父母和叛逆年轻人的心理学：诡异心理学做父母的
父母和叛逆年轻人的心理学：诡异心理学做父母的很多儿童心理学家对孩子成长进行研究，都得出这样的一个“诡异”的结论：其实做父母最大的悲哀，就是有一个“听话”的孩子。小孩子心里知道：自己表现得“乖”，大人就会高兴，自己听大人的话、察看大人的脸色行事，大人就会喜欢自己，夸自己“听话”。家长们都希望孩子能够听自己的话，按照自己的意愿过一生。而孩子为了得到大人的喜爱和表扬，为了少受到批评和责骂，渐渐学会了将自己真正的感受藏起来，努力做出那个“乖”的模样让自己讨人喜欢，变成家长和大人眼中那个“懂事”的孩子。
在很多孩子的成长过程中，家长们会有意无意地用所谓的“听话”来衡量一个孩子的好坏。
在学校“孩子平时听话吗？”是父母最关心的问题之一，因为“懂事”意味着孩子的学习成绩好。
在家里也总会对孩子说“你要听话，听话就会怎样怎样，不听话就会........”
家长们互相碰面，聊起孩子，也会互相夸奖“你家孩子真乖”等等。
小孩子心里知道：自己表现得“乖”，大人就会高兴，自己听大人的话、察看大人的脸色行事，大人就会喜欢自己，夸自己“听话”。
家长们都希望孩子能够听自己的话，按照自己的意愿过一生。
而孩子为了得到大人的喜爱和表扬，为了少受到批评和责骂，渐渐学会了将自己真正的感受藏起来，努力做出那个“乖”的模样让自己讨人喜欢，变成家长和大人眼中那个“懂事”的孩子。
其实做父母最大的悲哀，就是有一个“听话”的孩子。
很多儿童心理学家对孩子成长进行研究，都得出这样的一个“诡异”的结论：
●小时候表现越“乖”，越“听话”的孩子，长大之后心理问题越多。
● 小时候表现越叛逆，越自由的孩子，长大之后反而心智相对成熟。
诺拉·埃夫龙在作品《心痛》里曾经说过：孩子就是手榴弹，当你有了孩子，你就在婚姻中引发了一场爆炸。
孩子对于父母来说，本就是一颗不定时炸弹一样的存在。
孩子跟随自己的天性，总是会迸发出许多奇思妙想的言行。
有些言行令父母大伤脑筋，有些则让父母捧腹大笑，这些都是孩子正常成长过程中的必经之路。
而那些“乖”的孩子，很多时候是被迫选择“懂事”。
这些“懂事孩子”的成长背后，其实都有一个压抑或者不健康发展的原生家庭。
比如，在父母脾气比较暴躁的家庭里，一些父母就容易在吵架的时候，将自己的怒气转移到无辜的孩子身上，骂孩子是对方的“讨债鬼”等之类的话语。
孩子为了规避自己成为父母的讨厌鬼，就会不自觉地去做一些讨好父母的行为，就会看着父母的言行来做事。
比如在父母心情不好的时候，主动做家务、躲在屋子里逼着自己学习，即使自己的内心是抵触做这些事情。
他们从小习惯了过度“照顾”父母的需求情绪，时刻关注父母的情绪，情绪就会变得异常敏感。
这些“懂事的孩子”在成年之后也会时刻关注他人的情绪，并且琢磨别人的感受；
当他人感到痛苦的时候，他同样也会觉得不舒服，但是又不善于表达出自己这种痛苦感受，只能压抑自己的真实感受。
不能真实表达自我感受的孩子，就会产生一系列的心理问题，而且这些心理问题还是隐性的；
这些被压抑不能正常流动的黑暗能量，会让孩子的性格扭曲，严重地还会造成反社会人格。
这就是为什么一些孩子在平时生活中各方面表现很好，却在某一个阶段做出了一些让人不敢相信的破坏性行为。
成长过程中，父母的偏心、控制、冷漠和不尊重等情感忽视，是家庭中最经常存在但是一直被忽视的“心灵虐待”。
情感忽视是指养育者没有给予孩子本应该获得的情感支持。
那些父母关系不好的家庭中，深受父母情感忽视的孩子，他只能通过“懂事”的自我压抑和自我封闭，以此降低产生冲突的概率，屏蔽一切不良反应，好让自己不那么害怕和受到伤害。
久而久之，孩子就会容易形成内向的性格、悲观视角看待世界，严重地甚至患上抑郁症。
懂事的孩子往往令人心疼，要知道孩子不是父母婚姻的牺牲品，也不是父母的保护神。
反观那些“不听话”的孩子，其实往往是比较幸福的，因为他们有一个让自己自由成长的健康环境。
除此之外，“听话的孩子”还来自于溺爱和控制的家庭环境。
有一些母亲对孩子所谓无微不至的关爱，其实是一种假性的母爱。
实际上是想操控孩子，使孩子失去维护自己权利的个人立场，以及人生的道德勇气。
对于母亲提出的条件无论是有理还是无理，“懂事的孩子”都会无条件地服从。
这种母亲最终的目的，是想把孩子，驯养成自己想要的样子，成为自己眼中的“乖乖孩”。
如此一来，母亲就看不见孩子的真实存在，只看见她投射到孩子身上的 “理想自我”。
奥地利精神病学家阿尔弗雷德·阿德勒在著作《自卑与超越》里面说到：“幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。”
不要让自己的孩子在成长之后，一生都在与治愈自己的童年作斗争。
每个孩子都是不一样的烟火，希望我们能够有耐心去引导他们绽放，而不是掐灭了他们健康发展的火苗。
不要让我们的孩子，去做别人眼中的乖孩子，或者成为自己的“心理画像”，而是要让他们去做他们自己。
斯科特·派克在《少有人走的路》里写道：“所谓人生，不就是一个个问题接踵而来。”
孩子生来本就是带着各种问题而来的，我们不要对问题置之不理，或者转移逃避，而是学会与问题相处，在专业知识的引导下，逐渐培养处理孩子成长问题的能力。
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