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家教不好的人生轨迹应该怎么扭转(家庭教师纵向时间的延伸是横向空间的展开)

家教不好的人生轨迹应该怎么扭转(家庭教师纵向时间的延伸是横向空间的展开)指环战是故事的一个小高潮,纲吉这边的七人,对战瓦利亚的七人,最终惨胜。得知一些陈年往事,并在这些战斗中,留出一些小细节,对即将到来的未来篇做了铺垫。黑曜篇则是故事正式开始的帷幕,集齐七名守护者,就可以召唤来自意大利黑手党得到暗杀部队"瓦利亚"。七名守护者分别对应着彭格列指环的七种属性:晴,雨,岚,雷,云,雾,大空。讲一个少年,如何从干啥啥不行,吃啥啥噎住的废柴,变成受人敬仰的黑手党十代目。漫画大致可以分为日常篇,黑曜篇,指环篇,未来篇,继承篇,彩虹篇。日常篇在最开始,相对于后期的故事性,其实是有一些偏于无聊了,但是读者可以通过日常篇里琐碎无聊的小事,窥得人物的部分性格,对主角团里每个人都能有一些大致的了解。并在此部分为后续做铺垫。

《家庭教师HITMAN REBORN》(以下皆简称《家教》)是由天野明创作并连载于《周刊少年Jump》上的一本传统王道漫,虽然是在描写黑手党之间的党派斗争以及家族内部的权力纷争,但是作品本身并没有脱离少年漫的大框架。

介于本漫画是2004年才开始连载,彼时这种题材鲜少有人涉及,整个作品就给予我们一种新鲜感。

但是这种新鲜感并不能作为填充读者与漫画之间那种空隙的介质,所以漫画其他部分的重要性不言而喻,例如漫画叙述的故事,漫画的人物刻画。

《家教》本质上还是在讲一个少年,即主角沢田纲吉(一下皆简称纲吉)的成长故事。

讲一个少年,如何从干啥啥不行,吃啥啥噎住的废柴,变成受人敬仰的黑手党十代目。

漫画大致可以分为日常篇,黑曜篇,指环篇,未来篇,继承篇,彩虹篇。

日常篇在最开始,相对于后期的故事性,其实是有一些偏于无聊了,但是读者可以通过日常篇里琐碎无聊的小事,窥得人物的部分性格,对主角团里每个人都能有一些大致的了解。并在此部分为后续做铺垫。

家教不好的人生轨迹应该怎么扭转(家庭教师纵向时间的延伸是横向空间的展开)(1)

黑曜篇则是故事正式开始的帷幕,集齐七名守护者,就可以召唤来自意大利黑手党得到暗杀部队"瓦利亚"。七名守护者分别对应着彭格列指环的七种属性:晴,雨,岚,雷,云,雾,大空。

指环战是故事的一个小高潮,纲吉这边的七人,对战瓦利亚的七人,最终惨胜。得知一些陈年往事,并在这些战斗中,留出一些小细节,对即将到来的未来篇做了铺垫。

家教不好的人生轨迹应该怎么扭转(家庭教师纵向时间的延伸是横向空间的展开)(2)

家教不好的人生轨迹应该怎么扭转(家庭教师纵向时间的延伸是横向空间的展开)(3)

反派boss被玛雷指环选中,作为继承者就拥有了玛雷指环所代表的的力量。玛雷指环不仅是一种身份象征,它与彭格列指环,彩虹之子的奶嘴,合称世界的基石——73。彭格列指环代表纵向的时间轴,玛雷指环代表横向的空间轴,彩虹之子则是游走在坐标系里的点。也正是因为反派boss拥有玛雷指环,所以他拥有了穿梭平行空间的力量,无数空间被他主宰,而纲吉,则是来自过去的救世主。

家教不好的人生轨迹应该怎么扭转(家庭教师纵向时间的延伸是横向空间的展开)(4)

继承篇是基于未来篇出现的,这一篇中出现了 新的黑手党家族。稀奇的是新出现的家族首领,和纲吉的设定略显重复,但是随着后续剧情发展,这几分重复感就消失殆尽。也是这个家族,推着纲吉接过象征着权利的彭格列指环,最终两个家族建立了和谐的外交关系。

彩虹篇全称彩虹之子代理战争篇,这篇的发展与未来篇有一定的联系,与未来篇的某些角色及道具有关。本篇主要就是讲七名彩虹之子想要解除诅咒回归正常,发现阴谋,最终一起破解阴谋。最后阴谋是破解了,但是诅咒任然存在。诅咒来自世界本源无法破解,只能承受。

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在笔者看来,漫画结尾是有一些烂尾的,许多伏笔铺垫都弃之不顾,明线暗线的交叉就仅仅碰一下,也未曾迸出火花,但是这些并不妨碍故事整体的可看性。整部漫画的设定称得起一句"优秀。"

家教不好的人生轨迹应该怎么扭转(家庭教师纵向时间的延伸是横向空间的展开)(6)

漫画在2006年被动画化,最终只动画化到了未来篇。当初笔者买了碟,反反复复看了不知道多少遍,心里暗暗期待没有消息的后续,希望有生之年可以看到《家教》再动画化后面的剧情。

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