为什么会失眠的作文？晶作文返校了
为什么会失眠的作文？晶作文返校了教师点评看着课室门口久违的小花园，勒杜鹃正灿烂地开放，我不由得感慨：“疫”去春来，愿君珍惜！终于轮到我们进校门啦，我看见年轻美丽的朱朱老师手拿着表格，弓着背，低着头，手逐字指着表中每个字，口罩下细声念着，眼紧紧盯着，丝毫不懈怠。让我回想起前几天也有数不尽的表格资料要朱朱老师核对，以确保顺利复课。她在群里不断发通知，反复提醒，有差错的材料，她都会私聊提醒，耐心指导。家长们不断提出问题，她都不厌其烦地回复。看着眼前的朱朱老师，她是那么专心致志，聚精会神，好像眼睛与表格间连了一条隐形的线，让她双眼不离。朱朱老师查完我的资料，顺手放进了抽屉里，然后在我名字旁打好了钩，告诉我可以进课室啦。本想跟几个月未见的朱朱老师好好说个话，可是我知道她正忙得不可开交，我又帮不了什么忙，只好说了句“谢谢朱朱老师，辛苦啦！”她笑了，尽管有口罩相隔，我依然感觉到是那么灿烂温暖。随后我匆匆走了，再转头看依旧弯着腰在忙碌的
4月8日以来，深圳各区陆续拉开了返校的大幕，朋友圈里是满屏的快乐。作为稍后批次返校的小学生和初中生心里有怎样的感慨？因特殊情况仍未返校的同学心中又有怎样的计划？面对久别重逢的老师、同学，彼此间又会发生怎样的趣事？“晶作文”第37期征稿主题“我的返校计划/经历”，来看看同学们是怎么说的吧。
非同一般的 “为人师表”龙宝懿 深圳市布心中学七（1）班
疫情当下，为了让复课工作顺利进行，朋友圈给“为人师表”赋予了另外一种特定的含义：特指疫情期间为学生及其共同居住人收集、整理、填写各项表格的老师。我的班主任朱朱老师就是其中的代表，我想称他们为“表格使者”。
这一天是我们初一学生返校的第一天，校门口排着好几条长长的队伍，不过有我们亲爱的老师和保安叔叔在维持秩序，一切都在井然有序地进行着。因为每个学生第一天入校门都需要交四份材料，所以班主任在分别进行查验。在等待的过程中，我们遇到同学都很兴奋，叽叽喳喳讲个没完。
终于轮到我们进校门啦，我看见年轻美丽的朱朱老师手拿着表格，弓着背，低着头，手逐字指着表中每个字，口罩下细声念着，眼紧紧盯着，丝毫不懈怠。让我回想起前几天也有数不尽的表格资料要朱朱老师核对，以确保顺利复课。她在群里不断发通知，反复提醒，有差错的材料，她都会私聊提醒，耐心指导。家长们不断提出问题，她都不厌其烦地回复。看着眼前的朱朱老师，她是那么专心致志，聚精会神，好像眼睛与表格间连了一条隐形的线，让她双眼不离。朱朱老师查完我的资料，顺手放进了抽屉里，然后在我名字旁打好了钩，告诉我可以进课室啦。本想跟几个月未见的朱朱老师好好说个话，可是我知道她正忙得不可开交，我又帮不了什么忙，只好说了句“谢谢朱朱老师，辛苦啦！”她笑了，尽管有口罩相隔，我依然感觉到是那么灿烂温暖。
随后我匆匆走了，再转头看依旧弯着腰在忙碌的朱朱老师，感觉在她身上看到了作为班主任沉重的责任感！
其实我们能够顺利复课，能够重返美丽的校园，就是因为有无数朱朱老师那样的“表格使者”在默默为我们付出，他们的“为人师表”非同一般！
看着课室门口久违的小花园，勒杜鹃正灿烂地开放，我不由得感慨：“疫”去春来，愿君珍惜！
教师点评
小作者有一双善于发现美的眼睛。文章以“为人师表”特定情况下的含义开头，接着用复课第一天具体的细节验证这个词语的内涵，再联系复课前几天“表格使者”不厌其烦的工作，让我们切身感受到“为人师表”的不容易。文章最后以点带面，提升主旨，赞美无数的朱朱老师，提醒我们的同学一起珍惜美好的校园生活。
