了草丛里。威尔伯蹲在草丛里，这会儿，即便他的眼睛睁的大大的，温妮也看不见他了。当温妮急匆匆地从屋里冲出来的时候，又被威尔伯绊了一跤。她跌跌撞撞，连翻三个跟头，最后一头栽进了玫瑰花丛里。

解析：

这个画面采用三格不等分割的画面，温妮想出了一个办法，把威尔伯放到了室外的绿地上。打开门缝，夸张的身体扭曲形态，是一种内心变态的暗示，微笑的笑容还洋洋得意。威尔伯向后坠的身体不想离开室内的环境，扭头似乎是在祈求。

威尔伯跑到了远离大房子的绿地上，背对着大房子，来了情绪。但绿色草地上现身绿色的猫，是否又暗示将出现黑猫在黑房子中的情景与结局呢，这是否暗示又要重蹈覆辙呢！

威尔伯在草地中欣赏着两只蜘蛛在草尖上跳舞，他又进入另一种无人的境界。

在阅读的过程中，亲子一边阅读，一边在绘本中找寻威尔伯的身影，因为他在其中变成了黑色，绿色等很多颜色，所以这是一个很有亲子互动的绘本！也更加推进了亲子之间的距离！

室内消除了威尔伯的干扰，是安全了。但当她急匆匆出门的时候，早已把威尔伯忘得一干二净，况且变为绿色的威尔伯已经和绿地高度融合了。结果又出现前面的结局，这次摔得更狠，三个空中连环的圆圈，非常形象地表现出温妮被绊倒在空中飞舞的窘状。魔法棒掉在地上，高帽也飞了出去，整个身体栽到了树丛中，两只长腿、一只胳膊和一缕头发暴露在外，她没有颜面面对这一切了吗？

威尔伯这次不再淡定，已经怒发冲冠了，他对魔法棒表现出空前的兴趣和嫉恨。

【第8画面】

原文：这下，那温妮真的生气了。她拿起魔法棒，连挥五下……“阿布拉卡达布拉！”

解析：

第三次被威尔伯绊倒，没有从自身找原因，却一股脑的把责任和愤怒发到了威尔伯身上。她激奋地跳起来，狠狠地连续挥舞魔法棒，疯狂地喊着“阿布拉卡达布拉！”。空中惊现红、粉、蓝和黄色的弧线，一齐对准绿色的威尔伯。但威尔伯长着一双绿色的大眼睛，却很镇定，喜欢活在自己的世界里，常常对温妮的疯狂点子感到又惊又喜。

夸张的卡通风格的画风，把女巫虚张声势、色厉内荏的风格表现的淋漓尽致。而插画在完美诠释故事内容的同时，更营造了想象力恣意飞扬的空间，不断激发小读者去联想、探索与思考。

当孩子还没有读到故事的内容时，眼睛首先被图画吸引，譬如色彩、引人注目的人物等，而这一切都和这套书的画风不谋而合。

魔咒，一定要读得很夸张！ 尽可能地夸张再夸张，如果能有一个小“魔杖”助你一臂之力，那就更完美了！频繁出现的咒语一定是吸引他们耳朵的关键词！

【第9画面】

原文：威尔伯立马变了样：红色的脑袋、黄色的身子、粉红色的尾巴、蓝色的胡子，还有四条紫色的腿。不过，他的眼睛还是绿色的。现在不管威尔伯是蹲在椅子上，趴在地毯上，还是钻进草丛里，温妮都能看见他。就算他爬到最高的那棵树的树顶上，温妮也能看见他。

解析：

这是两个单页，左页中是大房子的一个边角，哥特式建筑，细长的尖顶，错落而有致，典雅的架构，古典的装饰，众多的房间，顶天立地的设计，竟没有威尔伯的一席之地。

变成了五颜六色奇怪的威尔伯，内心很纠结，虽然满足了温妮每时每刻的需要，但威尔伯还是威尔伯吗？

深感无立锥之地的威尔伯，爬上了最高的树尖，俯视着自己的主人，而温妮此时也仰视着五颜六色的威尔伯。可以看出他们间的距离拉远了，不再是卧在脚边的黑猫了。但此刻的温妮感受到了吗？孤独地清理着草坪，却没有威尔伯的紧紧相随。

