五年级上册期末复习重点：五年级上册期末复习资料
五年级上册期末复习重点：五年级上册期末复习资料3、忍 疼 勉 拐 注意："勉”左上是“⺈”2、叮嘱 滑。 注意：“叮嘱”两字的部首都是“口”。2、因为刚下过雪，妈妈反复地dīng（ ）zhǔ（ ）我：“慢点走，小心路huá（ ）”。3、他rěn（ ）着téng（ ）痛，miǎn（ ）强爬起来，一瘸一guǎi（ ）地往家走去。【解析】1、缠 婆 糕。注意：“缠”右字上有“丶”；“婆”字是上下结构；“糕”字部首是“米”
一、用“√”给划线字选择正确的读音。
【解析】⑴ móu ⑵nuò ⑶chuī ⑷ zhǎo ⑸ tuí ⑹pì ⑺qí ⑻guō ⑼chǐ ⑽ kòu ⑾ chāi ⑿ lì ⒀jiào ⒁jiǎo ⒂kuì ⒃bèn ⒄jiàn ⒅ hǔ ⒆ juàn ⒇jiū （21）liè（22） yì （23）gēng （24）niǎo
二、看拼音，写字词
1、平时，我和弟弟总是chán（ ）着外pó( ) 给我们买桂花gāo ( )。
2、因为刚下过雪，妈妈反复地dīng（ ）zhǔ（ ）我：“慢点走，小心路huá（ ）”。
3、他rěn（ ）着téng（ ）痛，miǎn（ ）强爬起来，一瘸一guǎi（ ）地往家走去。
【解析】1、缠 婆 糕。注意：“缠”右字上有“丶”；“婆”字是上下结构；“糕”字部首是“米”
2、叮嘱 滑。 注意：“叮嘱”两字的部首都是“口”。
3、忍 疼 勉 拐 注意："勉”左上是“⺈”
三、看拼音写同音字。
1、qǐ （ ）不 （ ）迪
2、sòng（ ）读 （ ）朝
3、piān ( ) 章 （ ）僻
4、shù （ ）说 （ ）字
5、xiàn（ ）制 （ ）条
6、suǒ 烦（ ） （ ）以
【解析】1、岂 启 2、诵 宋 3、篇 偏 4、述 数 5、限 线 6、琐 所
本题考查同音字。答题时，首先要注意同音字的声调必须一致，其次要注意字形。比如，读音为“qǐ ”的字有“岂”“起”“启”等，“岂”是助词，表示反诘，可以组词“岂不”“岂非”等；“启”有开导的意思，可组词“启迪”“启发”等。再比如，读音为“sòng”的字有“宋”“送”“诵”“颂”等，“诵”指用高低抑扬的腔调念，可组词“诵读”“背诵”等；“宋”指姓或中国朝代，可组词“宋朝”“南宋”等。
四、选择正确答案，将序号填在括号中。
1、深：A、深刻、深入；B、距离开始的时间久；C、颜色浓；D、感情深厚。
（1）夜深千帐灯。 （ ）
（2）这是华侨老人对祖国的一片深情。（ ）
2、A、鼓励 B、激励 C、鼓舞
（1）在爱的（ ）下，我努力地向前驶去。
（2）妈妈总是（ ）我去克服困难。
（3）战士们勇敢顽强的精神永远（ ）着我前进。
3、A、不饱食以终日，不弃功于寸阴。 B、由俭入奢易，由奢入俭难。
当一个人整天沉迷游戏，无心学习时，你会告诉他（ ）。
4、A、作比较 B、打比方 C、列数字
（1）太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度。（ ）
（2）光的速度是惊人的，比流星体的速度要快几千倍！（ ）
【解析】1、（1）B （2）D 本题考查一字多义，要结合句子的语境分析加点字的意思。“夜深千帐灯”的意思是：夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。其中“深”表示“距离开始的时间久”。
2、（1）C （2）A （3）B 本题考查词语辨析。“鼓励”表示“激发；勉励”，着重在勉励人努力，符合句（2）的语境。“激励”表示“激发鼓励”，着重指激发情感，而使受到鼓励，符合句（3）的语境。“鼓舞”表示“使振作起来，增强信心或勇气”，着重于自身通过外界的事物而受到的启发，并对自身产生积极的影响，符合句（1）的语境。
3、A 本题考查名言警句的运用。A项，“不饱食以终日，不弃功于寸阴”是晋代葛洪的名言，告诉我们不要虚度光阴，符合题干的语境。B项，“由俭入奢易，由奢入俭难”是宋代司马光的名言，告诉我们要氧化才能勤俭节约的习惯。
4、（1）C （2）A本题考查说明方法。第（1）题，句中用“五千五百摄氏度”这一具体的数字来说明太阳的温度很高的特点。第（2）题，句中将“光的速度”和“流星体的速度”进行比较，突出“光的速度是惊人的”，运用了作比较的说明方法。
五、用恰当的词语替换句中加粗的词语。
1、无论工作还是学习，我们要克服懒惰，只争朝夕。（ ）
2、他在危急时刻保持镇定，理解并协助疏散行动。（ ）
3、小猴子在树上跳来跳去，行动十分敏捷。（ ）
【解析】1、懒散 2、镇静 3、灵敏 本题考查近义词。结合语境和词语的意思，找出恰当的近义词。
六、结合语境，将句中的“/ /”里的内容替换为恰当的四字词语。
1、父母去世后，他和奶奶/
相互依靠着生活，谁也离不开谁/。（ ）
2、王爷爷一辈子乐于助人，他做过的好事/无法计算数目/。（ ）
【解析】1、相依为命 2、不可计数 本题考查根据意思写四字词语。抓住意思中的关键词思考应该替换的四字词语。
七、按要求写句子。
1、夫妻两个把老牛的尸骨埋在了草房后边的山坡上。（改为“被”字句）
2、那闲逸的心情和这韩冷的冬晨很和谐。（改为反问句）
3、我把诗誊写了一遍。（扩句，至少两处）
4、只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。（用句中的关联词语造句）
【解析】1、老牛的尸骨被夫妻两个埋在了草房后边的山坡上。（“把”字句改为“被”字句：找出句中的主动者“夫妻两个”，被动者“老牛的尸骨”，将二者互换位置，再将“把”字改为“被”字即可。）
2、那闲逸的心情和这寒冷的冬晨难道不和谐吗？（陈述句改为反问句：首先将句中表示肯定的关键词语“和谐”改为表示否定的“不和谐”，然后在前面加上反问词“难道（怎么）”，在句子最后加上疑问词“吗（呢）”，最后将句号改为问号。）
3、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍。（本题考查扩句。可以思考：“我”怎么把诗誊写了一遍？用什么字体誊写的？誊写时的动作和表情如何？然后给句子添加修饰成分，如，“我一丝不苟地坐在书桌前，工工整整地把诗誊写了一遍”。）
4、每到周末，我只要有时间，就会去图书馆看书。（本句的关联词语是“只要……就……”表示条件关系，我们在造句时，前后两个分句也要构成条件关系。）
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