深圳市布心中学七（1）班语文老师 黄海青
发什么呆呢？刘蕙瑜 深圳市田东中学初一（13）班
“接区教育局通知，初一初二年级即将返校……”妈妈念着群里的消息。“嘣！”我从椅子上一下子弹起，真的能回学校了吗！我飞跑进房间拿出书包准备开学的东西。
妈妈在旁边笑着：“之前延迟开学高兴是你，现在要返校了高兴的还是你。”我装作没听到她的嘲讽，还是飞快地收拾着，“这个，带给老师；这个，带给贝儿；这个……”
虽说网课也不错，可时间一久，还是想念校园啊！回想在教室里上课时，有时故意捣点儿小乱，不就是希望老师趁着巡堂的时候走过来，狠狠地、悄悄地拧一把耳朵嘛！还有课间与同学的嬉戏，悄悄话，在操场上放肆地奔跑跳跃，流汗欢笑……拥有的时候不觉得，而长久地闷在屏幕前，才惊觉“当年只道是寻常”啊！
才又想起，坐在教室里发发呆，原来也是一种奢侈啊！
“发什么呆呢？”有时在上课，有时在自习，总被人这样问着。
发什么呆呢？我的座位靠窗，眼中余光总有窗外的一抹青绿或粉红——那是窗边的几棵异木棉。清晨里，阳光打在叶子上，叶子散淡自适，一副安闲悠然的样子；秋天到了，满树开了粉红的花，刚绽开的是清新的深色粉红，盛开的是浪漫的浅粉红，密密的花儿挂了满树，与淡青色的叶子相伴相衬，叫人怎么看都看不厌。一次留校出黑板报，完工时走在廊下，看沐浴在月色中的异木棉，满树的花儿和叶子泛着光与影的旋律，优美娴静，犹如一列袅娜的仙子，把我看呆了，久久不愿挪开目光和脚步……
返校了！我将再一次，不，将无数次地看见晨光打在异木棉的叶子上安闲悠然的样子。我想，那其实就是打败疫情、国泰民安的样子吧？
教师点评
“返校计划”或“返校故事”，一般想来题材大多雷同。而小作者却能用“回到校园去发呆”来劈开一条文路，从校园的零碎点滴写起，先略写与老师、同学、朋友在上课、课间、操场的生动且简洁的陈述，再详写自己常常对着“发呆”的异木棉们的美丽安闲的风姿，最后带出能在校园发呆的样子，其实就是国泰民安的主题升华，这既是神来之笔，又相当精妙深刻。
深圳市田东中学初中语文老师 杨玉英
等我归来慈新雅 深圳科学高中五园小学四（2）班
“返校定在4月11日，请大家做好准备。”看到班级群里的信息，我迫不及待地把校服从柜子里翻出来整整齐齐地叠了一遍，透过阳台的玻璃门。姥姥正拿着我的红领巾仔细地搓洗着，泡沫在盆里闪闪发光。开学啦！开学啦！这是我第一次对开学如此期盼。我整理好我的新书包，装上新文具，小白鞋被我擦得泛着亮光，就连闹钟也被我早早定好了。
一切准备就绪，只等待着明天的太阳从东方升起。妈妈突然接到老师发来的通知，我不符合返校要求不能按时返校了。我的心情就像被扣进篮筐里的篮球撞到了篮板上又被反弹了回来。第二天早上闹钟准时响起，但想起我不能去学校，顿时我的心情低落起来。透过客厅的南窗我看到通往学校大门的小路上，同学们穿着整齐的礼服，迈着欢快的脚步，街道上已经恢复了往日的生机……
不过，让我欣慰的是学校为不能返校的学生们开设了直播课堂，通过网络就可以看到教室里的老师和同学们。我坐在电脑前像变魔术一样，我也和同学们一起坐在了教室里，讲台上陈老师穿着整洁的白衬衫，紫甘蓝色的长裙，神采奕奕地向我们问好。
下午体育课时间，我正闷头写作业，抬起眼看见窗外操场的塑料跑道上有一支整齐的队伍正在奔跑着，体育老师的哨声如此熟悉、清脆，每一声哨响都流露着老师和同学们重返校园的喜悦。我的思绪也跟着他们的步伐一上一下，久久不能平静。