这里采用了聚合式构图方式，画面中铁围栏和树木直线延伸到远方，指向了此画面的中心点，成为我们关注的一个焦点，从而打破了呆板的局面。也看到了大房子的纵深。

【第10画面】

原文：威尔伯爬到最高的那棵树的树顶上，躲了起来。威尔伯知道自己现在的样子可笑极了，连小鸟都在嘲笑他。威尔伯很难过。他在树顶上躲了一天一夜。第二天早晨，温妮发现威尔伯还在树顶上。温妮非常担心。她爱威尔伯，她不愿意看到威尔伯那么难过。

解析：

温妮魔仗一挥，可怜的威尔伯由一只黑猫变成了绿猫，尔后又变成了彩虹猫！威尔伯知道自己现在的样子可笑极了，伤心地双手好像是在抹着眼泪。众多的五颜六色的小鸟都来嘲笑他，这可深深伤了威尔伯的自尊，他伤心地把自己藏在树顶的枝叶里，再也不肯下来，在明媚的阳光下躲了一天，又在夜色中躲过了一夜。

女巫温妮很爱威尔伯，看到威尔伯伤心，她也很难过。温妮坐在台阶上显得很失落，摆弄着魔法棒，眼睛瞟向树尖，茶具放在地上，而陷入深深的反思中。

【第11画面】​

原文：忽然，温妮想出了一个主意！她挥动魔法棒，大喊一声：“阿布拉卡达布拉！” 威尔伯又变成了黑色的！他咕噜咕噜地叫着，从树上跳了下来。接着，珍妮又挥动着魔法棒，只见她这里挥一下，那里挥一下……

解析：

在反思中，突然想到了一个好主意。她随即挥舞魔法棒，大喊着“阿布拉卡达布拉！” 威尔伯又变成了黑色的！从树上咕噜咕噜地叫着，跳了下来。温妮仰头伸出双手表示着接纳和迎接。这颗粗大笔直的树干，暗示着是非曲直的道理，恢复本性才是事物的圆点。

这个关于友谊和爱的童话告诉我们——如果我们爱某个人，就不要试图改变他；你需要做的只是——什么都不要做，由他自由地成为他自己。

威尔伯变回了原来的自己后，温妮并没有与威尔伯的互动，而是又肆意挥舞着魔法棒，在空中形成了一道道彩虹般的弧线。这次没有对准威尔伯，而是她黑色的大房子。大房子会改变它本身的颜色吗？

威尔伯和温妮呈现的都是背影，威尔伯淡定如常，温妮舞动的身姿却像是一个指挥家尽情抒发着自己。

他们站在拱起的坡顶上，也暗示这是他们人生的制高点。

【第12画面】

原文：温妮的房子不再是黑色的了！房子的墙壁变成了黄色的。屋顶和门变成了红色的。椅子变成了白色的。上面放着红白条纹的靠垫。地毯变成了绿色的，上面印着粉红色的玫瑰花。床变成了蓝色的，上面铺着粉白花纹的床单和粉红色的毯子。就连浴缸变成了亮闪闪的白色的！现在，不管威尔伯在哪儿，温妮都能看见他。

解析：

女巫温妮又把威尔伯变回了原来的样子，同时把自己的房子变得五颜六色。画面可以说从一开始的黑色调子，渐渐地转变，最后变成了美丽的五颜六色！随着颜色的变化，是不是更喜欢上了这本魔法书！

