通过心理学实验理解孩子的行为：残忍的阿尔伯特
通过心理学实验理解孩子的行为：残忍的阿尔伯特03.给孩子乐观的心态孩子在学习的时候，会有很多不懂的点，也往往是这些点会让家长抓狂，因为孩子总会在一些我们认为很简单的地方上搞不明白，所以会让家长有种束手无策的感觉，但是动手打骂，动不动就发火只会让孩子对学习这件事情产生很深的恐惧，长久下来就产生了反效果。华生得出结论“恐惧情绪是可以通过条件反射后天习得”。这个实验缺乏人性，所以也变成了一个臭名昭著的实验。02.对孩子要有包容心对孩子要有耐心这件事每个家长都知道，但是当真正要实施起来的时候又不是那么的容易了，其实只要想想要是不那么做的话会导致什么后果就会努力做到包容了。
情叔导语：
在现在生活压力那么大的时代里面，人们自己生活压力都很大，努力要去变得优秀，自己要优秀，对孩子自然也会要求要优秀。每一个家长都喜欢孩子能够优秀，有时候也会把很多自己的期待强加在孩子身上，但是每一个孩子也就只是孩子，总会有很多不如意的时候，但是无论怎么样都记得不要冲孩子发火，“阿尔伯特”心理学实验会告诉你为什么。残忍的“阿尔伯特”心理学实验：你自以为是好的，却是孩子的噩梦！
01.“阿尔伯特”心理学实验
在1920年的时候，约翰·布罗德斯·华生选择了年仅九个月大的小艾伯特作为实验对象，他让小艾伯特接触了兔子、白鼠、猴子、狗、报纸等物品，小艾伯特对这些东西没有恐惧的感觉。等两个月之后，当小艾伯特十一个月大的时候，华生在小艾伯特和白鼠玩耍的时候，用铁锤敲击悬挂的铁棒，发出让小艾伯特害怕的声音，并产生恐惧。再这样几次之后，小艾伯特不敢再看白鼠，就在实验的第17天，小艾伯特甚至开始害怕带毛的东西了。
华生得出结论“恐惧情绪是可以通过条件反射后天习得”。这个实验缺乏人性，所以也变成了一个臭名昭著的实验。
02.对孩子要有包容心
对孩子要有耐心这件事每个家长都知道，但是当真正要实施起来的时候又不是那么的容易了，其实只要想想要是不那么做的话会导致什么后果就会努力做到包容了。
孩子在学习的时候，会有很多不懂的点，也往往是这些点会让家长抓狂，因为孩子总会在一些我们认为很简单的地方上搞不明白，所以会让家长有种束手无策的感觉，但是动手打骂，动不动就发火只会让孩子对学习这件事情产生很深的恐惧，长久下来就产生了反效果。
03.给孩子乐观的心态
对孩子教育要严肃还是要轻松其实一直都是困扰家长的难题，但是就学习这件事情上，家长更多的应该是要让孩子意识到这不是一件很痛苦的事情，就像“阿尔伯特”心理学实验里面得出来的结论一样，在孩子学习的时候冲孩子发火，他只会对这件事情产生心理上的恐惧，所以，家长要试着去带给孩子乐观的心态。
乐观其实就像是万能的解药一样，什么问题在他面前都能够迎刃而解，因为乐观其实也相当于是抗压能力的一种，有着强大的力量，能够拉人出深渊。
情叔结语：
残忍的“阿尔伯特”心理学实验表明：永远不要因为学习对孩子发火！家庭氛围对孩子来说真的很重要，孩子是什么样的性格其实很大一部分都是家长给的，家长希望孩子什么样那就要给他什么样的对待方式，学习上的事情也是需要循序渐进的，需要家长一步一步去指导，让孩子产生恐惧，只会给孩子带来悲观的思想。