吃过晚饭打开电脑，我的作业已经被老师批改过了，不对的地方也帮我做出了标记。我是多么幸运拥有这样认真负责的老师们。
小区里小草正在萌芽，花也即将绽放，春夏秋冬又一春，没有什么能够阻挡春的脚步，我也即将乘上开往春天的地铁和我的老师同学们相聚，他们正在青青校园里等我归来。
教师点评
小作者将听到复学通知后的喜悦心情，通过一系列的动作描写将自己盼望复学的欣喜跃然于纸上，充满画面感。全文生动形象地描绘出了自己收到复学通知后的喜悦，到低落，再到欣慰的心理过程。文末，又用春的萌动来寓意大自然和人终将战胜困难，迈向成功。好文！
深圳科学高中五园小学四（2）班语文老师 廖洪波
返校计划欧雨桐 深圳市鹏兴实验学校五（4）班
“啦啦啦……”听到即将返校的消息，我的心就像坐上了五彩祥云，又兴奋又激动，简直都快要蹦出来了。回到学校，我想做的事可太多了：制订新的学习和运动计划，多多融入集体，发展自己的兴趣爱好……
学习一直都是第一重要的事，我也还有很大的提升空间。在居家学习中，上网课时总是分心成了我的一块“心病”。上课时，因为没有老师盯着，我特别容易走神。记得有一次，我上网课时一直在玩笔，结果老师的话一个字也没听进去，导致作业惨不忍睹。返校学习后，我应该上课专心听讲，紧跟老师的思路积极回答问题，并且收拾好桌面，避免被学习用品干扰。相信在自己的努力和老师、家长的督促下，我的学习会更上一层楼！
身体是革命的本钱，拥有一个好身体也跟学习同样重要。返校后，我应该改掉课间久坐的坏习惯，也要在体育课上认真地跟着老师的示范做各项运动。闲暇之余，我还要安排好运动时间，坚持每天跳绳，保持健康的好身体。
多多融入集体是我一直以来最想做的事情。我是一个比较害羞、文静的小女生，不太敢主动跟别人交流，因为上网课，我和老师、同学们接触的机会少之又少。我也无比思念我那亲切友善的老师和热情活泼的同学们。每当想起和老师、同学们一起参加学校体育节时，运动员们在赛场上奋力拼搏，老师和同学们在台下为运动员们大声地加油呐喊的热闹场景，我的心里就像喝了蜜一样甜。
寒假和上网课期间，我在晶报上发表了多篇文章。每当看到我经过认真写作，仔细修改，最后成功发表的文章时，我都会高兴得笑出声来。这也激励着我继续创作。返校后，我会广泛地阅读文学名著，学习更多的写作技巧，并坚持不懈地写作投稿，争取呈现更多的优秀作品。另外，返校后，我有更多的机会去尝试和展现其他才能，例如：画画、溜冰、演讲……像金子一样绽放出属于自己的光芒。
返校后，让我们背上装着美好期许的行囊，朝着自己的目标迈进。相信在我们的努力下，返校后的生活一定会更加的丰富多彩、充实幸福。
教师点评
文章开篇用先声夺人的方法，生动细腻地刻画了“我”听到返校消息时的兴奋而激动的心情，语言生动贴切。接着又从学习、锻炼身体、融入集体和阅读创作几个方面，具体描述了自己的返校计划，语言朴实，富有真情实感。
深圳市鹏兴实验学校五（4）班语文老师 石伟
早读时间，收到一封2020年的信冯欣冉 上海外国语大学附属龙岗学校九（3）班
流光容易把人抛，樱桃才红熟，芭蕉又绿了，春去夏又到。校门口长长的树荫路旁站着的桩桩路灯是我求学路上的岁月的海岸，丈量着时间的距离。
“时光只解催人老”，“偷”走青春知多少？久违了校园，今日终于重新坐在教室中奋斗；久违了校园，七十余天后却要挥手告别。
书包放下，却不是一如既往的早读。班主任拿来一个绿色邮箱，神秘地提示我们猜测里面被锁上的东西。我思考良久，直到信箱被打开，信封上赫然写着2020年，那是熟悉又陌生的文字。跨越两年，这封信未因时光磨损而褪色，2022年的我已然忘却自己曾写下的内容，但这恰巧给予我特别的惊喜和温暖。
