教招会对代课老师放宽条件吗（快评如何留住代课18年的无臂乡村教师）

教招会对代课老师放宽条件吗（快评如何留住代课18年的无臂乡村教师）广州日报·新花城编辑 胡俊“孩子们给我带来了快乐、自信，让我有生活下去的勇气，我求之不得。”回忆起18年前踏上讲台的那一刻，对于江声发而言，那是重生的开始。这段话让人印象尤为深刻，启发我们对改善残疾教师的工作环境作出进一步的思考。除了聚焦“转正”问题之外，应当把目光投向这一群体的职业发展和生活保障问题。譬如，通过线上线下培训，提升他们的职场生存能力；通过完善乡村荣誉制度，让他们不仅拥有收入保障，也要获得荣誉表彰。期望全社会从无臂乡村教师江声发代课村小18年的个案中，找到破解共性问题的优化方案。文/广州日报评论员 杨博图/广州日报·新花城记者 杨耀烨

澎湃新闻报道“无臂乡村教师江声发代课村小18年，渴望有朝一日转正”一事引发关注。当地教育部门负责人表示，由于政策限制，江声发无法转成正式教师，但考虑到其对乡村教师事业的奉献和热爱，未来将会尊重他的个人意愿，不会清退。

从当地教育部门的回应来看，江声发的转正受限于政策要求。一个是年龄问题，另一个是身体条件不允许。2003年，当地出台过一个代课教师转正的文件，对正式教师有身体方面的要求。此前，有的地方曾发生过“残疾教师招考第一名被拒”的事情。媒体报道后，该事件引发反思。当地教育部门提出，研究修订教师资格申请人员体检标准及办法。

这类问题其实在不同地方都遇到过。如果身体条件问题并不影响正常教师工作，那么是否可以本着人文关怀的精神，调整现实中的一些惯常做法呢？在《教师法》《教师资格条例》没有对申报教师资格体检标准作出具体要求的情况下，如何对标准不一的地方性政策作出修订完善，值得研究和思考。

一直以来，乡村教师留下来是个难题。一位担任乡村教师多年、后来通过求学深造离开乡村的教育学者曾以亲身经历发表感慨，乡村教师的结构很不乐观，当年留下的都是些临近退休的老教师。可以说，这些基层的情况是过去乡村教师缺少关注和支持的一种折射现象。如今，在乡村教师支持计划的带动下，乡村教师队伍建设获得改观。对于长期扎根乡村的残疾教师，应当给予更多温暖和支持。

“孩子们给我带来了快乐、自信，让我有生活下去的勇气，我求之不得。”回忆起18年前踏上讲台的那一刻，对于江声发而言，那是重生的开始。这段话让人印象尤为深刻，启发我们对改善残疾教师的工作环境作出进一步的思考。除了聚焦“转正”问题之外，应当把目光投向这一群体的职业发展和生活保障问题。譬如，通过线上线下培训，提升他们的职场生存能力；通过完善乡村荣誉制度，让他们不仅拥有收入保障，也要获得荣誉表彰。期望全社会从无臂乡村教师江声发代课村小18年的个案中，找到破解共性问题的优化方案。

文/广州日报评论员 杨博

图/广州日报·新花城记者 杨耀烨

广州日报·新花城编辑 胡俊