推广普通话会使人们不会讲方言吗？推广普通话和保护方言能否兼顾

推广普通话会使人们不会讲方言吗？推广普通话和保护方言能否兼顾来自云南玉溪市通海县的王一（化名）现在在北京读研究生。王一觉得推广普通话的同时也要给方言的发展留有一定空间，普通话和方言是可以并存的，“比如，在学校里老师授课用普通话，这没问题，但学生之间交流可以用方言”。生活在江苏常州的王洁认为，保护方言和推广普通话并不矛盾，“方言用来和家乡的人交流，尤其是老一辈的人。普通话可以用在更为正式的场合”。近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网（www.wenjuan.com），对2002名受访者进行的一项调查显示，42.4%的受访者认为推广普通话和保护方言之间没有冲突，41.5%的受访者认为有。受访者中，男性占44.1%，女性占55.9%。42.4%受访者认为推广普通话和保护方言之间没有冲突

中国青年报·中青在线记者 孙山

实习生 王一帆

视觉中国供图

我国地域广阔，方言也多种多样。随着人们使用普通话交流的情况越来越多，方言的生存空间也在变窄。普通话推广和方言传承真的无法兼顾吗？

近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网（www.wenjuan.com），对2002名受访者进行的一项调查显示，42.4%的受访者认为推广普通话和保护方言之间没有冲突，41.5%的受访者认为有。

受访者中，男性占44.1%，女性占55.9%。

42.4%受访者认为推广普通话和保护方言之间没有冲突

生活在江苏常州的王洁认为，保护方言和推广普通话并不矛盾，“方言用来和家乡的人交流，尤其是老一辈的人。普通话可以用在更为正式的场合”。

来自云南玉溪市通海县的王一（化名）现在在北京读研究生。王一觉得推广普通话的同时也要给方言的发展留有一定空间，普通话和方言是可以并存的，“比如，在学校里老师授课用普通话，这没问题，但学生之间交流可以用方言”。

调查中，42.4%的受访者认为推广普通话和保护方言之间没有冲突，41.5%的受访者认为有。

老家在南京的沈帆现在在杭州生活，她觉得当人们过于重视普通话，就会在无形中忽视了方言的发展，“很多从小住校的学生在学校长期讲普通话，听不到方言自然不会讲。现在读书时间越来越长，有的大学生毕业后留在外地发展不回老家了，用不到方言就不会讲了”。

调查显示，54.2%的受访者认为年轻人不愿意学习方言导致方言发展出现问题，52.9%的受访者认为使用方言的场合逐渐减少导致方言失去使用环境。

“推广普通话是没有错的，通过普通话来促进各地的交流，这是没有问题的，但强势推广普通话，会把方言的生存空间挤压得很厉害。”复旦大学中文系教授申小龙认为，普通话的推广现在做得很好，但是在方言方面付出的代价有点大。“很多孩子从小就生活在标准语的环境中。其实，推广普通话的同时应该兼顾方言的学习和传承”。

45.1%受访者期待保留媒体方言类节目

“如果把标准语和方言对立起来，我们就会陷入迷失。”申小龙介绍说，现在有很多地方在强调抢救多样性的语言，记录那些快要消亡的民族语言、方言。“有学者认为，这些方言注定要灭亡了，所以我们不必去拯救它，这是很消极的做法，是错误的。这个问题不是语言本身的问题，它是一种我们自己的文化能不能在全球化的时代下健康发展的问题，而文化和方言背后是人的问题”。

“在电视台播放一点方言节目挺好的，我们一家人就挺喜欢看使用常州方言的节目，觉得很亲切，听着舒服。”王丽感觉，这样的形式有助于孩子接触方言。

促进方言保护，49.3%的受访者建议形成用方言交流的社会风气，45.3%的受访者建议父母悉心向孩子传授家乡方言。

还有45.1%的受访者期待保留媒体方言类节目，44.8%的受访者希望学校开设方言类课程。

申小龙认为，在推广方言上仅靠民间力量是不够的，政府要有所作为。“现在上海有些小学在入学时要考方言，也有一些节目上会用，但大都是民间在做，缺乏来自政府的推动”。为此，申小龙认为，一方面可以把方言纳入学校的教育，另一方面，媒体的电视广播中可以多一点方言的内容。此外还有很重要的一点是人文精神的培养，“应该让孩子从小就理解家乡文化的重要，方言也在其中。不要把语言当成纯粹的客体，去解剖它，要意识到语言和自己是融为一体的，和周围的社会是融为一体的。有了人文情怀，方言保护的问题就自然解决了”。

（社会调查中心编辑）

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