孩子3岁太小了适合学英语吗？要不要开始学习英语啊

孩子3岁太小了适合学英语吗？要不要开始学习英语啊英语启蒙的方式有很多，但是我觉得不管我们喜欢用哪一种英文启蒙的方式，父母的陪伴和互动对孩子的语言习得很重要，在日常活动中自然地学习英语是我觉得最靠谱的英语启蒙方式。我们可以每天给孩子创造一些英语的语言刺激，比如一起听听英文童谣，读读英文绘本，说说简单的日常英语对话，也可以挑选一些适合孩子年龄的英文原版动画片和孩子一起看。脑科学上也有证据，如果小孩子从小同时学习两种语言，这两种语言在她大脑里的表征区是网状交织在一起的，就像马赛克一样。但假如成年后才开始学习第二外语，中文和外语的表征区就是分开的。对于一个从小学习英语的双语孩子来说，在大脑层面，他的英语表征区恰恰跟中文表征区是混在一起的，两种语言可以自如地跳转，不会互相干扰。让孩子越早学习英语，孩子学习到地英语越地道，发音也会更标准。

英语启蒙的时间我的观点是越早越好，有宝妈问我，宝宝现在3岁了，要不要开始学习英语啊？我的答案是现在就开始行动吧！

关于给孩子什么时候开始英语启蒙，主要有两种观点，一种观点就是在孩子3岁前可以尽早开始接触英语绘本，英语单词，日常英语对话等，另一种观点呢，是要让孩子学会流利地使用母语之后，再开始学习英语，免得混淆学习两种语言，孩子反而学不好。

我家小萌宝从2岁不到开始英语启蒙的，现在26个月会唱简单的英文儿歌，会说日常的简单英语，也会说一些基础的水果、动物等单词。

有些父母会担心孩子太小的时候接触英语，反而会影响母语的学习。其实不然，孩子越小的时候，学习语言的能力就越强。在生活中自然地学习语言叫语言的“习得”，孩子能习得的语言不只有母语，他们能够同时学会两种甚至更多的语言。

脑科学上也有证据，如果小孩子从小同时学习两种语言，这两种语言在她大脑里的表征区是网状交织在一起的，就像马赛克一样。但假如成年后才开始学习第二外语，中文和外语的表征区就是分开的。

对于一个从小学习英语的双语孩子来说，在大脑层面，他的英语表征区恰恰跟中文表征区是混在一起的，两种语言可以自如地跳转，不会互相干扰。

让孩子越早学习英语，孩子学习到地英语越地道，发音也会更标准。

我们可以每天给孩子创造一些英语的语言刺激，比如一起听听英文童谣，读读英文绘本，说说简单的日常英语对话，也可以挑选一些适合孩子年龄的英文原版动画片和孩子一起看。

英语启蒙的方式有很多，但是我觉得不管我们喜欢用哪一种英文启蒙的方式，父母的陪伴和互动对孩子的语言习得很重要，在日常活动中自然地学习英语是我觉得最靠谱的英语启蒙方式。

所以说，让孩子学习英语，晚一点不如早一点开始英语启蒙之路。