见过黄色的屋子吗？那是女巫温妮的房子呢！可是一开始温妮的房子可不是这么漂亮的，而是黑色的，不光是房子，其余所有的一切都是黑色的，因为这样，他就将小猫威尔伯变成了很多颜色，方便看清，可是最后，威尔伯却伤心了，因为，五颜六色真的不适合他！最后温妮还是把红房子的颜色变了！

他们坐在露台上，温妮面对着威尔伯给他读书，而身后的物品不再杂乱，威尔伯也高兴地看着这缤纷的世界而想入霏霏了。

他们身下的房子的剖面也净显整洁漂亮的布局，一改之前的暗淡与阴沉。这是否也是温妮内心的转变呢！

这是最完整的大房子的布局，身后是绿色的树林，明媚温暖的内外装饰，四周的铁栅栏，一座大门巨鸟展翅，也是其内心的完美无缺，温妮改变了自己，让自己变得阳光起来，周围的一切都见阳光。

这是本书最美的一副画面，哥特式建筑的整体风格是尖塔高耸、尖形拱门、大窗户及绘有圣经故事的花窗玻璃。在设计中利用尖肋拱顶、飞扶壁、修长的束柱，营造出轻盈修长的飞天感。蓝天中抹过一丝丝白云，周围的绿树郁郁葱葱，红顶黄墙典雅的建筑风格，凸显其温暖而积极乐观的气氛，天空中消失了紫色，女巫变成了可爱的温妮。

【封&底】

解析：

《女巫温妮》故事跌宕起伏，读来令人捧腹、欲罢不能；插画繁杂、细节繁多，生动丰富，色彩鲜艳精美，把孩子带进想象的世界里遨游。而最为有趣的则是温妮各种稀奇古怪、妙趣横生的魔咒，让小朋友们展开无限遐想……

女巫温妮可爱的模样，最重要有魔法棒，展现无穷的魅力。这切合小读者无力为天的心态。

书中所使用的词汇、话题以及句式结构，大部分都为短句以及由and连接的并列句。对于儿童读物，简单重复必不可少。

作为图画书的作者，曾试着像孩子一样画画，孩子天生就具有幽默感，无时无刻不充满活力，试图去捕捉这种活力。他们笑，他们跳，他们跑，他们自在地享受自己，那就是作者想在画里呈现的——孩子的乐趣。

仔细看图，展开想象的翅膀。正如上文所说，本书的插画生动丰富、细节超多。对于不擅长用图画思考的成人而言，在孩子的带领下，自己欣赏图画的美丽；与孩子一起，插上想象的翅膀，天马行空，展开无限遐想……

四、作者信息

瓦莱丽·托马斯，出生于澳大利亚墨尔本的瓦莱丽，一定是特别热爱魔法世界，才能把女巫温妮的故事写得这么妙趣横生、引人入胜。当然，这也跟瓦莱丽喜欢孩子、熟知孩子的内心有关。她在澳大利亚和英国当过老师，写出过许多让孩子们爱不释手的故事。瓦莱丽还喜欢到世界各地旅行，把旅行中的五彩心情都变成了斑斓有趣的书。她一定想过：“要是我有一把飞天扫帚就好啦，想去哪儿就去哪儿！”

科奇·保罗（KorkyPaul），1951年出生于津巴布韦，在那里度过了无拘无束的童年，青年时代就读于德尔班的艺术学校，毕业后从事广告业。他1976年前往希腊，开始为出版社的一系列儿童教育类书籍绘画，从此开始了童书插画的创作生涯，同时也为伦敦和洛杉矶的一些广告机构工作，还涉足动画制作业。1986年，他偶然遇到牛津大学出版社的编辑，为牛津创作了《女巫温妮》系列，一举获得1987年儿童图书大奖，从此迎来了插画事业的黄金时期，曾获得英国凯特·格林威奖、英国谢菲尔德儿童图书奖、博洛尼亚国际儿童书展最佳童书奖等。他的作品备受孩子们的喜爱，能把他们带入一个个天马行空的想象世界。

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