分发信封，小心拆开，一张薄纸，道出当初纯真的期盼。闯入眼帘的是一连串问句：你拼尽全力了吗？你达到目标了吗……语句简短却字字直戳心坎里——因为那是那时的“自己”对现在的“我”的美好祝愿和警醒，而这往往会带来意想不到的力量。
良久，我阅读完书信从中抽离。回头望去，同学们无不沉浸于这封跨越时间的来信。有人为自己笨拙又认真的语气哭笑不得，有人因自己真诚又迫切的激励触动内心，有人想自己度过的初中生活而颇有所思……
班主任的声音打破沉寂：“接下来同学们拿出红笔，给2020年的自己回一封信吧！告诉他，你现在过得好吗？”不少人提笔却迟迟没有下笔，陷入深思，而我稍加思考写下一句：“无论过去，当下的每一刻都是我奋斗的理由，感谢你给予的力量。”
一天的学习很快结束了，一天又流逝去了，一天又不见踪影了，时间是怎样的匆匆啊！落日余晖拉上我的身影，树荫路还是一眼望不到头，路灯仍又亮起朦胧的光。而我，却比来时信念更加坚定了。因为那跨越时间的力量将我唤醒，它柔声告诉我坚持下去，它时刻警醒我不能懈怠……
如果时间有力量，那一定是我曾书写下的“诗行”！
教师点评
记录时光是最浪漫的事情，它能让我们反思自我，再续感动。小作者通过阅读自己两年前写给自己的信，与2020年的自己对话，淡淡的文字，细腻的情感，作者将自己返校当天所感所思记录下来，不仅是自己，也给予读者前行的力量。
上海外国语大学附属龙岗学校九（3）班语文老师 马睿诗
同学们长大了不少兰齐光 深圳市龙华区玉龙学校六（7）班
度过了快两个月的线上课程后，我们终于可以返校了！晚上我收拾好书本文具，躺在床上怎么也睡不着。
第二天早晨，吃过早饭，我整装上阵，迈着轻快的脚步前往学校。凉凉的晨风吹在我脸上，嫩绿的树叶在枝头舒展身体，栅栏上一簇簇簕杜鹃喜笑颜开，我的心情十分愉悦。从家到学校的路上都是背着书包的学生们，他们好像春天的信使，每个人脸上都带着笑容。
走到学校大门口时，我被眼前的景象震撼了：民乐团在校门右边为我们演奏，“大美校长”带领老师们在校门外欢迎我们回来，校长和老师们一边亲切地向我们打招呼，一边向我们分发订制的书签。上面还有“大美校长”的寄语：人人当自立，人人当自强。我不禁对旁边一位同学说：“回学校的感觉真不错！”那位同学笑着说：“感觉太幸福了!”
到了教室，班主任周老师早已在等候我们了，只见黑板上写着八个大字：“春暖花开，等你回来！”教室是那么熟悉而又陌生。换了新黑板，变成了有格子的磨砂黑板，粉笔也换成了水溶性的，似乎更高级了。同学们也长大了不少，有的长高了，有的长胖了，有的变瘦了，还有一些同学戴上了眼镜……
为了让我们适应重回学校的生活，老师用心良苦，设计了一系列“破冰行动”，同学们都玩得不亦乐乎。最后，老师通过一个猜字游戏让我们喊出了我班的口号：“星辰大海，继往开来!”
感谢学校给我们一个美好难忘的返校日。希望我们不负韶华，努力学习！
教师点评
盼望已久的愿望实现，有兴奋，有期待。作者记叙自己第一天返校路上的见闻，校门口的惊喜遇见，老师的良苦用心。一切都是最温暖的安排，这又是一个美好的开始。拥抱春日，拥抱努力吧！
深圳市龙华区玉龙学校六年级语文老师 赵秀娟
下期晶作文主题预告
我最喜欢的一本书
题目自拟，题材不限，字数400-800字。
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