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山野老师的故事(青年女教师日记)

山野老师的故事(青年女教师日记)体育周老师选了我们班上公开课,我多么感谢他啊!这对孩子们来说是一个巨大的肯定。我告诉孩子们因为你们最优秀,所以周老师愿意带着你们上课给其他体育老师看,你们一定要更加认真听课,更加认真练习哦。孩子们受到了鼓舞,一个个小腰挺得笔直,纷纷表决心会表现更好。其实我知道,孩子毕竟是孩子,挺直的小腰说塌就会塌下来,许下的诺言说忘记就忘记,可是这又有什么关系呢?塌下了鼓励他再挺起来,忘记了提醒他记起来,生活本来就是这样,周而复始,国家还分久必合合久必分呢,何必患上“必须”强迫症呢?有一点我们应该能达成共识,常识里的好孩子家长通常温和、耐心。我要努力成为更温和,更耐心的“家长”。小添的妈妈是初中老师,妈妈上班要早到,所以每天他都早到。一到教室他总是就拿起拖把,一边拖地,一边跟我交流他昨晚上读过的书。周末他读了16万字,太厉害了!看着他结实的身子,看着他灿烂的笑容,看着他额头流下的汗,孩子就应该是这样吧,身

【风吟阁】青年女教师日记

原创 蓝灵芝 晚上八点 昨天

山野老师的故事(青年女教师日记)(1)

山野老师的故事(青年女教师日记)(2)

青年女教师日记

编者按:衢州市实验学校的语文老师蓝灵芝,曾荣获衢州市班主任大赛一等奖。她热爱教育,钟情教学,善于用文字记录工作或与家长沟通。她说,浮躁而焦虑的时代,用文字使自己安静,用文字温暖彼此。一切都可以慢慢来,不必太着急。

2020年9月14日星期一 毛毛雨 秋爽

今日提醒:今天绝大部分孩子在校已经完成了全部的书面作业,请家长进行表扬,并且禁止给孩子布置额外的作业。秋意浓,带孩子走出家门,街道上走走,看看,感受季节的更替,感受城市的变化,感受烟火的温暖。让他们学会看,学会想,让他们知道一家人在一块是多么幸福的感觉。

山野老师的故事(青年女教师日记)(3)

7:25进班,迎面的书架一半已经满了,好安心的感觉。我需要图书管理员,图书管理员需要有耐心,有爱心,负责任的孩子担任,不知道谁愿意做这份美丽的职业呢。我的第一职业理想是当指挥,第二职业理想就是当图书管理员。前不久,我听到一个令我很泄气的消息,说二中图书管理员的学历是硕士,且专业就是图书管理。好吧……有些梦想注定是梦想。幸好我成为了一个老师,自己当不了管理员,但是我可以选拔管理员啊。愿意当图书管理员的孩子记得明天将设计好的借阅登记表交给我哦。

今天对我们班,注定是个特别的日子,幸福的日子。明天是我们亲爱的周老师的生日,我们利用周末已经完成了生日祝福视频,准备在今晚对周老师进行甜蜜轰炸。让周老师知道我们爱她,很爱很爱她,让周老师知道老师是一份幸福的职业。不过,现在,请和我一起保密:嘘……不要告诉她。

小添的妈妈是初中老师,妈妈上班要早到,所以每天他都早到。一到教室他总是就拿起拖把,一边拖地,一边跟我交流他昨晚上读过的书。周末他读了16万字,太厉害了!看着他结实的身子,看着他灿烂的笑容,看着他额头流下的汗,孩子就应该是这样吧,身体和精神同时野蛮生长。

山野老师的故事(青年女教师日记)(4)

体育周老师选了我们班上公开课,我多么感谢他啊!这对孩子们来说是一个巨大的肯定。我告诉孩子们因为你们最优秀,所以周老师愿意带着你们上课给其他体育老师看,你们一定要更加认真听课,更加认真练习哦。孩子们受到了鼓舞,一个个小腰挺得笔直,纷纷表决心会表现更好。其实我知道,孩子毕竟是孩子,挺直的小腰说塌就会塌下来,许下的诺言说忘记就忘记,可是这又有什么关系呢?塌下了鼓励他再挺起来,忘记了提醒他记起来,生活本来就是这样,周而复始,国家还分久必合合久必分呢,何必患上“必须”强迫症呢?有一点我们应该能达成共识,常识里的好孩子家长通常温和、耐心。我要努力成为更温和,更耐心的“家长”。

每周一换位子,孩子们开始适应这样的节奏。换位子的时候懂得沟通,懂得谦让,懂得互帮互助,真好!坐哪里真的不重要,老师会关注到每一个人,而孩子也会慢慢意识到学习不是坐哪里的问题,是自己要不要学的问题。

山野老师的故事(青年女教师日记)(5)

换好位子,我鼓励孩子们积极完成数学作业,午休开始15分钟,《数学课堂作业本》全部上交。然后我鼓励孩子们把数学家庭作业完成,不一会儿,《口算》51人完成,《每课一练》46人完成。我相信,放学前,数学课堂作业绝大部分同学都能完成。

班里电脑坏了,《道法》视频看不了,我干脆就教孩子们写日记,日记的题目是《爱的秘密》,我相信你一定明白了,整节课我们说话都是很小声,因为我们要确保周老师不要听见;整节课我们都笑意盈盈,因为我们每个人心里都藏了一个爱的秘密。写好了,我们就交流,时间关系,我们交流了8个小朋友,每个小朋友都写得真情实意,每个小朋友分享的时候都满脸笑容。这是教育应该有的模样。嘘……这个爱的秘密,我们暂时不要告诉她。

放学后的“甜蜜轰炸”,我好期待啊!

山野老师的故事(青年女教师日记)(6)

作者系浙江省衢州市实验学校的语文老师

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