河南中考物理滑动摩擦力（河南省中考物理）
河南中考物理滑动摩擦力（河南省中考物理）常考点：1、产生摩擦力的方法A、探究摩擦力的影响因素 13、22C．匀速爬行速度增大时，所受摩擦力不变 D．动能全部转化为重力势能4、（河南2001 05）用20牛的力握住装油的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增加到30牛，则手与油瓶之间摩擦力的大小将__________．（选填增大、减小或不变）二、实验 13、22 、16、17
一、静摩擦力 4、32
随外部变化，但有最大值。
32、（河南2017 11）图7为一种爬杆机器人，仅凭电池提供的能量，就能像人一样沿杆竖直向上匀速爬行．机器人在此过程中（ ）
A．所受摩擦力方向竖直向下 B．对杆的握力增大时，所受摩擦力增大
C．匀速爬行速度增大时，所受摩擦力不变 D．动能全部转化为重力势能
4、（河南2001 05）用20牛的力握住装油的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增加到30牛，则手与油瓶之间摩擦力的大小将__________．（选填增大、减小或不变）
二、实验 13、22 、16、17
A、探究摩擦力的影响因素 13、22
常考点：1、产生摩擦力的方法
2、找出要研究的变化量
3、研究是否满足一个变量（控制变量法考查）
4、为何水平匀速拉动？
5、结论
13、（河南2006 21）图9是某小组研究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验示意图
(1)本实验中产生摩擦力的方法是 ．
(2)用弹簧测力计拉着木块在水平木板上滑动时，每次都要使木块做匀速直线运动．这是因为 ．
(3)比较(b)、(c)两步，你能得出正确结论吗? ．原因是 |
22、（河南2012 19）
用图11所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。
（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对力。
（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图11所示，它的示数是N。
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实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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压力F / N |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
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摩擦力ƒ/N |
0.6 |
0.8 |
1.0 |
1.2 |
1.4 |
（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如上表所示，请根据表中的数据，在图12 中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。
（4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成。
（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗？，理由是：。
三、改变摩擦方法 9、10、18
增大摩擦力方法：增大压力
减小受力面积
既增大压力、又减小受力面积
减小摩擦力方法：
减小压力
增大受力面积
既…又….
使两个接触面分开---加润滑油、磁悬浮、汽艇悬浮
9、（河南2004 16）下列各事例中，能用“通过增大压力来增大摩擦”解释的是
A 背书包的带子做得扁面宽
B旅行箱下装有小轮
C 拔河比赛时，用力握紧绳子
D 冬天冰雪封路时，卡车车轮上装防滑链
10、（河南2005 03） 根据 的原理，利用强磁场可把磁悬浮列车从轨道上微微托起，使列车和轨道间的 大大减小，从而提高了车速。
18、（河南2011 04）图2为一种浴室防滑踏垫，其正而为仿草坪式设计，这是通过 的方法增大脚与垫之间的摩擦山；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用 产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果。
四、阻力对运动物体的影响 16、17
考察点：
1、合力只有摩擦力
2、为何从同一位置滑下
3、现象分析
4、结论表达—从速度变化角度、从运动距离角度
16、（河南2010 20）
用如图所示的实验装置研究运动和力的关系．
（1）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的 力和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．
（2）每次都让小车从同一个斜面的 位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度．
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，小车运动的越 ．
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将 ．
17、（河南2011 01）作为经典力学的先驱，伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法，正确地揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是 物体运动状态的原因。
五、惯性 5、7、12、15、26
惯性：惯性是表征运动改变程度的物理量。
惯性大小只与质量有关与速度、是否运动无关。
5、（河南2002 14）关于惯性，下列说法中错误的是 【】
A．物体运动时的惯性比静止的惯性大
B．任何物体在任何情况下都具有惯性
C．物体在地球上有惯性，在太空中也具有惯性
D．通电线圈在磁场中能连续地转动也与惯性有关
7、（河南2003 14）下列现象中，不能用惯性知识解释的是( )
A．拍打衣服时，灰尘脱离衣服
B．人从行驶的车上跳下来容易摔倒
C．短跑运动员到达终点后不能立即停下来
D．用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上
12、（河南2006 11）下列事例中不是利用惯性的是 【 】
A．跳远运动员起跳前要助跑一段距离
B．洗衣机的甩干桶高速转动时可以把湿衣服甩干
C．小轿车行驶时驾驶员和前排的乘客要系安全带
D．把锤柄的一端在地上撞击几下就可以套紧锤头
15、（河南2007 12）以下安全提示中与摩擦力知识有关的是 【 】
A.请驾驶员系好安全带 B.雨天路滑，驾驶员小心驾驶
C.天干物燥，注意防火 D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外
26、（河南2014 01）我们学习物理可以帮助我们认识世界，通过学习惯性，我们认识到一切物体都有保持原来____________的性质。
