用纸盒子做个小型飞机（小飞机带动大梦想）

用纸盒子做个小型飞机（小飞机带动大梦想）学以致用，动手实践王老师向孩子们介绍 科学思想，从小熏陶作为一名飞机机械师，王老师曾以军人的身份在中国人民解放军空军服役超过二十年，在部队一直从事飞行保障工作。首先，王老师分享了自己的经历，并以专业的视角，用通俗的语言向孩子们讲述了有关飞行的科学原理。“大家知道飞机是如何飞起来的吗？”王老师以问题开头，解释了三种产生升力、克服引力使飞机升空的基本原理——空气静力、作用力与反作用力、空气动力。在讲解空气静力时，王老师举了热气球与孔明灯的例子；在解释作用力与反作用力时，他更是现场演示，用未充气与充满气的气球，形象地展示了“力的相互性”这一孩子们难懂的科学原理。此外，王老师还简单介绍了飞机的构造，让孩子们在动手前，感受到其中的奥妙，激发好奇心。王老师表示，设计这样的环节，对孩子们来说可能无法完全理解知识，但至少能在他们心中留下初步的印象，这对他们未来的成长大有裨益。

“小朋友们，看我手上的这架纸飞机！”王老师说着，一架工整的纸飞机便从手中飞出，在空中回旋一圈后，又稳稳落在手中——就像预先被设定了飞行轨迹的真实飞机一样，引起在座小朋友的欢呼与惊叹。

王老师与纸飞机

7月12日上午9：00，在秀水社区的活动中心里，正举行着一场以“纸质飞行器制作”为主题的讲座，主讲人是来自杭州市科学技术协会、杭州市低碳科技馆的王益钢老师。这场讲座由浙江大学求是学院云峰学园赴秀水社区基层走访暑期服务实践团与秀水社区联合举办，目的是丰富社区孩子的假期生活，更重要的，通过跟随老师的学习，来提高动手实践能力，在心中播下理想的种子。

王老师与孩子们

科学思想，从小熏陶

作为一名飞机机械师，王老师曾以军人的身份在中国人民解放军空军服役超过二十年，在部队一直从事飞行保障工作。首先，王老师分享了自己的经历，并以专业的视角，用通俗的语言向孩子们讲述了有关飞行的科学原理。“大家知道飞机是如何飞起来的吗？”王老师以问题开头，解释了三种产生升力、克服引力使飞机升空的基本原理——空气静力、作用力与反作用力、空气动力。在讲解空气静力时，王老师举了热气球与孔明灯的例子；在解释作用力与反作用力时，他更是现场演示，用未充气与充满气的气球，形象地展示了“力的相互性”这一孩子们难懂的科学原理。此外，王老师还简单介绍了飞机的构造，让孩子们在动手前，感受到其中的奥妙，激发好奇心。

王老师表示，设计这样的环节，对孩子们来说可能无法完全理解知识，但至少能在他们心中留下初步的印象，这对他们未来的成长大有裨益。

王老师向孩子们介绍

学以致用，动手实践

接下来就是正式的纸飞机制作环节了。王老师细心为孩子们逐条讲解纸飞机制作的要领：制作过程中要始终保持纸张平整；飞机前段要厚重，重心尽量往前移；飞机折完后要固定，要进行试飞；要耐心调整飞机形态，放飞时的动作……有些孩子已经折过纸飞机，有些孩子是第一次接触，但不管怎样，他们都细细倾听，眼神中闪烁着求知的光芒。跟随着王老师的操作步骤，孩子们摆弄着手中的白纸——一架架小飞机逐渐完工——虽不完全“标准”，但都是孩子们尝试的成果。

孩子们积极参与

制作完纸飞机，王老师帮孩子们试飞。“你机翼这儿稍微调整一下就完美了。”王老师一一提出修正意见，并给予孩子们充分的肯定。同时，他鼓励在课后多次尝试，并积极创新，制作出性能不同的纸飞机。

王老师帮孩子们改进作品

敢于梦想，科技报国

在1700多年前的敦煌壁画上，就出现了“飞天”的形象，这是古人翱翔天空、探索宇宙的梦想。王老师借此鼓励孩子们从小做一个敢于梦想的人，并在最后强调，最重要的是要有崇高的爱国热情，努力学习知识，将来成为一个对社会、对国家有用的人。

今年是建党一百周年，一百年来，中国在科技创新领域取得了举世瞩目的成就，发生了翻天覆地的变化。讲座结束后，孩子们在纸上书写下了自己内心最想对党和国家说的话。

孩子们颇有感悟

本次讲座虽然只有一个多小时，但干货满满，专业严谨而又形象生动，同时结合动手实践，获得了孩子们的一致好评，相信对他们有莫大的帮助。

通讯员 顾轩豪 刘宛哲