教博会感想（第四届教博会珠海开幕）

教博会感想（第四届教博会珠海开幕）4、“创设市级统筹‘三轮驱动’体制机制，构建基础教育均衡发展的‘北京模式’”3、“新基础教育”学校改革研究获奖成果名单：1、基于互联网的教育供给侧改革探索——《北京市中学教师开放型在线辅导计划》2、思维训练提升师生学习力项目

新京报讯（记者 冯琪）11月12日，第四届中国教育创新成果公益博览会在珠海开幕。开幕式上宣布，由北京市教委、北师大未来教育高精尖创新中心联合申报的“基于互联网的教育供给侧改革探索《北京市中学教师开放型在线辅导计划》”等13项成果获SERVE奖。

活动主办方告诉记者，本届教博会SERVE奖共收到创新成果1658项，经过三轮评审，共有21项成果进入终评，最终产生了13项获奖成果（名单附文后）。记者了解到，SERVE奖是以北京师范大学中国教育创新研究院2015年提出的SERVE模型（Values、Solution、Example、Rules、Education）为标准和依据进行评选的，入围SERVE奖提名的创新成果指向学生发展所必备的关键能力与品格。

记者了解到，博览会设置了多个展馆与热点展区，在接下来的3天中，将展出来自中国国内和全球近27个国家的1401项创新成果，举办“互联网驱动教育创新”“探索未来学校”等11场特别活动和“课程统整与理解力发展实践”“对话佐藤学”等41场主题论坛，以及125场沙龙和400余场工作坊。

据悉，此次博览会由北京师范大学和中国经济改革研究基金会联合主办。自2015年起，北京师范大学已举办三届教博会，本次主题集中探讨“强化互联网 ，深化教育领域供给侧结构性改革”等。

获奖成果名单：

1、基于互联网的教育供给侧改革探索——《北京市中学教师开放型在线辅导计划》

2、思维训练提升师生学习力项目

3、“新基础教育”学校改革研究

4、“创设市级统筹‘三轮驱动’体制机制，构建基础教育均衡发展的‘北京模式’”

5、基于问题解决的农村教师科研工具掌握和能力提升的实践研究

6、研究型课程大规模实施智能支持平台研发与实施模式探索

7、职特融通教育模式构建与实施

8、杭州农村小规模学校整体提升综合改革项目

9、“故事田”乡村儿童哲学公益项目

10、春禾启梦计划

11、途梦互联网生涯教育平台

12、巧思儿童创新教育体系

13、中小学生健康素养测评系统

新京报记者 冯琪 编辑 郭圆宇 校对 何燕