中考英语书面表达技巧（中考英语书面表达应试策略）

中考英语书面表达技巧（中考英语书面表达应试策略）A.语言通顺，表达准确写短文时要做到以下几个方面：根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词记下，形成提纲。我们在进行写作时，要根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词。将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。英语作文，内容广泛，题材多样，要弄清写作的要求是写人、叙事、介绍、通知、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记，要写明（年、）月、日和天气情况，如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。4. 定基调：定出时态、人称、顺序、开头、结尾。5. 写全文：

张老师

应试策略

1. 审题目：要切中题意。《中考考试说明》指出，书面表达要切中题意。怎样才能切中题意？就是要认真审题，看到考题后，先不要急于动笔，要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面，确定短文的中心思想，不要匆匆下笔，看懂题意，根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

2. 圈要点：防止遗漏要点。要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点，同学们要充分发挥自己的观察力，把情景中给出的各个要点逐条列出。

3. 列提纲：为写作做好准备。

根据文章要点短文的中心思想将主要句型、关键词记下，形成提纲。我们在进行写作时，要根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾，设想几个承上启下的连词。将主要句型、关键词语草草记下，形成提纲，写时切忌结构分散，废话连篇，严重跑题。英语作文，内容广泛，题材多样，要弄清写作的要求是写人、叙事、介绍、通知、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记，要写明（年、）月、日和天气情况，如果是书信，则要注意书信的格式，注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。

4. 定基调：定出时态、人称、顺序、开头、结尾。

5. 写全文：

写短文时要做到以下几个方面：

A.语言通顺，表达准确

1.避免使用汉语式英语，尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用，以避免重复和呆板。

2.多用简单句型，记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

B.注意语法、句法知识的灵活运用。

① 语态、时态要准确无误。

② 主谓语要一致。主语的人称和数要和谓语一致。

③ 注意人称代词的宾格形式。

④ 注意冠词用法，例如： He is an honest student.中的 an 不能写成 a

⑤ 注意拼写、标点符号和大小写，例如：receive believe fourteen forty ninth restaurant

C.描写人物时 要生动具体 例如:

1).外表特征:tall short fat thin strong weak ordinary-looking等

2).服饰颜色:red yellow blue white green brown black

3).内心境界:glad happy sad excited anxious interested

4).感情描写:love like hate laugh cry smile shout

5).动作描写:come go get have take bring fetch等

D.上下文要连贯

• 上下文的连贯性也是评分的一条原则 因此同学们应把写好的句子 根据故事情节 事情发生的先后顺序(时间或空间) 使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理，使文章连贯、自然、流畅。同学们应注意下面过渡的用法：

• 表示并列关系的：and as well as or…

• 表示转折关系的：but yet however…

• 表示时间关系的：when while after before then after that

• 表示因果关系的：so therefore as a result…

• 表示目的的：in order to in order that so as to so that…

• 表示列举的：for example such as

• 表示总结性的：in general in all in a word generally speaking…

E.不会表达，另辟蹊径。

中考作文给分是以要点和语言准确度而定，不以文采打分。造句越简单准确越好，造复合句容易出错，容易被扣分，阅卷场上有句话：“错误面前人人平等，文采好不加分”。如遇到个别要点表达不出来或难以表达，可采用变通的办法，化难为易，化繁为简。总之，所造句子要正确、得体、符合英语表达习惯。

F.锦上添花 适当评论 发表己见。

How friendly they are!

We can learn from them.

They enjoyed themselves very much.

What a happy family.

G.成文之后

a. 一般语法项目的检查

人称: Mr. Green works hard she is the best worker in their office.

时态: They go to the island last week.

主谓一致: Everyone in our class work hard.

习惯用法: He helps me in my English

冠词用法： He is a honest student.

b. 注意语序 (感叹句 疑问句 宾语从句)

How happy are they!

What he is doing now?

He didn’t know where was the bookshop.

c. 符合习惯

My work is very busy.

I’m very busy with my work.

I very much like it.

I like it very much.

d.注意拼写、标点符号和大小写

例如：recieve forteen fourty nineth teachers’ day等。

H. 书写规范 卷面整洁。

张老师 2021-12-23