适合自己的藏书：藏书一旦有机会读起来用起来

适合自己的藏书：藏书一旦有机会读起来用起来连环画画面虽然清晰度不高。但许多画面印象深刻，看到了50年代的家庭布置；工人们在食堂边欢笑谈论边吃饭的场景；以及符合当年特色的墙报布置和标语口号。如连环画上文字虽然简单，但看出来有像编者按一样言简意深的文字，对宣传张锡九这个50年代的劳模，起到很好的作用，扩大了宣传效果。让我们了解当时工人们那种热情干劲和技术革新发明创造的那段历史。连环画来说对我来说，更多的是承载着对于那个年代的美好回忆，这些珍贵的记忆，带给我们很多乐趣，难以忘怀。上班之后虽然又陆续收藏许多，但随着年龄的增长，阅读兴趣的转移，这些连环画有一些基本没看，都存放在书架一角。上个月，看见有连环画动态话题，开始翻阅收藏多年的连环画，之后写了“购买连环画套书的回忆”，“武打电影连环画少林寺随想”等几篇动态文章。因为准备写“老版纪录片连环画《英雄面前没困难》”。这本书看得非常认真非常仔细。

作者 | 同观阁书斋

来源 | 孔夫子旧书网APP动态

爱读书的人，都有过藏书的经历，家里或多或少都有些藏书，就我个人而言，藏书主要是为了阅读，喜欢且藏且读，但也有许多书是“藏而待读”的。

藏而待读可理解为，有的藏书随便翻了几页，看看前言，或看看后记，就撂下了，以后有机会再读；有的书买来收藏就是当成资料留着以后来查阅，如工具书，地方志等。还有一类是喜欢收藏的书。如民国时期的老杂志老课本，文革“红宝书”，连环画等。

连环画来说对我来说，更多的是承载着对于那个年代的美好回忆，这些珍贵的记忆，带给我们很多乐趣，难以忘怀。上班之后虽然又陆续收藏许多，但随着年龄的增长，阅读兴趣的转移，这些连环画有一些基本没看，都存放在书架一角。

上个月，看见有连环画动态话题，开始翻阅收藏多年的连环画，之后写了“购买连环画套书的回忆”，“武打电影连环画少林寺随想”等几篇动态文章。

因为准备写“老版纪录片连环画《英雄面前没困难》”。这本书看得非常认真非常仔细。

如连环画上文字虽然简单，但看出来有像编者按一样言简意深的文字，对宣传张锡九这个50年代的劳模，起到很好的作用，扩大了宣传效果。让我们了解当时工人们那种热情干劲和技术革新发明创造的那段历史。

连环画画面虽然清晰度不高。但许多画面印象深刻，看到了50年代的家庭布置；工人们在食堂边欢笑谈论边吃饭的场景；以及符合当年特色的墙报布置和标语口号。

还有一次为写 #印象深刻的课本#话题，整理翻看收藏的老课本系列，看到一本康德七年安东诚文信书局发行的“手工讲义”课本。

认真翻看这本讲义，统计出有供学生模仿的范图素样36幅，其中人物3幅，马鹿狗等动物7幅，其余还有建筑、格言、吉祥图案26幅。

认真琢磨书上织法文字，“先将甲色纸，在后面用规矩求方，再用尺分匀，后用刀裁好，然后再将乙色纸，裁成条纸，将纸条夹于竹签内，依次织之即成。”

我又根据范图及纸编作品，读后解释出三步法：“手工纸编编织步骤并不复杂，先用尺画出方形，再用尺分均匀并用数字标记，这步相对容易，关键一步是，裁出的两色细纸条要均匀，这要求裁纸刀要锋利些。最重要的是手工纸编，需用一根竹签将裁好彩色纸条逐条插进底色纸条中，经纬交叉，一个个彩色小格子才能构成图案，所以不能着急，像篆刻一样需要有足够耐心，这样编出来的图案才平整好看。最后一张精美的作品画面就跃然纸上。”

仅举上述两例，深感藏书一旦有机会读起来用起来，会让让你非常充实也非常笃定。同时也感到藏书用时方知少。一家之言 ，姑且听之。