参观南京青奥村有感：南京梅园新村街道组织儿童
参观南京青奥村有感：南京梅园新村街道组织儿童走访后，孩子们回到活动会场，为在小组内汇总发言，梳理自己的思绪，让没有去过现场的伙伴们一起分享自己的见闻和思考在期待已久的绘制地图环节，孩子们迫不及待地将自己的思想融入地图。专业社工志愿者对地图知识做出示范和讲解：地图三元素是什么？画好一幅地图有哪些方法？绘制文化地图“我们响应南京市妇儿工委办儿童友好空间寻访活动号召，带领大家走近民国文化，透过大家的眼睛发现儿童友好元素，绘制儿童友好地图。”带队教师介绍，儿童友好公益活动，意即在儿童心里种下一颗友好的种子。在实地寻访环节，孩子们以东箭道为轴兵分两路，化身为小小观察员，拿着自己的“任务书”，开启文化寻访之旅。寻访文化遗存“为什么沿路都没有儿童可以游玩的设施？”“地面上长江路的标志是什么时候镌刻上的？”孩子们边走嘴上不停念叨着自己的所见所闻……整个场面有序又充满着生机。A组寻访1912、南京图书馆、中央饭店、总统府，B组寻访梅园新村、江苏省美术
扬子晚报网1月17日讯（通讯员 徐佩玥 满菲 记者 董婉愉）漫步长江路，寻访文化空间。昨天下午，南京市玄武区妇联、梅园新村街道大行宫社区新时代文明实践站，联合南京互助社区发展中心举办儿童友好文化主题活动，辖区30名中小学生通过社区微信群招募参加活动。在冬日艳阳里，一群小朋友漫步长江路，寻访他们眼中的文化空间，绘制长江路街区文化地图。
孩子们在长江路上寻访文化地标
南京市长江路短短1800米里，有着江苏美术馆、总统府，南京图书馆、1912、六朝博物馆、梅园新村纪念馆......一个个文化空间穿越六朝、明清，到现代繁华都市，承载了深厚的文化底蕴。
孩子们在长江路上寻访文化地标
“我们响应南京市妇儿工委办儿童友好空间寻访活动号召，带领大家走近民国文化，透过大家的眼睛发现儿童友好元素，绘制儿童友好地图。”带队教师介绍，儿童友好公益活动，意即在儿童心里种下一颗友好的种子。在实地寻访环节，孩子们以东箭道为轴兵分两路，化身为小小观察员，拿着自己的“任务书”，开启文化寻访之旅。
寻访文化遗存
“为什么沿路都没有儿童可以游玩的设施？”“地面上长江路的标志是什么时候镌刻上的？”孩子们边走嘴上不停念叨着自己的所见所闻……整个场面有序又充满着生机。A组寻访1912、南京图书馆、中央饭店、总统府，B组寻访梅园新村、江苏省美术馆、六朝博物馆。在老师们带领下，儿童根据任务书中的提示， 发现沿途文化元素中的闪光点、问题点。
绘制文化地图
走访后，孩子们回到活动会场，为在小组内汇总发言，梳理自己的思绪，让没有去过现场的伙伴们一起分享自己的见闻和思考在期待已久的绘制地图环节，孩子们迫不及待地将自己的思想融入地图。专业社工志愿者对地图知识做出示范和讲解：地图三元素是什么？画好一幅地图有哪些方法？
A、B两组根据自己的走访路线将长江路街区分工进行绘制，按照区域，文化空间的方式，每位儿童领到自己的任务，开始用手中的画笔描绘蓝图，在不断的碰撞和交流中，色彩丰富、形象生动的“长江路儿童友好手绘文化地图”完成。
当孩子们收获到荣誉证书时，稚嫩的脸上露出可爱的笑容。
校对 王菲
来源：紫牛新闻
