女足正能量比成绩更重要，做好体教融合女足

女足正能量比成绩更重要，做好体教融合女足在体教融合背景下，孩子们踢足球的上升通道除了成为职业运动员，还可以进入高校。近几年保定一中女足的部分运动员进入了职业队，还有的通过踢球成为一级运动员，并凭借在学校打下的文化课基础，顺利考入北京师范大学、东华大学等拥有高水平运动队的高校。既当过职业运动员，如今又成为教师，王占江是体教融合的典型代表。对于如何让更多女孩选择踢球，她觉得最好首先解除家长的后顾之忧，让家长认识到踢球的好处——锻炼反应能力和思维能力、提高集体协作能力等。保定金瑞中学是保定女足初中年龄段小球员的培养基地，这里不仅承担适龄孩子的选拔，还负责孩子的文化课教育。孩子们平时的文化课学习与义务教育课程同步，下午四点半后才开始集中训练。学校还专门设立足球队食堂，科学制定营养食谱。孩子们想在高中阶段继续踢球，前提是通过中考，进入拥有40年校园足球历史的保定一中，这也督促着孩子们踢球的同时不能忽视文化课学习。河北女足名宿王占江退役后回

新华网北京10月11日电 第一届中国青少年足球联赛（以下简称“中青赛”）女子U13组全国总决赛第六轮比赛日前在苏州进行，保定金瑞中学以5:1击败海南琼中女足。在此之前，海南琼中女足则在U15组的比赛中通过点球大战击败保定金瑞中学。

保定金瑞中学和海南琼中女足在U13和U15两个年龄段的全国总决赛上都表现不俗，前者获得U13组第五名和U15组第八名，后者获得U13组第13名和U15组第六名。两丛女足“小花”之所以能在首届中青赛绽放，得益于对体教融合的坚持。

保定金瑞中学：做好“承上启下”

保定金瑞中学女足的名字听起来有点陌生，但中国女足名将王丽平、刘杉杉的名字则被很多人熟知，她们就是从保定女足青训体系走出的代表。

保定金瑞中学是保定女足初中年龄段小球员的培养基地，这里不仅承担适龄孩子的选拔，还负责孩子的文化课教育。孩子们平时的文化课学习与义务教育课程同步，下午四点半后才开始集中训练。学校还专门设立足球队食堂，科学制定营养食谱。

孩子们想在高中阶段继续踢球，前提是通过中考，进入拥有40年校园足球历史的保定一中，这也督促着孩子们踢球的同时不能忽视文化课学习。

河北女足名宿王占江退役后回到母校保定一中当体育教师，从事校园足球工作，因为保定金瑞中学承担为保定一中培养人才的衔接工作，本次中青赛她是作为保定金瑞中学女足领队来到苏州。

既当过职业运动员，如今又成为教师，王占江是体教融合的典型代表。对于如何让更多女孩选择踢球，她觉得最好首先解除家长的后顾之忧，让家长认识到踢球的好处——锻炼反应能力和思维能力、提高集体协作能力等。

在体教融合背景下，孩子们踢足球的上升通道除了成为职业运动员，还可以进入高校。近几年保定一中女足的部分运动员进入了职业队，还有的通过踢球成为一级运动员，并凭借在学校打下的文化课基础，顺利考入北京师范大学、东华大学等拥有高水平运动队的高校。

海南琼中女足：传承与发展

虽然U13组比赛不敌保定金瑞中学，但海南琼中女足没有留下太多遗憾。“我们的孩子年龄比对手要小一些，就是为了能在这种比赛中锻炼队伍。”主教练陈巧翠说。

近年来，这支从贫困山区走出来的女足队伍受到很多关注。作为从这里走出来的第一批队员，陈巧翠在大学毕业后回来做教练，是对琼中女足最好的传承。

如今，作为琼中女足主体的琼中中学球队已有400多个孩子，还成立了男足队伍。球队的硬件设施有了很大改善——有了天然草坪，甚至很快将有在风雨条件下训练使用的球场。

随着琼中女足名气变大，加上海南的天气优势和硬件设施的升级，这里每年都会举办足球夏、冬令营，甚至很多外地的家长想把孩子送过来踢球。

陈巧翠记得，曾有一个河北的孩子参加了夏令营，家人想让她来这里踢球。其实孩子的自身条件并不是很好，但因为父母的坚持加上孩子的努力，孩子得以留在学校试训，并最终留在队里。

琼中女足每天只有四点半之后的两个小时训练时间，这意味着孩子们的文化课学习得到了足够的重视。

除了通过高校单招和高水平运动队选拔进入高校，琼中女足还通过建立职业队，为孩子们搭建了更为宽广的出路。职业队在2021年女乙联赛获得亚军并升入女甲联赛，这对于这群女足“小花”的未来发展无疑是一种信心的提振。

来源： 新华社