杨万里诗歌意象（杨万里诗歌的童心与童趣）

杨万里诗歌意象（杨万里诗歌的童心与童趣）杨万里的童趣，更多的也体现在他那简明直白且可爱的语言上。试想一下，一首描写童趣的诗，拿来让小孩子读却读不懂，丝毫不感兴趣，那不是很可笑吗。所以在诗句词语运用上，杨万里没有过于注重词语的雅化，而是运用很多俗到了极致的词语，这里提一首小学课本中收录的诗《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。这首诗将诗歌的白话化发挥到了极致，即使没读过几首诗的人，也能一眼看出诗的大致意思。句中运用了叠词，俏皮可爱。比起诗歌吟咏来，这更像是一位家长哄孩子时娓娓的讲故事。小孩子可爱，那么这位讲故事的人也是极其可爱的。说到可爱的语言，这里还必须提一首《子弄冰》：稚子金盆脱晓冰，彩丝取穿当银铮。敲成玉磬穿林响，忽做玻璃碎地声。这首诗全诗语言没有出现一个拟声词，却极其热闹。小孩子本就是闹腾的年龄，把冰穿了线拿来玩，实在让人忍不住发笑。后来把冰给玩碎了，小孩子的可爱立马跃然诗中。因

大宋建炎元年九月二十二日，距李白杜甫这样的天才去世已经有了几百年，诗歌波涛汹涌的黄金时期已经过去。中国诗史似乎已经停滞不前，迈动一步都极其困难。与此时文坛正热闹的长短句相比，诗歌似乎是一滩死水，偶尔溅起几个水花，也会顷刻平静下来。

也许是中国诗歌发展得太急太快，产生的高度实在难以被后世之人超越。论豪迈大气，有曹孟德之辈。论田园出世，有陶渊明这些隐士。论飘渺浪漫，有李白这样的大家。论同情疾苦，杜甫更是后继无人。面对被先贤诗歌惯坏了的人民的耳朵，当世诗人实在拿不出太多可供传世的诗。但是，超越不了，就不代表不能另辟蹊径。

杨万里就是在诗坛里另辟蹊径的其中一位。他把目光更多地放到了日常生活和平常景物之中，写出来的东西，清新自然，淡雅别致。创造了新的诗体“诚斋体”你若细细地读过他写的诗，就会发现，他的很多诗歌里，散发着谐趣的童心。

其实描写童趣和自然的诗人，从来就不缺少过。不过，这些诗人往往不能抛弃正统文学思维和格调的限制。他们写出来的东西，没有太多的生气和活力。杨万里可贵之处，也是让他的诗独特之处的就是，他的诗冲破了边边框框，之中包含了真正的生活气息。如果前者的诗是一幅《富春山居图》，那么杨万里的诗就是一幅完完全全的《清明上河图》。在描写童趣这方面，他更善于用动态的思维来写。杨万里有过一首很有名的诗歌：“一叶渔船两小童，收篙停槕坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”。这首诗歌的意思很明了。讲的是在渔船上的两个小孩，把伞撑起来，当成船帆来使风的这么一个故事。全文仅仅二十八字，却有转有和。让读诗的人，都能想到这么一个思维画面：“一天我看见两个小孩，他们在做奇怪的事情，这是为什么呢，哦，原来是这样“。小女孩的活泼可爱，立马印在读者的脑海之中。我们拿一首相似的词辛弃疾的《清平乐山居》对比一下，会发现，这首山居虽然也很好地描绘了小儿无赖的可爱，但是终究没有冲破大框架的束缚。整体是描写农家和谐的天伦之乐，让人读起来更像一幅静态的山水画，活泼的动态俗感少了很多。

杨万里的童趣，更多的也体现在他那简明直白且可爱的语言上。试想一下，一首描写童趣的诗，拿来让小孩子读却读不懂，丝毫不感兴趣，那不是很可笑吗。所以在诗句词语运用上，杨万里没有过于注重词语的雅化，而是运用很多俗到了极致的词语，这里提一首小学课本中收录的诗《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。这首诗将诗歌的白话化发挥到了极致，即使没读过几首诗的人，也能一眼看出诗的大致意思。句中运用了叠词，俏皮可爱。比起诗歌吟咏来，这更像是一位家长哄孩子时娓娓的讲故事。小孩子可爱，那么这位讲故事的人也是极其可爱的。说到可爱的语言，这里还必须提一首《子弄冰》：稚子金盆脱晓冰，彩丝取穿当银铮。敲成玉磬穿林响，忽做玻璃碎地声。这首诗全诗语言没有出现一个拟声词，却极其热闹。小孩子本就是闹腾的年龄，把冰穿了线拿来玩，实在让人忍不住发笑。后来把冰给玩碎了，小孩子的可爱立马跃然诗中。因为把盆子里的冰拿出来玩，我们小时候都做过。但是能把这件事写成这么可爱的，应该只有杨万里了。

杨万里善于用小孩子的眼光去写诗，发现那些其他诗人发现不到的有趣之处，有时候，他写的诗半点没有提到儿童的行为和动作，却依然掩盖不住他诗歌中浓浓的童趣。因为杨万里自己本身就是一个童心未改之人。杨万里有一首传世度不亚于《静夜思》的诗，叫做《小池》：泉眼无声惜细流，树阴照水爱情柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里把眼光放得极其细致，那小泉，那刚展芽的荷叶，那上面的蜻蜓，都能写得活泼自然。如果不是一个拥有童心的诗人，怎么会写出这么富有童趣的诗？同样在描写景物，其他诗人要么青山翠林，要么奇石大江。同样描写动物，其他诗人写的是白鹿古鹤。像这种小蜻蜓，想必只有拥有一颗童心的杨万里才能写出来吧。因为像这种小虫子，小水池，大人们一般是不会去屑于一看的，只有小孩子，才会去细细观察这种小小的景物。这里我还特别想提一下《新柳》柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。长长柳条轻拂池塘，留下一树鹅黄，虽然柳条看着很长，但是我看着不对劲啊，哦，原来是水的倒影把他拉长了。能把目光像孩子一样细细地放在寻常的柳影之上，并且像一个孩子一样思考，才能写出这种富有童趣的诗。不是一个孩子，怎么会去思考这种常识问题。

南宋的社会问题已经非常多，看似繁华的市井已经蕴藏了很久的社会危机。北方的虎狼政权此时正对中原进行无休无止的侵略，包括皇帝没有谁的日子是好过的。的陆游这位年轻意气风发的小伙子，也被磨练成了一位感慨良多的老年人。只有杨万里，在那么多不顺和困苦面前，依然保持着他那颗可贵的童心，始终微笑着，给我们留下了诚斋体，留下了那么多可爱的诗。