叶圣陶著名作品赏析：叶圣陶作品经得住岁月的考验

叶圣陶著名作品赏析：叶圣陶作品经得住岁月的考验这三人满腔热情，共同进行教育改革的实验，以培养具有“处理事物，应付情势的一种能力”的学生为目标；他们把学校学习和种田稼穑与做工相结合，来感化教育学生。但却收效甚微，同事们不支持，群众声讨反对，地头蛇蒋士镖还借机煽动群众，进行无理阻挠………教育改革最终失败了。我和爱人面对面，交替回忆，还是说出了这部小说的故事梗概，当然，记不住就翻下书：故事发生在1916年冬天，江南一个乡镇高等小学的青年教师，怀有献身社会改革理想的倪焕之遇到了资产阶级改良主义者、该校校长蒋冰如，他们二人志同道合，不久，师范毕业生金佩璋和倪焕之结了婚也来到这所小学任教。

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今天是2月16号，是个特别的日子，因为，著名教育家叶圣陶于1988年2月16日在北京逝世，儿子提议，读叶老的作品纪念这位老人家！

叶圣陶被称为“优秀的语言艺术家”，他的文学作品在上世纪八、九十年代很盛行！我曾经读过他的长篇小说《倪焕之》，叶老对人物形象塑造很具特色，语言纯朴、易懂、严谨，我们同意了儿子的提议。

我和爱人面对面，交替回忆，还是说出了这部小说的故事梗概，当然，记不住就翻下书：

故事发生在1916年冬天，江南一个乡镇高等小学的青年教师，怀有献身社会改革理想的倪焕之遇到了资产阶级改良主义者、该校校长蒋冰如，他们二人志同道合，不久，师范毕业生金佩璋和倪焕之结了婚也来到这所小学任教。

这三人满腔热情，共同进行教育改革的实验，以培养具有“处理事物，应付情势的一种能力”的学生为目标；他们把学校学习和种田稼穑与做工相结合，来感化教育学生。但却收效甚微，同事们不支持，群众声讨反对，地头蛇蒋士镖还借机煽动群众，进行无理阻挠………教育改革最终失败了。

陷入了极度的苦闷倪焕之后来在革命者王乐山的帮助下，找到了教育改革失败的原因，于是参加了社会革命。到了上海时，他积极参加了“五卅”爱国运动和大革命；但大革命遭到了血腥镇压，倪焕之又陷入悲观绝望之中，最后因病而逝！

《倪焕之》主要写主人公倪焕之在历史剧变中的思想变化和生活道路，揭示了当时中国教育界的混乱和社会的黑暗状况！整个上午，我和爱人相互提醒、记忆、补充，卡住的地方就翻书，终于讲完了故事梗概，动情处，爱人泪光点点！两个弟弟和弟媳如身临其境，关键处也能插上一段！儿子与老人就没多少兴趣！

下午，儿子开读叶老的散文，这是篇科普散文，名字叫《爬山虎的脚》，这篇文章不长，但短小精悍，言简意赅！儿子流利地读完，生怕我们不明白，还着重解释了“嫩绿、重叠、漾起……”等词语，我们却在感佩：这样的科普说明文，叶老能用散文的笔触轻而易举地表达完成，真有本事，要经过什么样的历练才能达到这样的境界呢？

叶老观察细致，能依据爬脚虎的特点不紧不慢地陈述，避免了枯燥乏味，文章条理清晰，引人入胜！好喜欢这样的句子

嫩红——嫩绿长大的叶 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。描写爬山虎的脚初生的脚。

我又读了一篇，大家都仔细听着！我对爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子颜色的变化，爬山虎脚的形状和特点作了诠释，重点说明了爬山虎是如何一步一步往上爬的。

整个下午，家人们兴致不衰，都在咀嚼、玩味这篇文章，又生发了很多感触！儿子说感谢叶老，让我们轻松、愉快地渡过了一天！

相比我们的白衣天使以生死的担当和大无畏的气概日夜奋战在抗疫前线，我们觉得宅在家里，有书可读就没有什么憋屈了，我们说以后坚持读书，真到抗疫胜利，我们懂得：坚持就是胜利！