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一个人的独立生活怎么理解?自立的生活很温馨

一个人的独立生活怎么理解?自立的生活很温馨渐渐地过了上学的年龄,她这时有了强烈的上学愿望,母亲为了她将来能自立地生活,逼她学着用拐杖走路,说等学会了“拐走”再去上学。当时父母在粮食局工作,忙于上班,无暇顾及,将她送回老家让奶奶照顾,六岁时才被接回到父母身边,经各大医院治疗,上身终于治好了,但下肢还是很严重的瘫痪状态,那时的她只是依靠上肢的力量在地上爬着玩,靠凳子挪着走。爱美的郑可华幼时不幸双腿残,母亲逼她 “拐走”求学 1963年郑克华出生于克拉玛依市,一岁时她是一个活泼可爱而又健康的小婴儿,因为在托儿所的一次发烧,低烧了近一个月,得了小儿麻痹症,全身瘫痪。

――记汇福社区残疾人郑克华

​这是我在社区工作时,第一次正式采访一位自立自强的残疾人的故事,被《克拉玛依广播电视报》采用发表。

我故事中的主人公,她很普通,她的经历在我们身体健康的人看来也很普通,我之所以把她写出来,我想作为腿部一级残疾的她所承载的很多生活经历是我们许多身体正常的人都有的,但结果却是许多身体正常的人所不及的。

郑可华的经历,她走过的一切,我感觉有许多的感动,串成一根感动的链条,于是,我还是把她的经历记录了下来。

一个人的独立生活怎么理解?自立的生活很温馨(1)

爱美的郑可华

幼时不幸双腿残,母亲逼她 “拐走”求学

1963年郑克华出生于克拉玛依市,一岁时她是一个活泼可爱而又健康的小婴儿,因为在托儿所的一次发烧,低烧了近一个月,得了小儿麻痹症,全身瘫痪。

当时父母在粮食局工作,忙于上班,无暇顾及,将她送回老家让奶奶照顾,六岁时才被接回到父母身边,经各大医院治疗,上身终于治好了,但下肢还是很严重的瘫痪状态,那时的她只是依靠上肢的力量在地上爬着玩,靠凳子挪着走。

渐渐地过了上学的年龄,她这时有了强烈的上学愿望,母亲为了她将来能自立地生活,逼她学着用拐杖走路,说等学会了“拐走”再去上学。

就这样,刚用拐杖学走路时,她经常摔得鼻青脸肿,摔倒了爬起来,凭着执着、坚持学会了“拐走”。

于是她十二岁时进了学校,一直到初中毕业,遇刮风雨雪天,同学、老师轮流接送,毕竟“拐走”还是有许多的不方便,冬天的时候用爬犁拉着她走。

上学期间,对于这来之不易的学习机会她很珍惜,所以学习成绩一直很好,还是班干部,并多次评为三好学生和优秀班干部,初中毕业后因为残疾人不让上大学,她失去了学习的信心,曾经想到放弃生命,在父母、老师、同学的劝说下顽强地走了过来。

上班收获甜蜜的爱情,建立温馨的家庭

走过了艰难的心里历程,她被分到克拉玛依的福利工厂上班,干的是在印刷塑料皮上烫金的活,在这里工作了8年,收获了爱情。

他是河南人,叫纪新国,小伙子长得很精神,1米7多的个头,在福利工厂打工,是刷漆工,在单位干活很踏实,两人宿舍是对门,他经常帮她打饭、倒垃圾,工余一起聊天,慢慢产生了好感。

纪新国说她的要强和做事的韧劲是许多人都不具备的,正是这一点深深地吸引了他,相爱一年多,他们拿了结婚证。

刚拿到结婚证,小郑的左手在上班时就被机器压坏,手关节全部脱节,三个月里全是纪新国一人侍候,当时郑可华的父母在内地,买菜做饭,在医院里要上厕所时,他把小郑抱上抱下,不厌其烦,这是怎样的患难情哪。

正在这时因为纪新国的父母在内地并不知道儿子已经领了结婚证,写信跟他说给他在老家介绍了一个对象,小郑一看,自己是一个腿有严重残疾的姑娘,至少别人很健康,现在手又这样,不忍心再拖累他,提出分手,但纪新国毫不动摇,88年元月他们结婚了,建立了温馨的家庭。

一个人的独立生活怎么理解?自立的生活很温馨(2)

主人公结婚照

因为两人脾气都很直,免不了生气的时候,这时他们总是,你有脾气时,我让一步,而我要发火时,你又让一步,夫妻过日子,总要互相理解,所以没有什么大不了的无法解决的矛盾。

冬天,因为电话亭要生炉子,丈夫心疼妻子,所以总是自己去守着店。近二十年的婚姻,他们就这样相互理解、相互关怀地走了过来。

一个人的独立生活怎么理解?自立的生活很温馨(3)

幸福的退休生活

Hello,大家好!我是湘新之爱,从湖南到新疆路有多长爱有多长,愿我们的相遇彼此温暖。

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