幼儿舞蹈教学的基本方法有哪些？幼儿舞蹈教学中的组织教学

幼儿舞蹈教学的基本方法有哪些？幼儿舞蹈教学中的组织教学（ 2 ）基本难点的动作示范、讲解、多种形式的练习。（ 1 ）教师再次完整示范。2. 教练舞蹈教学目的：在介绍舞蹈的基础上，教幼儿学会作要协调、形象、有感情地表演舞蹈。方法与步骤：

幼儿舞蹈教学中的组织教学

1. 介绍舞蹈教学目的

是幼儿进一步熟悉掌握舞蹈伴奏音乐基本结构和所表达的情绪，该幼儿以音乐与舞蹈相结合，从而产生的完整良好的艺术形象，引起幼儿学习的兴趣和积极性。

方法及步骤：首先向幼儿介绍舞蹈的名称，内容基本特点（如风格、情绪、动作等。）再次进一步熟悉舞蹈伴奏音乐，加深幼儿对舞蹈节奏情绪的体验。然后就是教师正确优美完整的示范。

2. 教练舞蹈

教学目的：在介绍舞蹈的基础上，教幼儿学会作要协调、形象、有感情地表演舞蹈。

方法与步骤：

（ 1 ）教师再次完整示范。

（ 2 ）基本难点的动作示范、讲解、多种形式的练习。

（ 3 ）分组结合发育观察模仿法相结合的分句、分段、分角色动作教练。

（ 4 ）完整串排舞蹈。

3. 复习巩固舞蹈

教学目的：在介绍学练舞蹈基础上，使全班幼儿比较生动、形象地、有感情随音乐跳舞。巩固相应的舞蹈基本知识与动作技能。

方法与步骤：

（ 1 ）采取有目的有要求的多种形式的复习。

（ 2 ）复习中的要求应不断提高，注意提高全班幼儿的学习水平。

（ 3 ）复习巩固阶段应主要幼儿创造性的动作，表演能力的培养和个秒度。

（ 4 ）利用其它艺术作品提高活跃舞蹈复习的兴趣和气氛。