中文和英语的区别与联系（中文和英语有什么不同）

中文和英语的区别与联系（中文和英语有什么不同）中文：我们的国家还在发展阶段，所以我们要努力工作发展国家，同时保持节俭。例如：中文是话题优先语言，更加强调情景，通过建立情景传递信息，句子结构松散，有时候甚至没有主语。②：思维不同在表达上面，中文更加注重迂回渐进，起承转合，常常先说理由再引出结论，而英文更加开门见山。

兴趣是幼儿进行一切活动的起点和动力，如果孩子现阶段没法接受我们看来原版、优质的英文资源，那就先顺着孩子的兴趣点，让孩子先对英文感兴趣。孩子喜欢佩奇，就找佩奇的英文绘本;孩子有公主梦，就给孩子看《冰雪奇缘》。今天小编给大家扒一扒，中文和英语有什么不同?

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一、中文和英语有什么不同?

①：语言类型学

英语是主语优先的语言，非常强调句子结构，表现在：主语不可或缺，因此即使主语没有语义作用，也必须存在，哪怕是it，there等做的“假位”主语。谓语在人称和数量上要和主语保持一致。

中文是话题优先语言，更加强调情景，通过建立情景传递信息，句子结构松散，有时候甚至没有主语。

②：思维不同

在表达上面，中文更加注重迂回渐进，起承转合，常常先说理由再引出结论，而英文更加开门见山。

例如：

中文：我们的国家还在发展阶段，所以我们要努力工作发展国家，同时保持节俭。

中式英语：Our country is still in the stage of development so we need to work hard to make our country more developed and we should be thrifty at the same time.

修改后：We should work hard to make our country more developed and we should be thrifty at the same time because our country is still in the stage of development.

中文先解释理由，再说出观点。英语更多的先表明观点再说出理由。这就是两种思维上的不同。

二、中文的启蒙与英语的启蒙共同点

①：中文就是通过声音来启蒙

很多家长会认为，小学一年级孩子有了语文课，开始学拼音，写汉字才是学习中文。但其实并不是的。孩子从一出生就开始听周边的人说话，到了两岁左右开始说话，这些过程都是汉语的学习过程，而这种学习跟文字、拼音没有任何的关系，纯粹是通过声音来学习的。从这个意义上来说，中国的孩子的中文启蒙，就是从听说开始的，而听说之间的关系，一定是听在前，说在后。只有大脑里储备了一定的声音，在说的时候才能够自如表达。

②：英语启蒙是通过声音来完成

英语学习上，人们如此热衷在启蒙阶段加入阅读、自然拼读甚至语法等内容，这种启蒙方法是错误的，是给孩子启蒙的萌芽中撒上一把盐。英语的启蒙也是通过声音完成的，先输入后输出。同时，全世界所有国家人的母语启蒙过程，没有人一开始就要求还不会说话的孩子学习文字、拼写和语法的，这是最不自然的语言学习过程。

最后：让两个孩子在一起写作业，一个孩子边写边玩儿，这时候家长在旁边提醒几遍“写作业要认真”都没用，同伴一句“你还不快点写，我都要写完了”以比较方式激励学习，才能达到立刻见效。