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规范字的写法(浅谈规范字众的写法)

规范字的写法(浅谈规范字众的写法)下面将这三种写法,一一做以说明。第一种是规范字的写法,就不做过多的讲解,国家这么规定,网上大部分书法老师的视频也是这么教的。在教育部层面这么规定,可能也是根据小学生对书法的审美意识认识不同。捺不双设这个书法规定,也许仅限于还,退,遂,等两个捺画的延长线相交,易于笔画避让这个观点,或是行草重叠交叉现象易造成造视觉上的不美观而提出来的。而众字的两个捺画是平行运行,没有交叉的可能,同时两画之间也离得比较远。但众字这样写在书法上美吗?相信每个人心中都有自己的答案。类似的字还有“逢”、“途”等。第二种写法是这个字第二笔当成处理成反捺,如图:第三种是将未笔处理成反捺,如图:

书法中有捺不双设的规则,意思就是说,当一个字中有两个捺画时,其中一个要处理成反捺,至于哪一个做反捺,这个也是有规定的,但对于“众”这个字来说是一个特例。

我看过很多书法老师的教学视频,众字的写法也是五花八门,有上面做反捺的,有下面未笔做反捺的,也有的老师是根据这个规范字的写法,就直接两个捺画都是正捺,上面短下面长点,反正是规范字,国家怎么规定他怎么教。

下面来说说我本人的一些肤浅的看法。众这个字是一个简化字。它原本的写法是这样的“眾”或“衆”。现在的简化字应该是从繁体字的草书中演化过来的。关于众字的演变过程,网上也有很多文章做了详细的解读,本人在这里就不过多的阐述。下面重点说一下,这个众字在书法和书写中的写法。

目前“众”字在网络上出现了三种写法,第一种是按照规范字的写法,两个捺都是斜捺,如图:

规范字的写法(浅谈规范字众的写法)(1)

第二种写法是这个字第二笔当成处理成反捺,如图:

规范字的写法(浅谈规范字众的写法)(2)

第三种是将未笔处理成反捺,如图:

规范字的写法(浅谈规范字众的写法)(3)

下面将这三种写法,一一做以说明。第一种是规范字的写法,就不做过多的讲解,国家这么规定,网上大部分书法老师的视频也是这么教的。在教育部层面这么规定,可能也是根据小学生对书法的审美意识认识不同。捺不双设这个书法规定,也许仅限于还,退,遂,等两个捺画的延长线相交,易于笔画避让这个观点,或是行草重叠交叉现象易造成造视觉上的不美观而提出来的。而众字的两个捺画是平行运行,没有交叉的可能,同时两画之间也离得比较远。但众字这样写在书法上美吗?相信每个人心中都有自己的答案。类似的字还有“逢”、“途”等。

下来说说第二种写法。是将第二笔处理成反捺,是因为这个字上小下大,上收下放,也符合书法上的书写规定,第二笔处理成反捺也看出这个字比较美观,下方捺画伸展出去之后,整个字呈正三角形,更有利于这个字的整体稳定。类似的“炎”字也将上面的正捺处理成反捺。

最后讲下第三种写法,第三种写法明显是参照“食”字的写法。但含人字头大部分的字,都是上大下小,上面覆盖下面的结构。比如会,全,金等。且食字下面的良字,属于瘦长型的字形,而众下面的从是一个稍宽的字形,一个人字头是包不住两个“人”的。所以,我的观点是赞成第二种写法,参照“炎”字,上面反捺,下方处理成斜捺,比较好看。

是这样,建议网友在教小朋友写字的时候,给他讲清楚,如果是写作业或考试的时候,按国家教育部规定的规范字写法去写,如果您的孩子要参加书法比赛时,可以用下面的两种写法。这样做就不会使小朋友再为怎么写而迷茫了。

以上是我个人的看法,请广大书友多在评论区留言,发表个人意见,指出我的不足之处,以便共同学习。

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