期末考试嗨到什么程度（花式期末考玩）

期末考试嗨到什么程度（花式期末考玩）在“太空数说”中有“太空密码”、“天河测量”和“星际穿越”三个关卡，深受学生喜爱。学生在游戏中答题，在活动中提高解决问题的能力、孩子们个个争分夺秒、各显神通，比准确、比速度、比方法，展示不惧困难勇闯难关的能力。近日，百家湖小学一、二年级的同学们在老师的带领下，分批参加“小小宇航员 遨游太空”游园活动。活动现场设置了六大板块，涵盖全学科知识。其中，“太空对话”板块包含了太空来信、太空语音、地球祝福，听说读写的语文基本素养蕴含在一个个小关卡中。陆续迎来了特别的期末综合测评百家湖小学—“小小宇航员 遨游太空”

去年，教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，对义务教育段考试次数、考试命题、考试结果运用等做了明确的要求和规定，其中提出“小学一二年级不进行纸笔考试”。

趣味闯关、游园活动、综合测评

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本周

我区各小学低年级段的孩子们

陆续迎来了特别的

期末综合测评

百家湖小学—“小小宇航员 遨游太空”

近日，百家湖小学一、二年级的同学们在老师的带领下，分批参加“小小宇航员 遨游太空”游园活动。活动现场设置了六大板块，涵盖全学科知识。其中，“太空对话”板块包含了太空来信、太空语音、地球祝福，听说读写的语文基本素养蕴含在一个个小关卡中。

在“太空数说”中有“太空密码”、“天河测量”和“星际穿越”三个关卡，深受学生喜爱。学生在游戏中答题，在活动中提高解决问题的能力、孩子们个个争分夺秒、各显神通，比准确、比速度、比方法，展示不惧困难勇闯难关的能力。

每“过关”一个游戏，就相当于获得了一个科目的“星星数”

百家湖小学相关负责人表示，本学期的期末游园活动继续结合多种学科，让孩子们在真实的情境中，运用知识来解决问题。而且今年老师们不仅关注游戏化的评价，也关注过程性评价和阶段性评价，更加细致。

“这些沉浸式的游园摘星闯关体验，不仅检测学生一学期的知识掌握与技能获得的情况，更能在活动当中激发他们的学习兴趣，培养综合能力。”

月华路小学湖东路校区—“乐考闯关”

月华路小学湖东路校区采用“乐考闯关”方式，对低年级学生进行期末综合评价。语文版块设置了“辞海拾贝”“词语对碰”、数学板块设置“计算擂台”“超级市场”等闯关活动，让孩子们在玩中学、学中玩，既培养学生的学习能力和学习兴趣，又提升他们的综合素养。

“为了进一步落实“双减”政策，探索符合低年级学生身心发展特点和学习规律，以学科素养为导向的多元化评价方式，学校通过游戏闯关的形式，提高学生的语言表达能力、思维能力、动手操作能力，培养孩子们探索知识的乐趣，为学生的全面发展奠基。”月华路小学相关负责人说。

东山小学—“飘扬童趣，快乐成长”

东山小学开展“飘扬童趣，快乐成长”游园活动，以发展性评价和多元评价为指向，共创设了14个游园项目，涵盖语文、数学、音乐、美术、科学、体育等各学科，趣味十足。新颖的“大拇指和笑脸”评价方式，让萌娃乐翻天。

01 在“我是小小商店主”的项目中，学生们根据出示的物品图片，付一付学具钱，感受付钱经历；在“拼折正方形”的活动中，学生用一张长方形纸折出正方形，感受正方形边的关系。二年级学生在“神机妙算”活动中，根据随机选定的口算题，快速准确地说出答案。同时根据给定的情境和数据，选择填写合适的单位名称。

02 在“快乐音乐ti ti ta！”项目中，一年级学生需准确击打出给定的节拍，会唱随机抽取的歌曲。二年级学生能根据给定要求，准确地做出“科尔文”手势，熟练演唱歌曲《夏日的雷雨》。

03 在“热力赛道（立定跳远）”活动中，一年级三位同学一组，用规范的动作进行立定跳远，比比跳远的距离。在“热力赛道（投掷沙包）”活动中，二年级三位同学一组，用科学的动作投掷沙包，比比投掷的距离。

东山小学开展低段期末测评活动，以游园情境为背景，开展融知识性、趣味性、综合性为一体的相互关联的序列游戏活动，孩子们在玩中收获成就感，在快乐分享中增强自信。

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