识字不要太早（识字要有趣才行）

识字不要太早（识字要有趣才行）二：汉字似歌如诗这样的字太多了，“游＂这个字学生最容易写错，可以这样分析：在一方游池里，一个大人在教孩子游泳。“方”是池子，“氵＂是里面的水，右上角卧人是个大人在水里游泳，“子”是小孩子。多形象，一幅动态的画。“牢”宀头是房子，把牛牵进来，就跑不了了。在小学阶段，特别在一二年级。识字量非常大。每一课都有一二十个字，数量多，小孩儿会记不住，从而失去对汉字的热爱。我就带领全班孩子去分析汉字。让孩子很快的喜欢上汉字，从而个性化识字。一：汉字是一幅画。温暖的“温＂和“湿漉漉的“湿＂。这两个字学生最容易混淆了。我领着学生一起分析。在黑板上画一个大大的太阳，下面画一盆水，“日＂是太阳，“皿＂是器皿，是个大盆，学生说一会儿这盆水就温热了。有太阳有盆，还有水。这像不像一幅画儿呢。那么“湿”呢。下雨了，你的作业淋湿了就要放在太阳底下晒。画一个太阳，下面有淋湿的作业本。这是不是也是一幅画呢。这两幅画，不但让学

#教育听我说#汉字如诗如画

世界上最优美的文字就是汉字。它就像一幅画，又像一首诗，还像一支优美的歌。我们的汉字源远流长。他有5000年的文化底蕴。我们的汉字，蕴藏着远古人类的生活画卷，浸润着历史发展的痕迹。包含着我们中华人民勤劳勇敢，热爱祖国的情感。

所以我热爱我们的文字。热爱每一个汉字。大学选的就是古汉语文学。我愿意在这方块字里，沐浴，打滚，探究。吸收它的芬芳。远播他的醇香。

我在小学工作30多年。从事语文教学。特别喜欢研究汉字的字形笔画。擅长于个性化识字教育。

在小学阶段，特别在一二年级。识字量非常大。每一课都有一二十个字，数量多，小孩儿会记不住，从而失去对汉字的热爱。我就带领全班孩子去分析汉字。让孩子很快的喜欢上汉字，从而个性化识字。

一：汉字是一幅画。

温暖的“温＂和“湿漉漉的“湿＂。这两个字学生最容易混淆了。我领着学生一起分析。在黑板上画一个大大的太阳，下面画一盆水，“日＂是太阳，“皿＂是器皿，是个大盆，学生说一会儿这盆水就温热了。有太阳有盆，还有水。这像不像一幅画儿呢。那么“湿”呢。下雨了，你的作业淋湿了就要放在太阳底下晒。画一个太阳，下面有淋湿的作业本。这是不是也是一幅画呢。这两幅画，不但让学生分清哪个是温哪个是湿，还很好的理解了这两个字的意思。还有＂晒＂这个字。太阳偏西的时候最晒人了。事实上，夏天，太阳在下午两三点钟的时候温度最高，真的最晒人。你看多有意思，我们仿佛看到偏西的大太阳。火辣辣地照射着大地，真晒人。

这样的字太多了，“游＂这个字学生最容易写错，可以这样分析：在一方游池里，一个大人在教孩子游泳。“方”是池子，“氵＂是里面的水，右上角卧人是个大人在水里游泳，“子”是小孩子。多形象，一幅动态的画。“牢”宀头是房子，把牛牵进来，就跑不了了。

二：汉字似歌如诗

“雷＂上面在下雨，下到哪里了？“田”里呀，似乎还有轰隆的声音。雨刷刷的下雷轰轰的响。如诗似歌。“舞”这个字比较复杂，学生容易写错。可以这样引导：上面卧人是天棚，下面“舛”是用来搭舞台的，“卌＂像四个人手拉手在舞台上跳舞，你是不是听到了优美的舞曲？“鹅＂孩子们一看到这个字，立刻＂鹅鹅鹅”，背开了古诗。“醉＂里“卒”在象棋里是一个小兵，把“酒”喝没了，只剩“酉＂了，所以他就喝醉了。不仅让人想起古诗：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。有趣吧！

三：蕴含优美的故事

“坐＂分明是孩子与妈妈坐在土堆上，讲那过去的故事。“碧＂是王姑娘和白姑娘一起坐在石头上啦呱。“热”扌表示手，丸是丸子，灬像燃气灶上的火。小朋友用手拿妈妈刚炸出来的丸子，哇！好“热＂。多好玩。“阔＂这个字有一个历史故事，一天曹操让工匠们修一个园门。工匠们修好了，让曹操去检查。曹操一看，一句话也没说，只在门上写了一个活字。工匠们面面相觑，不知道这是什么意思。这件事杨修知道了，杨修说：“门内有活是“阔”，这个门修宽了。＂工匠们恍然大悟。“腾＂这是难写的字，可以编故事：夫人头上戴着两朵花，骑着大马，去娘家过了一个月才回来。“船＂这个字可以用圣经里的故事来记：挪亚一家在大洪水的时候，上了挪亚方舟，就得救了。几口人？八口！让学生记住，右边是“几＂和“口”

四：眺望远古生活画卷

“碗、碟＂等字，可以追溯到石器时代，那时候，人们生产力低下。想喝水吃饭。只有用石头凿成有凹陷的器皿来用，这种器皿叫石碗石碟，所以现在我们用的碗、碟依然带有“石”字旁，还保留着远古时代的印迹。耕地犁地也用石刀石斧。到了铜器时代，才有金属用具，出现了金字旁的字：铁、锄、锅、铲等等。汉字伴随历史的发展越来越丰富。

“男”在田里出力的是男人。今天正好相反，在田里出力的都是女人，因为男人都去打工了。要知道在古代一个时期，女人是小脚的，走起路来颤微微的。能在田里出力吗？“烦”字里“页”代表额头，火烧到额头上了，能不烦恼吗？真是亏了我是学古汉语言文学的。“家”这个字分明可以看到古人的生活画卷：“宀＂代表房子，一家人有房子住还不行，还要有吃的，可是打猎也不容易，那可以把吃不完的养起来。“豕＂就是猪，把野猪在家里圈起来，就训练成了家猪。家里有猪，才能称为家，代表富足。

五：音形结合识字乐

汉字里大部分是有音有形的，一看就能记住。“疲＂疲劳像得病了一样难受，“衷＂中被衣服裹着，“揍”不动手行吗？“破＂石头把皮打破了，“烤”用火还得念考，“远＂远不远要靠走过才知道，还得念元音。“财”有宝贝就是有财，要念才。太多了，以后大家要是喜欢，我可以按年级来分析。

总的来说，我喜欢每一个汉字，我感觉每一个汉字，他自带光芒。像深邃天空中的星星，熠熠发光。要知道，每一颗星星都是有名字的，他的名字非常的响亮好听。

所以我希望每一个孩子都是喜欢看星星的孩子。如果在识字的道路上有些茫然，那么就来找我吧。我会让孩子在识字中快乐又有趣！