平凡的世界描写的是哪个时代？为什么说平凡的世界是

平凡的世界描写的是哪个时代？为什么说平凡的世界是其次，农村的教育条件与城市中的有很大的差距，可以说是云泥之别。城市里大学生在校园的林荫中谈论着天文地理，中学生在宽敞明亮的教室中钻研着各种习题，小学生则开心的在操场奔跑着、游戏着，而在住着朴实农民的农村圣地却连所中学也没有，求学的孩子们还要奔波在十余里的上学路上。路遥在《平凡的世界》中讲到，孙少平要在离家很远的县城读高中，初中也不能在自己所住的村庄读，只有小学还可以勉勉强强的读。孙少平高中毕业后，双水村建起了初中学校，孙少平也担任了这所学校的老师，可是好景不长，由于村子里没人念书，没过多久学校就办不下去了。田晓霞在自己所住的城市读了大学，大学有图书馆，学生可以徜徉在书的海洋中，孙少平也因此沾光，读了许多他没法读到的书。可见，城市中的教育资源是远胜于农村的，叫人心生怜悯，农民也需要好的教育啊。郝红梅最终还是成为了穷困潦倒的农村妇女，金波成了汽车司机，而孙少平则成了煤矿工人，这些身份，暂且不说

作者 | 中华老道

来源 | 孔夫子旧书网APP动态

作者路遥为何要写《平凡的世界》呢？他究竟要告诉读者什么呢？我们从农村青年的奋斗历程中不难发现，路遥对农村、农民这一区域所存在的问题有着深刻的认识。

首先，不得不说的，重中之重的就是农村青年的发展问题。从书中的人物上看，作者塑造了许多农村青年的形象，可以把他们分成几类。第一类，他们从出生到长大都始终认为自己是修理地球的专业人员，种出质量优良和产量相当的粮食，让家人能不为填饱肚子而忧愁，在吃饱的基础上追求吃好，还能通过此渠道增加收入，安安稳稳、和和美美的过日子，这就是他们毕生的理想。这一类型的农村青年，除了自己生活的村庄，对外面的世界完全不了解，几乎达到了一无所知。

他们根本不知道在他们汗流浃背的赶着牲畜劳作一天却只耕了那么一小块地时，遥远的大洋彼岸也有着和他们同样身份的青年正操作着机器已经耕作了意想不到的田地数量；他们也无从知道当他们还在为要不要多挖个窑洞忧愁时，城市中已经是一片座座高楼拔地而起的景象了；他们更不会知道正当他们赶着牛车满心欢喜的去赶集时，那蔚蓝的天空中除了鸟在飞以外，还有像鸟一样的飞行物正载着人类从他们头顶呼啸而过。他们也就不存在什么发展，生出来以后就看完了一辈子。

第二类，勉勉强强能认识几个字，还不至于是文盲的，如：金富、王满银，由于他们没有接受过良好的教育，祖辈又是思想闭塞的农民，这一类型的农村青年成长的很慢，对任何事的认识程度都很浅薄，可是又不愿意继承祖业，老老实实耕种几亩地，踏踏实实的过农民的日子，总想着去城市中闯荡，梦想成就一番事业。于是，城市中就多了一道“别具一格”的风景，这些人都是目光短浅，极度缺乏自我管制能力，更是对法律毫无概念，既对需要一定专业技能性质的工作消化不了，又不想从事体力劳动性质的工作，所以形成了新型的“工种”，例如偷鸡摸狗、强抢霸占、贩卖假货。自认为通过这样的行为得到一些不义之财也是很了不起的，回到家乡总忘不了在乡亲们面前耀武扬威一把，可是嘚瑟不了多久就被绳之以法了，《平凡的世界》中金富一家就是血淋淋的证明。

小说中是这样的，现实中却不尽然，因此“致富”的也不在少数，通过这种途径改头换面，当了“经理”什么的，成了社会中更大的危害。反过来想一想，为何这样的人会出现在淳朴的农村，这样的事发生在善良的的农民身上呢？除了自身不思上进的主观因素外，还有农村落后的状况的客观原因。第三类，受过教育的，拥有一定文化知识的，如：孙少平、金波、郝红梅，这些青年的共同之处是都有着人生理想，都有过一段曲折凄美的爱情，都与都市文明擦肩而过，他们和城市中的青年相比，一样有着力争上游的进取心，同样为此努力拼搏，甚至付出的辛劳更多，可是还是没能与城市青年有一样的结果。

郝红梅最终还是成为了穷困潦倒的农村妇女，金波成了汽车司机，而孙少平则成了煤矿工人，这些身份，暂且不说与城市青年差多少，就他们所拥有的才能而言，也和这些身份不符，如果把他们放在更适合的岗位上，让才能有了用武之地，会不会释放出更强大的能量呢？我想，这是毋庸置疑的。

其次，农村的教育条件与城市中的有很大的差距，可以说是云泥之别。城市里大学生在校园的林荫中谈论着天文地理，中学生在宽敞明亮的教室中钻研着各种习题，小学生则开心的在操场奔跑着、游戏着，而在住着朴实农民的农村圣地却连所中学也没有，求学的孩子们还要奔波在十余里的上学路上。路遥在《平凡的世界》中讲到，孙少平要在离家很远的县城读高中，初中也不能在自己所住的村庄读，只有小学还可以勉勉强强的读。孙少平高中毕业后，双水村建起了初中学校，孙少平也担任了这所学校的老师，可是好景不长，由于村子里没人念书，没过多久学校就办不下去了。田晓霞在自己所住的城市读了大学，大学有图书馆，学生可以徜徉在书的海洋中，孙少平也因此沾光，读了许多他没法读到的书。可见，城市中的教育资源是远胜于农村的，叫人心生怜悯，农民也需要好的教育啊。

除了这些，还有很多方面存在着差异，比如生活条件、医疗条件等，都和城市还有很大一截的距离。路遥出生在农村，是一个土生土长的农民，对农民的生活了如指掌，因为这也是他的生活。他将农民生活的贫苦、农村青年的无奈用锋芒的笔尖记录了下来，我们能从中读出农民的理想就是向城市中的人民一样过着文明的生活，《平凡的世界》中孙少平等农村青年他们付出那么多的辛劳，归根到底还是对都市文明的向往。可是要实现理想，首先要做的就是离开生活的土地，然而农民又是多么的热爱着这片养育了自己的土地，作者不止一次的在小说中表达过对土地的热爱。

此类情节的设计，使读者看来，路遥很矛盾，似乎有些不明白他到底是想扎根城市还是回归农村，其实就在这矛盾心理可以看出路遥真正的理想。作者对于农民想要过文明生活就必须背井离乡的在城市中打拼这一点不能接受，他不断地问自己为什么农村就没有好的生活条件呢？为什么农村就没有好的教育场所呢？为什么农民的子孙就只有修理地球这条路畅通无阻呢？难道他们不该有其他的人生理想吗？为什么只有城市才有宽阔的马路、便利的交通、丰富的职业和文明的生活？

所以路遥在这样的思考中，写着《平凡的世界》，写书真正的目的不是告诉读者城市是文明的世界，农民应该努力来到这文明的世界，而是把“希望在未来能将文明带到农村，让农村也成为文明的殿堂”这样的崇高理想寄托在书中。我们的国家，我们的政府正在努力地实现这一理想目标，针对农村的情况提出了“三农问题”，也实施了许多政策让农村尽快发展起来，让我们一起期待农村的明天。