神兽开学上高中的真实感受（停学不停课下我和家里神兽们）
神兽开学上高中的真实感受（停学不停课下我和家里神兽们）至于神兽们的表现，当然不能以偏概全。图片源自图虫创意网上的课堂，对于老师来讲的确是一种新的考验，尤其是一些年龄比较大的老师，可能会非常不习惯这种上课方式。毕竟传统的课堂上，有问有答，有重点讲解，还是配合练习；老师早已练就“眼观六路，耳听八方”的绝技，即便是面对黑板，背对孩子，也能准确的判断出是否有孩子调皮捣蛋，并能够准确的指点出孩子们的弱点。如今，面对的是空无一人的教室，或者是自己家中；老师按照课本重点去宣讲，若是直播课堂，可能担心自己无形中是否出错更让老师揪心；若是录播课堂，则完全无从知晓孩子们的真实表现。一些年轻的老师也许会忽然发现，原来自己还有当主播的潜质啊！
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转眼间，开学已经1个月了。
虽然这一个月的功课，完全依赖网络，但是老师们的进度丝毫没有落下，孩子们的成长却各自知晓了。
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网上的课堂，对于老师来讲的确是一种新的考验，尤其是一些年龄比较大的老师，可能会非常不习惯这种上课方式。毕竟传统的课堂上，有问有答，有重点讲解，还是配合练习；老师早已练就“眼观六路，耳听八方”的绝技，即便是面对黑板，背对孩子，也能准确的判断出是否有孩子调皮捣蛋，并能够准确的指点出孩子们的弱点。
如今，面对的是空无一人的教室，或者是自己家中；老师按照课本重点去宣讲，若是直播课堂，可能担心自己无形中是否出错更让老师揪心；若是录播课堂，则完全无从知晓孩子们的真实表现。
一些年轻的老师也许会忽然发现，原来自己还有当主播的潜质啊！
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至于神兽们的表现，当然不能以偏概全。
但作为成人，心中都很笃定，这一场网络课堂，直接决定了正式开学后孩子们的两极分化：有些孩子可能正在努力登顶的路上，习惯了自学，预习、还学会了有效的复习、总结；而有些孩子则会在无所事事中，松懈了自己的状态。
可惜，我家的两个大宝，属于后者。
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周一升旗，我早早的把两个孩子叫起来。毕竟，爱国主义教育是不可忽视的，有国才有家。特意让他们穿的齐齐整整，嘹亮的国歌声响起，他们也是端端正正的立正，行少先队队礼。
随后仪式完毕，准备正常上课了，正好小宝在床上哼哼唧唧闹着要找我，我就直接回屋了。
等半个小时后我把小宝穿戴好起床，才发现两个大宝已经各自回房，一个葛优瘫的窝在床上，睡眼迷离；一个直接趴在被窝里，去见了“周公”……
我是“路见不平一声吼”，两个孩子是“该出手时就出手”：随即清醒，立即调整姿势，冲我乖巧谄媚的笑着，各自回到书桌旁边。
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每天学了什么我不知晓，但是每天的作业是什么，我倒是比正式上学的时候清楚了许多。
无他，所有的作业都需要家长批改啊！
平日里也不是不检查孩子的作业，只是那个时候多是检查做完与否；如今还要检查正确与否。当然要比过去严谨上许多，也耗时许多。
除了检查作业，还要牢记：每天的语文作业要上传到群里，数学作业要上传到相关APP，英文作业既有群里签到，也要上传……还有体育作业需要拍视频，美术作业要拍照，科学作业要检查笔记……
忙啊！
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神兽们倒好，每天写作业的时候，很好的学会了利用碎片时间。只可惜，碎片时间全用于刷抖音了。而且，切换屏幕的水平已经练就的很是娴熟，小手刷刷刷的转换间，还搭配一脸的严肃，偶尔托腮一副思考状；母子间斗智斗勇，我差点儿就让他们蒙混过关了。
只不过闲暇间，抖音上的梗，他们是一个接一个，玩的不亦乐乎；热搜，他们也能够与时俱进，随时更新自己的资料库；当然很多是我不知道的，他们居然还热心的要帮助我“扫扫盲”……
作业完成的时间越来越长，作业质量也越来越差，其敷衍程度肉眼可见，有时候连应付的状态都懒于装饰一番。
又是一番的磨合，详细到控制作业时间，以及放宽玩耍时间；有紧有松的条件，这才让他们适当的收心。只不过依旧忍不住哀叹：上学好啊，有同学可以玩耍；在家中的希望不过是玩玩手机平板，如今却是如此的严苛，唉！唉！！唉！！！
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各个辅导班也火速上线网络课程，毕竟是以服务为主，所以提升服务的方法竟然不约而同的是：加课时，加服务！一周2小时的课，在网络上变成3-4小时，间或单线联络孩子个性化辅导。
当然得到的依旧是孩子们的哀嚎，可惜，反馈无果！
而且，辅导班的课程都是以直播为主，师生间是相互看得见且互动值满满。儿子说，自己不过是习惯性打了个小小的瞌睡，竟然被老师提名了两回，就连作业也比别人多了一些。真是得不偿失。
我窃喜：严师出高徒啊！但回过神来，对他“习惯性打瞌睡”的表达，有些细思极恐的感觉！
只不过，作业依旧是依赖于家长的批改。
好吧，我承认，我对于作业的批改也有些深恶痛绝。
姑娘巧笑嫣然，居然还语出惊人：“己所不欲勿施于人，看看你都不愿意改作业，想想也就明白了，我们更不愿意写作业啊！”
我只好嗤之以鼻，翻出群里“别人家孩子”的作业“一剑封喉”：“若是作业都能如此工工整整，且正确率100%，甚至压根儿不用看老师发的答案，一旦孩子的答案和老师的答案有所不同，家长会首先质疑老师给出的答案是否正确（发生在孩子同学身上的真实事件）。倘若你们也如此，我为什么会不愿意改作业？”
如此，一针见血的成功地堵住了两个孩子对我不想改作业的不屑；却又让我平添了一些烦恼：同样是孩子，同样是家长，人与人之间，为何差别如此之大？
我是真的不想这样比，也不愿这样比……
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好在如今已经频传佳讯，疫情控制的有条不紊，孩子们的开学日也指日可待。
这些时日，我深深的感受到老师的不易与权威；孩子们的辛苦与“狡猾”；作为家长的备受煎熬……
只不过，陪伴孩子，是家长一份无可推卸的责任；而我也需要深深反思，在陪伴孩子的路上，我是否敷衍了什么，是否忽略了什么……
宝贝们，正值春暖花开，我们一起努力，可好？
当然，神兽们也自有可爱之处，就在刚才，三个娃同时涌上来，一人抱腿、一人抱腰，一人搂脖子，亲亲密密说一句“老妈，节日快乐”，让我还没有来得及咧开嘴，小宝就天真无邪的说了一句：妈妈，为什么我们越长越大，你却越来越老？
呃……这就是生活吧！时而阳光灿烂，时而狂风暴雨；我们需要做的，就是波澜不惊中，修炼强大的内心和自我，敏锐的捕捉着每一刻的幸福！
